La entrevista trata sobre la planeación de una maestra de preescolar. En 3 oraciones: La maestra planea sus clases cada 15 días basándose en los intereses y necesidades de aprendizaje de los niños, utilizando estrategias didácticas como proyectos y rincones. Considera importante actualizarse a través de cursos para ofrecer una enseñanza de calidad. También toma en cuenta los saberes y estilos de aprendizaje previos de los alumnos al momento de planear sus lecciones.

1. Entrevista
Cielo Castro
1. ¿Cuál es su nombre? Reyna Lucelia.
2. ¿Cuántos años lleva laborando? 26 años.
3. ¿Qué la motivo a elegir esta profesión? Al principio no me interesaba esta
profesión, quería ser maestra de primaria, aunque tuve la oportunidad de presentar
para ser maestra de kínder y primaria, y me quedé en prescolar. Esa fue la razón
por la que me quedé aquí.
4. ¿Qué objetivos se plantea al empezar a elaborar su planeación? Tomo como
base los intereses de los niños, lo que yo considero que deben aprender, pero
basándome en sus características que yo he observado que ellos necesitan
aprender, siempre basándome en los aprendizajes esperados.
5. ¿Qué estrategia de aprendizaje emplea con sus alumnos? Básicamente es el
juego, pero, además, son kinestésicos, a ellos les gusta tocar, jugar, modelar,
moverse, por eso es el juego, pero además ellos utilizan actividades visuales y
auditivas, por ejemplo, la libreta, el pizarrón mágico, para que puedan escribir, y
utilizo también CDs, música y videos para la parte audiovisual.
6. ¿Qué importancia tiene para usted el uso de materiales didácticos? Bueno eso
es fundamental, es básico. Los niños son kinestésicos, ellos necesitan tocar y
observar, entonces todo el material que hay en el salón es para desarrollar el
aprendizaje de los niños, ya sea cuentos, ya sea palabras, ya sea plastilina,
crayolas, gises, todos tienen una finalidad.
7. ¿Cuáles son los materiales didácticos que usted utiliza? Ah bueno, tengo libros
de lectura, de matemáticas, tengo el arma palabras para comenzar a trabajar la
escritura, como siempre todo es a través del juego, los cuentos muy importantes
para que ellos analicen y reflexionen y realicen inferencias y predicciones acerca de
lo que ellos escuchan. También tengo el álbum escolar, con el que trabajamos que
nos manda la secretaria. Además de los materiales didácticos que da la secretaria

2. que son los libros, los cuentos, nosotros empleamos el álbum prescolar, que es un
material didáctico de mucha utilidad ahorita que estamos trabajando el tema de
quintana roo.
8. ¿Considera importante la permanente educación docente? ¿Por qué? Los
tiempos van cambiando, entonces la educación tiene que ir cambiando igual. Si tú
le quieres ofrecer a los niños un aprendizaje de calidad, tú te tienes que actualizar.
Los cursos son precisamente para eso, para que nosotros nos vayamos
actualizando, y podamos ejercer nuestra profesión con mayor calidad.
9. ¿Con que dificultades se ha enfrentado a lo largo de su carrera profesional? Hay
muchos problemas en los grupos, desde problemas de aprendizaje, problemas
familiares que es lo que afecta a los niños, problemas que muchas veces las familias
no nos comparten pero que los niños demuestran al interactuar en el salón y tú te
das cuenta de si algún niño tiene un problema familiar, los problemas de aprendizaje
es falta de atención de los padres de familia, tal es el caso de Derek, él tiene un
problema de psicomotricidad entonces estos problemas los vamos a tener ahorita
tiempo extra, entonces los problemas más notorios son los problemas de
aprendizaje, de psicomotricidad, de lenguaje, problemas que tienen su origen
muchas veces en la familia.

3. ENTREVISTA
Naemi Pech
1. ¿cuál es su nombre? Verónica Vanessa Rivera Aguilar
2. ¿cuántos años lleva laborando? 8 años en la plaza y de prácticas y estar
cubriendo 15 años
3. ¿Qué le motivo a elegir esta profesión? Desde muy pequeña me llamo la
atención estar el contacto seguido con los niños pequeños como hablan,
como jugar con ellos y desde eso yo dije que quería ser maestra.
4. ¿En cuántas instituciones ha laborado? Con la plaza 25 pero realmente ya
trabajé en todas las escuelas de Cancún antes que me tocara la plaza estuve
cubriendo varias escuelas
5. ¿para usted que es la planeación? es una herramienta que nos sirve para
llevar un aprendizaje seguro a los niños
6. ¿Bajo qué modalidad de trabajo planea y con qué temporalidad lo hace? Bajo
estrategias didácticas, pues ahora con el programa que tenemos podemos
utilizar diferentes, pueden ser proyectos, rincones, talleres, lo que une desee,
pero yo mayormente trabajo estrategias didácticas, mayor mente trabajamos
cada 15 días los planes, pero cuándo hay situaciones como el 8 octubre a
veces tenemos que metemos otras actividades para completar y estar al par
con mis compañeras.
7. ¿Cree que es importante saber cómo aprenden sus alumnos? Porque a partir
de ello sabemos que necesidades tienen y que dificultades para poder
enseñarles
8. ¿Qué estrategias debe tomar en cuenta para potencializar el aprendizaje de
sus alumnos? Los saberes previos de los niños y formas de aprendizaje de
ellos
9. ¿considera los elementos antes mencionados al momento de planear? Si se
considera con base a eso guiarnos con el programa planear
10.¿qué consejo puede dar alas nuevas docentes al momento de planear?
Tener siempre disposición tener a la mano lo que queremos llegar hacia los

4. niños, tener tu programa y las actividades, tenemos que empezar desde el
aprendizaje esperado de ahí parte todo para planear y hacer tus situaciones
didácticas.