El documento discute los temores, realidades y necesidades de capacitación de los docentes con respecto a la tecnología. Los docentes sienten temor de que los estudiantes sepan más de tecnología que ellos y necesitan capacitación para usar recursos tecnológicos. También deben adecuar el ambiente escolar según las necesidades y estilos de los estudiantes para brindar oportunidades de aprendizaje a través del apoyo de la tecnología.

1. El docente y
la tecnología
Temores,realidadesy
necesidadesde
capacitación
El docente siente temor de que los
estudiantes sepan más que ellos
acerca de la tecnología.
Los docentesnecesitancapacitaciones
para utilizarlosrecursostecnológicos.
El docente debe conocer el
material que imparte.
Habilidades pedagógicas.
Capacidades en cuanto al
manejo instrumental de la
tecnología y conocimiento de
nuevos lenguajes.
Características personales.
Preparación del
ambiente escolar para la
integración efectiva de
la tecnología
Los docentesdebenadecuar
el ambiente de acuerdoalas
necesidades y estilos de los
estudiantes para poder
brindar oportunidades
adecuadas para el
estudiante
Apoyo al aprendizaje
Apoyo a la enseñanza
Apoyo a la socialización del niño
Favorecer la integración de los
niños (discapacidad)
Favorecer que el profesor
aumente la excelencia
Espacio adecuado
Recursos suficientes
Buena coordinación
y mantenimiento de
los recursos
Apoyo por parte del
equipo directivo
Compromiso de la
comunidad
educativa
Procedimientos para la
integración
Contextualizarel entornoenque se desenvuelven los estudiantes
Propiciar una oportunidad para que el alumno desarrolle su
iniciativa y creatividad
Orientar la construcción del conocimiento y su aplicación práctica
Considerarel trabajo colaborativo y la máxima interacción posible
con las personas, los medios del entorno físico del estudiante y el
ciberespacio