1. INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS
DE ENFERMERIA.
MODULO I
María Elena Alvarez Cuevas

2. Conocer algo es haber
logrado las respuestas
al qué, cuándo, cómo,
y porqué de ese algo.

4.  Su estudio incluye
todos aquellos
eventos
relacionados directa
o indirectamente
con la salud
 Para la
epidemiología, el
término condiciones
de salud no se
limita a la
ocurrencia de
enfermedades.

5. El estudio de las
enfermedades como
fenómenos poblacionales es
casi tan antiguo como la
escritura.

6. Historia de las epidemias testimonios
 El papiro de Ebers, que
menciona unas fiebres
pestilentes -
probablemente malaria-
que asolaron a la
población de las
márgenes del Nilo
alrededor del año 2000
a.c. La aparición de
plagas a lo largo de la
historia también fue
registrada en la mayor
parte de los libros
sagrados, en especial en
la Biblia.

8.  Ha sido crucial para identificar numerosos
factores etiológicos (origen de los casos).
 Ha justificado la formulación de políticas
sanitarias encaminadas a la prevención de
enfermedades, lesiones y muertes
prematuras.

9.  Epidemiología
Descriptiva:
 Describe el fenómeno
epidemiológico en
tiempo, lugar y
persona, cuantificando
la frecuencia y
distribución del
fenómeno mediante
medidas de incidencia,
prevalencia y
mortalidad.

10.  Epidemiología Analítica: Busca, mediante la
observación o la experimentación, establecer
posibles relaciones causales entre "factores"
a los que se exponen personas y poblaciones
y las enfermedades que presentan.

11.  Epidemiología Experimental: Busca,
mediante el control de las condiciones del
grupo a estudiar, sacar conclusiones más
complejas que con la mera observación no
son deducibles. Se ocupa de realizar estudios
en animales de laboratorio y estudios
experimentales con poblaciones humanas

22.  Asociacion de dependencia estadística de dos
o mas eventos.
 Determinar factores que puedan producir
cambios en las condiciones de salud.