Presentación de la Escuela Monseñor Romero de Fe y Alegría de El Trompillo Barquisimeto sobre su experiencia en el tema: Integración Escuela - Familia - Comunidad. Perspectivas y Acciones. Encuentro de Pedagogía Calasancia. 25 de mayo 2013. Escuela de Educadores Escolapios de Venezuela. www.escuelaeducadores.wordpress.com

1. INTEGRACIÓN ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
“PERSPECTIVAS Y ACCIONES”
U.E. FE Y ALEGRÍA MONSEÑOR. ROMERO
EL TROMPILLO - BARQUISIMETO

2. Intencionalidades
 Promover la participación de padres y representantes en el
proceso pedagógico y psicológico de los educandos atendidos en
el aula integrada.
 Dar a conocer la atención educativa integral que desarrolla bajo el
modelo de atención piso-socio-pedagógico.
 Incentivar a los participantes a la continuidad del proceso
educativo integral desde el hogar.
 Generar en los padres y representantes motivaciones y
reflexiones que propicien el crecimiento personal y familiar.

3.  Entrega de convocatoria a cada hogar.
 Ejecuciones de las actividades.

4. Intencionalidades
 Conocer el entorno familiar y los aspectos socio-económicos de los
educandos.
 Realizar diagnósticos contextualizados a realidad familiar para adaptar la
práctica pedagógica a los intereses y necesidades de los educandos.

5. Intencionalidades
 Sensibilizar e informar al personal docente, administrativo y obrero,
acerca del proceso de inclusión de las personas con diversidad
funcional

6. Intencionalidades
 Propiciar en los participantes el conocimiento y dominio de las
emociones y los sentimientos.
 Reflejar la importancia del manejo de las emociones y sentimientos
como elementos esenciales en los entornos familiares y educativos.