SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
www.portalalemania.com 
Escasez de solicitudes en la 
formación dual profesional 
Alemania acusa una escasez de aprendices en determinados sectores que continuará 
creciendo en los siguientes años. Los puestos de formación dual se acumulan en las 
bolsas de trabajo. 
La formación profesional no académica es bastante popular en Alemania: aproximadamente un 50% de los 
jóvenes que acaba de terminar el instituto opta por una formación dual. Si bien es cierto que cada año esta opción 
es menos popular y los jóvenes tienden a preferir los estudios universitarios a la formación 
profesional. La cuota de nuevos estudiantes en las universidades ha crecido considerablemente en los últimos 
años, en detrimento del número de nuevos aprendices. 
Mientras que el porcentaje de aprendices en relación con todos los empleados que cotizan a la seguridad 
social se fijó de manera constante en un 6% entre 2000 y 2010, en 2011 bajó a 5,7% lo que significa que hubo 
unos 51.900 nuevos aprendices menos que el año anterior. Además, en 2013 se redujo otra vez el número de 
nuevos contratos de formación firmados hasta llegar a su nivel histórico más bajo con unos 530.700 contratos. 
La misma tendencia se puede observar en el número de empresas que ofrecen formación 
dual (DualeAusbildungsbetriebe). En los últimos años la cuota de empresas de formación con empleados 
cotizando a la seguridad social es descendente: entre 1999 y 2011 bajó del 23,6% al 21,7%. La razón principal 
según unas 400 empresas encuestadas recientemente es, en un 66%, la falta de formación de los jóvenes y, en 
un 33%, la falta de aspirantes. Para más información sobre la problemática de la falta de preparación y la gran 
demanda de aprendices te recomendamos el artículo que publicamos al respecto y que puedes leer aquí. 
Teniendo en cuenta estas tendencias, no sorprende que en Alemania haya una preocupación creciente por 
la escasez de nuevos aprendices en algunos sectores. A finales de 2013, 33.500 puestos de formación 
quedaron sin ocupar mientras que 21.000 jóvenes no encontraron trabajo, como señala la Agencia Federal de 
Empleo. Además, se espera que la escasez de aprendices en la formación profesional 
continúe aumentando, sobre todo debido al envejecimiento de la población que provoca la baja natalidad. Por todo 
esto, las instituciones y empresas alemanas cada vez se esfuerzan más en atraer a trabajadores cualificados 
desde el extranjero. 
Debido a esta gran demanda, la opción de buscar un puesto de aprendiz resulta cada vez más interesante. Si 
es tu caso, en primer lugar tendrás que tener en cuenta que por norma general los programas de formación dual 
empiezan cada año a finales de verano, dependiendo de la región, los ciclos formativos empiezan entre el 1 
de agosto y el 1 de septiembre. Pero la gran mayoría de las empresas empiezan su proceso de selección unos 
3 meses antes e incluso existen casos en los que las ofertas se anuncian desde principios de año. Por otra parte, 
existe la posibilidad de encontrar un puesto cuando el programa de formación ya ha empezado. 
Para buscar una oferta de un puesto de formación en una empresa en Alemania, te recomendamos las siguientes 
bolsas: 
La bolsa de empleo para puestos de formación dual (Ausbildungsstellen) de la Agencia Federal de Empleo, que 
suele ser la más grande. 
La bolsa para puestos de aprendiz (Lehrstellenbörse) de la Cámara de Industria y Comercio. 
Y aquí puedes ver un mapa para elegir una de las Cámaras de Artesanía regionales, cada una de las cuales 
tiene su propia bolsa.
Además, puedes encontrar muchas ofertas en los siguientes portales de futuros aprendices: Aubi- 
Plus o Azubister. 
La solicitud debe tener el mismo estilo que en el caso de las solicitudes para un puesto de trabajo. En el caso de 
que acabes de terminar secundaria y todavía no dispongas de mucha experiencia laboral, es importante que 
menciones las asignaturas centrales que elegiste, los campos profesionales que te interesan, tus puntos fuertes y 
sobre todo ganas que tienes de aprender. 
Si estás interesado en aprender una de las profesiones con escasez de aspirantes, debes contactar con 
la Oficina General de Gestión de personal extranjero y especializado (ZentraleAuslands-undFachvermittlung 
o ZAV) de la Agencia Federal de Empleo, que te ayudará a encontrar un puesto como 
aprendiz. Ademas existen ayudas económicas gestionadas por el programa «The Job of myLife». 
Para profundizar en el tema TRABAJAR en Alemania, con información exhaustiva sobre el funcionamiento y 
posibilidades del mercado laboral y la formación en Alemania, te recomendamos nuestra guía HOLA ALEMANIA. 
www.portalalemania.com
Escasez de solicitudes en la formación dual profesional

Más contenido relacionado

Más de Portal Alemania (6)

Actividad remunerada crece en alemania
Actividad remunerada crece en alemania Actividad remunerada crece en alemania
Actividad remunerada crece en alemania
 
Voz de un enfermero español que trabaja en alemania
Voz de un enfermero español que trabaja en alemaniaVoz de un enfermero español que trabaja en alemania
Voz de un enfermero español que trabaja en alemania
 
Potencial de personas activas en alemania
Potencial de personas activas en alemaniaPotencial de personas activas en alemania
Potencial de personas activas en alemania
 
Interview europcare final
Interview europcare finalInterview europcare final
Interview europcare final
 
Lista positiva en alemania
Lista positiva en alemaniaLista positiva en alemania
Lista positiva en alemania
 
Escasez de aprendices en alemania
Escasez de aprendices en alemaniaEscasez de aprendices en alemania
Escasez de aprendices en alemania
 

Último

TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdf
TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdfTEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdf
TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdf
DayanaAnzueto
 
la venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docx
la venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docxla venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docx
la venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docx
Moises293527
 
*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf
*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf
*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf
Mayu Eliz
 
Presentación de NIC 12 para su aplicación
Presentación de NIC 12 para su aplicaciónPresentación de NIC 12 para su aplicación
Presentación de NIC 12 para su aplicación
KattyCarpio3
 

Último (20)

niif para pyme, sección 31-hiperinflación
niif para pyme, sección 31-hiperinflaciónniif para pyme, sección 31-hiperinflación
niif para pyme, sección 31-hiperinflación
 
ANDREA MORELLO ADMNISTRACION SISTEMA POLÍTICO.pdf
ANDREA MORELLO ADMNISTRACION SISTEMA POLÍTICO.pdfANDREA MORELLO ADMNISTRACION SISTEMA POLÍTICO.pdf
ANDREA MORELLO ADMNISTRACION SISTEMA POLÍTICO.pdf
 
Costos de produccion de los diferentes cultivos
Costos de produccion de los diferentes cultivosCostos de produccion de los diferentes cultivos
Costos de produccion de los diferentes cultivos
 
TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdf
TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdfTEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdf
TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA 2024 (1).pdf
 
exposición de CONTABILIDAD TRIBUTARIA-ciclo I
exposición de CONTABILIDAD TRIBUTARIA-ciclo Iexposición de CONTABILIDAD TRIBUTARIA-ciclo I
exposición de CONTABILIDAD TRIBUTARIA-ciclo I
 
exposiciòn contabilidad forense ciclo- I
exposiciòn contabilidad forense ciclo- Iexposiciòn contabilidad forense ciclo- I
exposiciòn contabilidad forense ciclo- I
 
la venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docx
la venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docxla venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docx
la venezuela agraria en el nuevo modelo de desarrollo.docx
 
exposicion contabilidad gerencial ciclo I.pptx
exposicion contabilidad gerencial ciclo I.pptxexposicion contabilidad gerencial ciclo I.pptx
exposicion contabilidad gerencial ciclo I.pptx
 
EE.FF Estado de Resultados por función y naturaleza
EE.FF Estado de Resultados por función y naturalezaEE.FF Estado de Resultados por función y naturaleza
EE.FF Estado de Resultados por función y naturaleza
 
S9_Nuevo+format.doxnnmmmmemkekekkekennennenekk
S9_Nuevo+format.doxnnmmmmemkekekkekennennenekkS9_Nuevo+format.doxnnmmmmemkekekkekennennenekk
S9_Nuevo+format.doxnnmmmmemkekekkekennennenekk
 
Mapa Conceptual elaborado por Daniela Chirinos relacionado con la funciones d...
Mapa Conceptual elaborado por Daniela Chirinos relacionado con la funciones d...Mapa Conceptual elaborado por Daniela Chirinos relacionado con la funciones d...
Mapa Conceptual elaborado por Daniela Chirinos relacionado con la funciones d...
 
Presentacion 11. Introduccion Costos ABC y Presupuestos.pptx
Presentacion 11. Introduccion Costos ABC y Presupuestos.pptxPresentacion 11. Introduccion Costos ABC y Presupuestos.pptx
Presentacion 11. Introduccion Costos ABC y Presupuestos.pptx
 
*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf
*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf
*CODIGO- TRIBUTARIO - ECUADOR-FINAN .pdf
 
Sílabo Sociedad y Economía en la Globalización WORD.docx
Sílabo Sociedad y Economía en la Globalización WORD.docxSílabo Sociedad y Economía en la Globalización WORD.docx
Sílabo Sociedad y Economía en la Globalización WORD.docx
 
La devaluación. Albanys Gabriela Vegas UFT
La devaluación. Albanys Gabriela Vegas UFTLa devaluación. Albanys Gabriela Vegas UFT
La devaluación. Albanys Gabriela Vegas UFT
 
Tema 1 Introducción a la Administración Financiera
Tema 1 Introducción a la Administración FinancieraTema 1 Introducción a la Administración Financiera
Tema 1 Introducción a la Administración Financiera
 
Presentación de NIC 12 para su aplicación
Presentación de NIC 12 para su aplicaciónPresentación de NIC 12 para su aplicación
Presentación de NIC 12 para su aplicación
 
Proceso de Evaluación del Proyecto de Inversión
Proceso de Evaluación del Proyecto de InversiónProceso de Evaluación del Proyecto de Inversión
Proceso de Evaluación del Proyecto de Inversión
 
AGENTES ECONOMICOS DENTRO DEL PERU FUNCIONES
AGENTES ECONOMICOS DENTRO DEL PERU FUNCIONESAGENTES ECONOMICOS DENTRO DEL PERU FUNCIONES
AGENTES ECONOMICOS DENTRO DEL PERU FUNCIONES
 
Análisis de Apalancamiento en las Empresas
Análisis  de Apalancamiento  en las EmpresasAnálisis  de Apalancamiento  en las Empresas
Análisis de Apalancamiento en las Empresas
 

Escasez de solicitudes en la formación dual profesional

  • 1. www.portalalemania.com Escasez de solicitudes en la formación dual profesional Alemania acusa una escasez de aprendices en determinados sectores que continuará creciendo en los siguientes años. Los puestos de formación dual se acumulan en las bolsas de trabajo. La formación profesional no académica es bastante popular en Alemania: aproximadamente un 50% de los jóvenes que acaba de terminar el instituto opta por una formación dual. Si bien es cierto que cada año esta opción es menos popular y los jóvenes tienden a preferir los estudios universitarios a la formación profesional. La cuota de nuevos estudiantes en las universidades ha crecido considerablemente en los últimos años, en detrimento del número de nuevos aprendices. Mientras que el porcentaje de aprendices en relación con todos los empleados que cotizan a la seguridad social se fijó de manera constante en un 6% entre 2000 y 2010, en 2011 bajó a 5,7% lo que significa que hubo unos 51.900 nuevos aprendices menos que el año anterior. Además, en 2013 se redujo otra vez el número de nuevos contratos de formación firmados hasta llegar a su nivel histórico más bajo con unos 530.700 contratos. La misma tendencia se puede observar en el número de empresas que ofrecen formación dual (DualeAusbildungsbetriebe). En los últimos años la cuota de empresas de formación con empleados cotizando a la seguridad social es descendente: entre 1999 y 2011 bajó del 23,6% al 21,7%. La razón principal según unas 400 empresas encuestadas recientemente es, en un 66%, la falta de formación de los jóvenes y, en un 33%, la falta de aspirantes. Para más información sobre la problemática de la falta de preparación y la gran demanda de aprendices te recomendamos el artículo que publicamos al respecto y que puedes leer aquí. Teniendo en cuenta estas tendencias, no sorprende que en Alemania haya una preocupación creciente por la escasez de nuevos aprendices en algunos sectores. A finales de 2013, 33.500 puestos de formación quedaron sin ocupar mientras que 21.000 jóvenes no encontraron trabajo, como señala la Agencia Federal de Empleo. Además, se espera que la escasez de aprendices en la formación profesional continúe aumentando, sobre todo debido al envejecimiento de la población que provoca la baja natalidad. Por todo esto, las instituciones y empresas alemanas cada vez se esfuerzan más en atraer a trabajadores cualificados desde el extranjero. Debido a esta gran demanda, la opción de buscar un puesto de aprendiz resulta cada vez más interesante. Si es tu caso, en primer lugar tendrás que tener en cuenta que por norma general los programas de formación dual empiezan cada año a finales de verano, dependiendo de la región, los ciclos formativos empiezan entre el 1 de agosto y el 1 de septiembre. Pero la gran mayoría de las empresas empiezan su proceso de selección unos 3 meses antes e incluso existen casos en los que las ofertas se anuncian desde principios de año. Por otra parte, existe la posibilidad de encontrar un puesto cuando el programa de formación ya ha empezado. Para buscar una oferta de un puesto de formación en una empresa en Alemania, te recomendamos las siguientes bolsas: La bolsa de empleo para puestos de formación dual (Ausbildungsstellen) de la Agencia Federal de Empleo, que suele ser la más grande. La bolsa para puestos de aprendiz (Lehrstellenbörse) de la Cámara de Industria y Comercio. Y aquí puedes ver un mapa para elegir una de las Cámaras de Artesanía regionales, cada una de las cuales tiene su propia bolsa.
  • 2. Además, puedes encontrar muchas ofertas en los siguientes portales de futuros aprendices: Aubi- Plus o Azubister. La solicitud debe tener el mismo estilo que en el caso de las solicitudes para un puesto de trabajo. En el caso de que acabes de terminar secundaria y todavía no dispongas de mucha experiencia laboral, es importante que menciones las asignaturas centrales que elegiste, los campos profesionales que te interesan, tus puntos fuertes y sobre todo ganas que tienes de aprender. Si estás interesado en aprender una de las profesiones con escasez de aspirantes, debes contactar con la Oficina General de Gestión de personal extranjero y especializado (ZentraleAuslands-undFachvermittlung o ZAV) de la Agencia Federal de Empleo, que te ayudará a encontrar un puesto como aprendiz. Ademas existen ayudas económicas gestionadas por el programa «The Job of myLife». Para profundizar en el tema TRABAJAR en Alemania, con información exhaustiva sobre el funcionamiento y posibilidades del mercado laboral y la formación en Alemania, te recomendamos nuestra guía HOLA ALEMANIA. www.portalalemania.com