1. ESCRITO ARGUMENTATIVO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS ENFOQUES
INVESTIGATIVOS
La investigación en educación en ciencias está entendida como la producción de
conocimientos resultante de la búsqueda de respuestas a preguntas sobre enseñanza,
aprendizaje, currículum y contexto educativo en ciencias.
La metodología de la investigación en educación en ciencias es la misma de la
investigación en educación y ésta ha sido dominada, a lo largo del siglo XX, por dos
paradigmas clásicos: uno inspirado en la metodología de las ciencias naturales enfatizando
observaciones empíricas cuantificables y adecuadas para tratamientos estadísticos, el otro
derivado del área humanística con énfasis en informaciones holísticas y cualitativas y en
enfoques interpretativos.
Los dos paradigmas clásicos son el cuantitativo y el cualitativo en términos de
presupuesto, objetivos, métodos, papel del investigador y retorica de presentación del
conocimiento producido.
La investigación consiste en mejorar la práctica en vez de generar conocimientos. La
mejora en la práctica consiste en implantar aquellos valores que constituyen sus fines y
también supone tener en cuenta a la vez los resultados y los procesos.
El enfoque investigativo son la óptica desde la cual se va a mirar el problema
predominantemente cualitativo y cuantitativo sin importar el tipo de investigación que
sea.
El enfoque investigativo encamina el trabajo y le da una estructura consolidada para dar
mayor soporte y obtener mejores resultados. Los enfoques Investigativos son de gran
ayuda para la investigación actual en cualquier campo que se pretenda desarrollar, debido
a que este permite darle mayor solidez y fundamentación a la investigación partiendo de
recolección análisis e interpretación de datos.
La investigación cualitativa se centra en interpretar los significados atribuidos por los
sujetos a sus acciones en una realidad socialmente construida, a través de observación
participativa, los datos obtenidos por esta participación son de naturaleza cualitativa y
analizada correspondientemente.
Esta investigación enfatiza los aspectos subjetivos del comportamiento humano, el mundo
del sujeto, sus experiencias cotidianas, sus interacciones sociales y los significados que da
a esas interacciones y experiencias.

2. La investigación cuantitativa está inspirada en la metodología de las ciencias naturales,
enfatizando observaciones empíricas, cuantificables y adecuadas. Esta investigación se
enfatiza en recoger, analizar e interpretar datos de forma cuantitativa sobre variables en
una determinada población. Se apoya en herramientas estadísticas para examinar datos
en forma numérica.
El proceso de investigación consiste en el estudio de algún tema, para llegar a unas
conclusiones exactas que den pie a solucionar diversos interrogantes planteados al
comienzo de la investigación.
El proceso investigativo busca mejores resultados y conocimientos más fundamentados y
complejos. Pretende hacer investigaciones de mayor validez, debido a que va paso a paso
en busca de conocimientos más consolidados.
Los enfoques investigativos son tres: cualitativo, cuantitativo y mixto, cada uno con una
forma de investigación diferente, el cualitativo es aquel que pretende llegar a resultados
mediante la interacción e interpretación de datos obtenidos de la convivencia con
determinada población. El cuantitativo es el que se enfoca en conclusiones a partir de
datos numéricos y estadísticos, y por último el enfoque mixto es la unión entre el
cualitativo y el cuantitativo, este representa un conjunto de procesos sistemáticos
empíricos y críticos los cuales llevan a analizar y realizar inferencias de productos de toda
información logrando así un mayor entendimiento de los fenómenos
Los enfoques investigativos son muy importantes en la investigación actual porque estos
permiten una mayor fiabilidad en el trabajo y la adquisición de conocimientos con mas
inclinación hacia lo verdadero.
LAURA TATIANA BLANDON CASTRILLON
11°1