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Arq. Melchor Peiro Guerrero.
Universidad donde labora: Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de
Arquitectura.
Facebook: Facultad de Arquitectura UAS.
Entrevista indirecta.
1. ¿Dónde estudio? Estudie en la Universidad Autónoma de Guadalajara.
2. ¿Por qué decidió estudiar arquitectura? Me gusto el dibujo, pero en la
secundaria lleve una materia que se llamaba dibujo técnico y ahí conocí muchas
situaciones que tienen que ver con los isométricos, axonométricos, manejo de
equipos para el dibujo y pues se enfatizó ese gusto por el dibujo.
3. ¿Ha estudiado alguna maestría? Sí, Yo estudie la licenciatura de Arquitectura,
después estudie una maestría en desarrollo urbano y ya estudié un doctorado en
Estudios Regionales con Énfasis en América del Norte.
4. ¿Le gusta su trabajo actualmente? Sí, claro.
5. ¿Qué lo hizo dedicarse a la docencia siendo arquitecto? Al regresarme a
Sinaloa después de concluir mis estudios, yo veía que el campo de la
construcción, en términos de que la gente identifica de manera casi natural que un
arquitecto es constructor, a mí nunca me convenció, porque para ser un
constructor se requieren muchos recursos y una situación de dedicación y
convencimiento, y yo siempre pensé que si hubiera continuado prefiriendo
desarrollarme como constructor tendría que haber organizado recursos, apoyos y
hubiera procurado ser un muy buen constructor. He visto durante varios años que
pareciera que cualquier persona, sobre todo o incluso los arquitectos o ingenieros
egresados de universidad creen que es natural que se conviertan en
constructores, y no, podemos ser diseñadores, a mí me gusto mas ser diseñador
arquitectónico, por eso yo me he dedicado más que a nada al proyecto
arquitectónico en términos de generar planos, maquetas, presentaciones y no la
parte de construcción que implica otro tipo de organización. Y también me dedique
a la docencia porque compaginaba muy bien con mi desarrollo como diseñador
arquitectónico, es decir, el estar en el ámbito académico me permitía aprender
más y difundir más lo que yo creía o creo de la arquitectura a través del diseño
arquitectónico.
6. ¿Cuántos años tiene dedicándose a la docencia? 33 años.
7. ¿Dónde se encuentran la mayor parte de sus obras? La mayor parte de mis
obras arquitectónicas se encuentran en Pericos, Sinaloa. Esto es porque
curiosamente yo nací en Pericos y siempre va a hacer obligado que un arquitecto
también depende de sus relaciones sociales, los familiares, amigos o conocidos
son los que te otorgan las oportunidades de trabajo, entonces bajo esas
circunstancias, se dio la oportunidad de desarrollar diversas obras en Pericos.
8. ¿Ha tenido algún otro trabajo? Sí, yo trabaje, cuando era profesor de asignatura,
para el que ahora es Banorte, trabaje en constructoras, fui director de relaciones
académicas en el colegio de Sinaloa, fui jefe de la unidad de mantenimiento del
centro de ciencias, y junto con eso me ha tocado participar apoyando a
asociaciones civiles de diversos fines y hasta la fecha dirijo una asociación civil
que se llama Ciudad y Naturaleza en Armonía.
9. ¿Se le dificultó encontrar trabajo? No, porque en mi caso yo me dedique a
conocer el medio, que constructoras había en ese momento en que yo estaba
buscando una oportunidad de trabajo y fui personalmente, me presente y le discutí
como era el asunto.
10. ¿Se ha topado con exalumnos que ya estén trabajando? Si, con muchos y
muchos muy brillantes pero también muchos muy picaros.
11. ¿Cuáles valores piensa que son los más importantes que un arquitecto debe
tener? La congruencia entre lo que dice, hace y piensa. El valor tiene que ser la
verdad, la congruencia, la ética.
12. ¿Cuál piensa que es la responsabilidad más grande de un arquitecto? Ejercer
apropiadamente su profesión, porque eso involucra su preparación continua que
debe tener, su trato con los clientes, incluso el compromiso moral de darle lustre a
la profesión.
Conclusión: Con esta entrevista nos dimos cuenta que la forma de trabajar de un
arquitecto con perfil docente es muy diferente a la forma de trabajar de cualquier otro
arquitecto de perfil diferente. Fue muy agradable la convivencia que tuvimos con el Arq.
Melchor y aprendimos muchísimo sobre él y sobre sus pensamientos acerca de algunos
temas en específico.

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Entrevista a Arquitecto con perfil docente

  • 1. Arq. Melchor Peiro Guerrero. Universidad donde labora: Universidad Autónoma de Sinaloa, Facultad de Arquitectura. Facebook: Facultad de Arquitectura UAS. Entrevista indirecta. 1. ¿Dónde estudio? Estudie en la Universidad Autónoma de Guadalajara. 2. ¿Por qué decidió estudiar arquitectura? Me gusto el dibujo, pero en la secundaria lleve una materia que se llamaba dibujo técnico y ahí conocí muchas situaciones que tienen que ver con los isométricos, axonométricos, manejo de equipos para el dibujo y pues se enfatizó ese gusto por el dibujo. 3. ¿Ha estudiado alguna maestría? Sí, Yo estudie la licenciatura de Arquitectura, después estudie una maestría en desarrollo urbano y ya estudié un doctorado en Estudios Regionales con Énfasis en América del Norte. 4. ¿Le gusta su trabajo actualmente? Sí, claro. 5. ¿Qué lo hizo dedicarse a la docencia siendo arquitecto? Al regresarme a Sinaloa después de concluir mis estudios, yo veía que el campo de la construcción, en términos de que la gente identifica de manera casi natural que un arquitecto es constructor, a mí nunca me convenció, porque para ser un constructor se requieren muchos recursos y una situación de dedicación y convencimiento, y yo siempre pensé que si hubiera continuado prefiriendo desarrollarme como constructor tendría que haber organizado recursos, apoyos y hubiera procurado ser un muy buen constructor. He visto durante varios años que pareciera que cualquier persona, sobre todo o incluso los arquitectos o ingenieros egresados de universidad creen que es natural que se conviertan en constructores, y no, podemos ser diseñadores, a mí me gusto mas ser diseñador arquitectónico, por eso yo me he dedicado más que a nada al proyecto arquitectónico en términos de generar planos, maquetas, presentaciones y no la parte de construcción que implica otro tipo de organización. Y también me dedique a la docencia porque compaginaba muy bien con mi desarrollo como diseñador arquitectónico, es decir, el estar en el ámbito académico me permitía aprender más y difundir más lo que yo creía o creo de la arquitectura a través del diseño arquitectónico. 6. ¿Cuántos años tiene dedicándose a la docencia? 33 años.
  • 2. 7. ¿Dónde se encuentran la mayor parte de sus obras? La mayor parte de mis obras arquitectónicas se encuentran en Pericos, Sinaloa. Esto es porque curiosamente yo nací en Pericos y siempre va a hacer obligado que un arquitecto también depende de sus relaciones sociales, los familiares, amigos o conocidos son los que te otorgan las oportunidades de trabajo, entonces bajo esas circunstancias, se dio la oportunidad de desarrollar diversas obras en Pericos. 8. ¿Ha tenido algún otro trabajo? Sí, yo trabaje, cuando era profesor de asignatura, para el que ahora es Banorte, trabaje en constructoras, fui director de relaciones académicas en el colegio de Sinaloa, fui jefe de la unidad de mantenimiento del centro de ciencias, y junto con eso me ha tocado participar apoyando a asociaciones civiles de diversos fines y hasta la fecha dirijo una asociación civil que se llama Ciudad y Naturaleza en Armonía. 9. ¿Se le dificultó encontrar trabajo? No, porque en mi caso yo me dedique a conocer el medio, que constructoras había en ese momento en que yo estaba buscando una oportunidad de trabajo y fui personalmente, me presente y le discutí como era el asunto. 10. ¿Se ha topado con exalumnos que ya estén trabajando? Si, con muchos y muchos muy brillantes pero también muchos muy picaros. 11. ¿Cuáles valores piensa que son los más importantes que un arquitecto debe tener? La congruencia entre lo que dice, hace y piensa. El valor tiene que ser la verdad, la congruencia, la ética. 12. ¿Cuál piensa que es la responsabilidad más grande de un arquitecto? Ejercer apropiadamente su profesión, porque eso involucra su preparación continua que debe tener, su trato con los clientes, incluso el compromiso moral de darle lustre a la profesión. Conclusión: Con esta entrevista nos dimos cuenta que la forma de trabajar de un arquitecto con perfil docente es muy diferente a la forma de trabajar de cualquier otro arquitecto de perfil diferente. Fue muy agradable la convivencia que tuvimos con el Arq. Melchor y aprendimos muchísimo sobre él y sobre sus pensamientos acerca de algunos temas en específico.