El esquí alpino paralímpico incluye pruebas como el descenso y el eslalon, y los deportistas compiten en grupos según su discapacidad visual o física. Utilizan equipamiento especial como sillas de esquí o prótesis. Todos compiten juntos pero con un factor de corrección según su discapacidad. Las competiciones incluyen la Copa de España, la Copa de Europa y los Juegos Paralímpicos de Invierno.
Clasificación de los Deportistas Paralímpicos por DeporteelSuperHincha
Igual que se hace distinción por edad, sexo o peso, en los deportes paralímpicos se establecen una serie de categorías según la limitación del deportista para desarrollar ese deporte específico.
En esta presentación encontrarás dichas clasificaciones para todos los deportes que actualmente forman parte del programa de Juegos Paralímpicos de Verano.
Enumerar los beneficios del patinaje en línea
Identificar las precauciones para su práctica segura
Describir y ejecutar la posición básica de patinaje, fundamento de todas las demás técnicas
Identificar los errores posturales más comunes y el modo de corregirlos
Clasificación de los Deportistas Paralímpicos por DeporteelSuperHincha
Igual que se hace distinción por edad, sexo o peso, en los deportes paralímpicos se establecen una serie de categorías según la limitación del deportista para desarrollar ese deporte específico.
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Esquí alpino
1. Esquí alpino
El esquí alpino paralímpico incluye las pruebas de descenso, súper-gigante, eslalon gigante, eslalon y
súper combinada, que incluye una manga de súper-gigante y otra de slalom.
Los deportistas participan en tres grupos que a su vez se dividen en sub grupos:
Deficientes Visuales
B1 - Ciegos totales
B2 - Deficiente visual con un pequeño resto de visión
B3 - Deficiente visual con mayor resto de visión
De Pie
LW1 - Doble amputación por encima de las rodillas
LW2 - Deportistas con discapacidad en una de las
extremidades inferiores que esquíen con dos esquís
y dos bastones
LW3 - Doble amputación por debajo de las rodillas y
paralíticos cerebrales de las clases CP5 y CP6
LW4 - Esquiadores con prótesis
LW5/7 - Esquiadores sin bastones por su
discapacidad en los brazos
LW6/8 - Esquiadores con un bastón por su
discapacidad en un brazo
LW9 - Discapacidad en un brazo y una pierna
En Silla
LW10 - Esquiadores en "sit-ski", con alto grado de
paraplejia
LW11 - Esquiadores en "sit-ski", con grado medio de
paraplejia
LW12 - Esquiadores en "sit-ski", con grado más bajo de
paraplejia y dobles amputados
Todos los esquiadores compiten juntos, utilizando un factor de corrección, que es un porcentaje
determinado dependiendo del grado de discapacidad del participante que se aplica sobre la marca
que realiza.
2. El material
Varíadependiendo de la discapacidad y su grado en cada deportista:
Los deportistas ciegos compiten acompañados de guías que les dirigen por la pista mediante un
intercomunicador para que el esquiador siga la voz y las instrucciones que le da su guía.
Los deportistas con amputación de una de las piernas utilizan un esquí individual, muletas para
esquiar o prótesis ortopédicas.
Los deportistas con amputación de ambas piernas o con parálisis utilizan un sit-ski (silla-esquí).
Losdeportistas con amputaciones en los miembros superiores compiten sin bastones.
El esquí alpino está regulado por el Comité Paralímpico Internacional y su normativa es una
adaptación del reglamento de la Federación Internacional de Esquí (FIS).
Reglas particulares
Para las competiciones de esquiadores de las categorías sentado y discapacitados visuales, los
saltos y comprensiones múltiples deben ser eliminados, cuando resulte práctico.
Los deportistas en las clases LW 2 y LW 9 que esquíen con un solo esquí no pueden utilizar la
extremidad libre en contacto con la nieve para ganar velocidad o mantener el equilibrio. Cualquier
infracción de esta regla será causa de descalificación.
En todas las categorías de discapacitados visuales el deportista y su guía son un equipo
Durante la carrera no está permitido el contacto físico entre el guía y el deportista.
Todos los deportistas en la clase B1 deben llevar gafas opacas durante la competición
En el caso de que un guía sea sancionado, se le aplicarán las mismas disposiciones que rijan para un
deportista.
Competiciones
A nivel nacional está la Copa de España que se compone de varios campeonatos realizados por
España.
A nivel internacional está:
La Copa de Europa se compone de diferentes pruebas por los países de Europa.
Los juegos paralímpicos de invierno.
Mundial de esquí alpino adaptado.
.
3. Entidades para la práctica
Para la práctica del esquí alpino adaptado es la Fundación también
Para los discapacitados visuales la ONCE.
También hay otras entidades como la Escuela tándem
Preguntas:
1.
2.
3.
4.
5.
¿Qué es el factor de corrección?
¿Qué grupos existen de deportistas?
¿Cómo se puede comunicar el guía con el deportista?
¿Qué no puede haber entre el guía y el deportista?
¿Los deportistas en las clases LW 2 y LW 9 que esquíen con un solo esquí pueden utilizar la
extremidad libre en contacto con la nieve para ganar velocidad o mantener el equilibrio?
6. ¿Por qué organismo está regulado el esquí alpino?
Bibliografía
Nevasport
Discapnet
Federación Española de Deportes para Ciegos
Comité Paralímpico Español
Libro “Deportes para personas ciegas y deficientes visuales” Federación Española de Deportes para
Ciegos