El documento presenta una introducción al arte, discutiendo qué puede y no puede considerarse arte. Examina conceptos como la percepción, el engaño visual y diferentes niveles de análisis de obras de arte. Incluye varias imágenes y preguntas para que los lectores observen detalles, exploren la ambigüedad visual y desarrollen su capacidad de analizar y discutir obras de arte.

1. HISTORIA DEL ARTE GRUPO CREHA

2. LA PRIMERA CLASE DE ARTE

3. ¿TODO ES ARTE?

6. LO QUE PUEDE SER ARTE Y LO QUE NO ¿Un móvil puede ser arte?

7. ¿Un cómic puede ser arte?

8. ¿Un diseño publicitario puede ser arte? ¿Y un objeto de diseño?

9. ¿La moda es arte?

10. ¿Y esta construcción, crees que es una obra de arte?

11. DISTINGUIR UNA OBRA DE ARTE ¿Cuál de las dos es para ti una obra de arte? ¿O no lo es ninguna? ¿O lo son las dos? Justifica la respuesta

14. APRENDER A MIRAR ¿Por qué dice su autor que lo que vemos en esa imagen no es una pipa?

15. UN PRIMER NIVEL DE PERCEPCIÓN LA OBSERVACIÓN Observa atentamente por espacio de unos segundos la imagen y vuélvela a ocultar.

17. ¿ Cuántos colores hay en la imagen? ¿De qué colores son los clips? ¿ Cuántos clips hay? ¿Cuántos clips se ven completos ? ¿Cuántos incompletos ?

18. Repetimos: A) Describe lo que ves B) Deduce de qué se trata

21. ¿Cuántas escenas había? ¿Cuántos personajes aparecen? ¿Todos los personajes tienen el mismo tamaño? ¿Quién dirías que es el personaje protagonista? ¿Has sabido reconocer el significado de alguna escena?

23. ¿Cuántos colores has visto? ¿Cuántos personajes y qué color tenía cada uno? ¿El cuadro tenía profundidad?: ¿Cuántos niveles de profundidad o planos tenía?

24. ¿Son iguales los dos cuadros?

25. UN SEGUNDO NIVEL DE PERCEPCIÓN EL ENGAÑO DE LA VISTA ¿Qué figuras ves en la siguiente imagen?

26. ¿Ves las dos imágenes representadas en el cuadro?

27. ¿Ves la doble figura en estas tres ilustraciones?.

28. ¿Distingues la figura del logotipo de esta empresa de agencia de viajes?

29. ¿Qué ves en esta imagen?

30. TEST DE INICIO No sé si nos queda claro lo que es una obra de arte. Pero ahora vais a elegir de las que se os proponen las que más os gusten y las que menos ¿Cuáles son las dos que más? ¿Cuáles son las dos que menos?

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