El documento describe las diferentes áreas de gestión de una nueva escuela, incluyendo la gestión directiva, académica, administrativa y comunitaria. Se enfoca en establecer un horizonte institucional, metas y políticas de inclusión, así como en mejorar el gobierno escolar, clima escolar, diseño pedagógico, prácticas de enseñanza, administración de recursos, personal y finanzas, y la participación de la comunidad.