La Web 2.0 ha permitido nuevas formas de comunicación entre estudiantes y educadores mediante el uso de plataformas en línea donde los educadores pueden subir contenidos y los estudiantes pueden descargarlos y proporcionar retroalimentación. Las tecnologías de la información y la comunicación, como las redes sociales y los blogs, juegan un papel importante en la educación al facilitar la organización de comunidades virtuales y el intercambio de recursos digitales como fotos y videos. Sin embargo, el acceso abierto también plantea riesgos como la
La web 2.0 busca que la Internet ya no sea un lugar donde una persona crea y publica su contenido para que los demás lo lean, si no para que las personas compartan contenidos, los modifiquen y lo mejoren.
La web 2.0 busca que la Internet ya no sea un lugar donde una persona crea y publica su contenido para que los demás lo lean, si no para que las personas compartan contenidos, los modifiquen y lo mejoren.
Moção - Assembleia Municipal de Santarémjssantarem
Moção apresentada na sessão ordinária de 27 de Abril da Assembleia Municipal de Santarém pela bancada do PS, sob iniciativa da JS Santarém, propondo um voto de Louvor aos dois estudantes da Escola Secundária Dr. Ginestal Machado que ganharam as Olimpíadas Nacionais de Filosofia.
Las herramientas web educativas son aquellas aplicaciones usadas para efectuar otras tareas de modo más sencillo, puesto que cada herramienta se crea y se diseña para una o varias funciones determinadas.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. WED 2.0
La tecnología como herramienta comunicativa ha sido siempre una
herramienta importante que poco a poco ha ido evolucionando de tal modo
que la parte que más ha beneficiado ha sido ala educación.
Esta nueva tecnología ha permitido dejar atrás las utilización de los medios
tradiciones como los periódicos, la televisión, la revista, videos que antes
eran demasiado útiles para el desarrollo de las actividades académicas del
estudiante
Después de muchos avances se ha creado la web 2.0 que ha sido de
mucha ayuda ya que es el uso de las tecnologías que ha permitido el apoyo
de los servicios de educación con esto le permite al usuario crear una nueva
forma de comunicación entre el estudiante y educador, el educador puede
crear una plataforma donde pueda subir los contenidos de los temas
generadores y el estudiante por medio de esta página pueda descargar y
retroalimentar los procesos que el educador le exige. La educación distancia
es la modalidad educativa de las nuevas tendencias y como acceso para la
gran mayoría de las personas, especialmente para las más apartadas de los
que tienen acceso a las grandes universidades en las ciudades, se ha
convertido en una gran importancia y en un eje del cual giran las nuevas
tecnologías que se van incorporando a medida que van surgiendo cambios
en Internet.
Cabe resaltar la importancia que ejercen las Tecnologías de la Información
y de las comunicaciones como los medios adecuados de comunicación y
transmisión de información para la interacción entre los estudiantes y
educadores en la educación.
Las redes sociales juegan un papel protagónico y demasiado importante, en
el desarrollo o transformación de la educación. El uso de blogs es para subir
material y la comunicación que se establece, ofrece demasiadas ventajas
en la organización de las comunidades virtuales. También, el uso de
recursos como fotos, sonidos, videos etc., hacen que se tengan en cuenta
como actores importantes en el progreso de las regiones y comunidades, ya
que permiten compartir de forma más fácil recursos digitales, también tienen
2. desventajas como la participación de todas las personas que quieran entrar
a las páginas. Esto puede conducir a la pérdida de privacidad en la
producción de ideas y en la restricción de una posible violación de derechos
de autor.
Podemos decir que estos elementos nos ayudan a tener mejores recursos
para optar por mejores condiciones en el desarrollo de la educación y de la
comunicación para jóvenes y niños que estén vinculados con esta .