Este documento presenta estrategias, recursos y herramientas para profesores en el contexto de las sociedades de la información y la comunicación. Se destaca la importancia de que los docentes implementen estrategias didácticas que incluyan las tecnologías de la información y la comunicación para motivar a los estudiantes y promover aprendizajes significativos. También se enfatiza la necesidad de que los profesores se mantengan actualizados y experimenten sin temor con las nuevas tecnologías para alfabetizar a los estudiantes en diversos

1. ERHPP
ESTRATEGIAS, RECURSOS
Y HERRAMIENTAS PARA
PROFESORES

2. SOCIEDADES DE LA INFORMACIÓN,
DE LA COMUNICACIÓN Y DEL
APRENDIZAJE.
La educación es convocada a desempeñar un
rol clave en estos nuevos escenarios globales y
locales.

3. MULTIMEDIA:
LENGUAJES,
MEDIOS Y
MODALIDADE
S DE LA
COMUNICACI
ÓN
“No se trata de aprender
tecnología, sino de usar la
tecnología para aprender”.

4. La intervención y actitud de los docentes es
clave para que los modos de comunicarse de
nuestros estudiantes no sean disruptores en su
proceso de aprendizaje y socialización.
http://www.slideshare.net/alejandracornelio5/tarea-powerpoint-
alejandracornelio

5. PLATAFORMAS VIRTUALES Y
MEDIOS COLABORATIVOS
SOCIALES
Los docentes nos encontramos ante el
desafío de implementar estrategias
didácticas que incluyan TIC, que mantengan
comprometidos y motivados a los
estudiantes, que promuevan aprendizajes
significativos y que permitan el desarrollo de
habilidades para desempeñarse como
ciudadano en la sociedad del siglo XXI.

6. HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA

7. ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y
AUDIOVISUAL: LENGUAJES Y
FORMATOS
Una de las razones se ser de las
escuelas es alfabetizar…en el caso
de las escuelas siglo XXI, es
multialfabetizar.

8. https://www.youtube.com/watch?v=rq6i_mxnj
ai&list=uuqe3nthzsxzb_d-xezfn8ig&index=1

9. CIUDADANÍA DIGITAL: USO SOCIAL
RESPONSABLE
 La privacidad y la seguridad en el uso de
internet y de las redes sociales.

10. EDUCAR PARA QUE SEPAN
EXPRESARSE A TRAVÉS DE
LENGUAJES DIVERSOS COMO EL
TEXTUAL, EL AUDIOVISUAL E
HIPERTEXTUAL.
 http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1N961SJ11-
RPL3WF-
1Y9S/Seguridad%20on%20line.cmap

11. PRIVACIDAD Y SEGURIDAD ONLINE

12. LA EVALUACIÓN DE LOS
APRENDIZAJES INTEGRANDO TIC
 La evaluación se transforma en una
herramienta para el mejoramiento, ya que
el docente aprende más acerca de las
necesidades de sus estudiantes y puede
ajustar el aprendizaje para mejorar su
desempeño.

13. ACTITUDES:
 Predisposición hacia el aprendizaje continuo
y la actualización permanente.
 Experimentar sin temores con las nuevas
tecnologías.
 Enfrentar el desafío de alfabetizar en la era
de los nativos digitales.

14. No hay otra manera de abordar la educación en
sentido amplio, que no sea incorporando las TIC,
y eso implica a la fuerza cambios, dificultades,
algún riesgo, pero también muchas ventajas. Y
no hay otra manera de hacerlo porque no se
puede ignorar que nuestro mundo es ya digital.
Las TIC son el gran instrumento de
transformación educativa que tenemos ahora
mismo entre manos y que va a permitir lograr
algunos grandes retos siempre soñados.