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Estación 3 
Mis derechos y deberes como 
aprendiz Sena
Descripción caso 2 
• Para hacer dicha solicitud Nicolás debe 
ampararse en el capitulo II, articulo 7 
derechos del aprendiz. 
• Los numerales son 10,11,12 y 13. 
• 10. recibir la certificación que corresponda, 
una vez aprobado de manera en forma 
satisfactoria el programa de formación.
• 11. ser evaluado integralmente y conocer los 
resultados de las evaluaciones , además de 
las novedades académicas. 
• 12. solicitar de manera respetuosa , la revisión 
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• 13. recibir información a cerca de las 
diferentes opciones para desarrollar la etapa 
productiva, los derechos y obligaciones para 
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Descripción Caso 3 
• Para que los aprendices identifiquen sus faltas el 
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• Frente a la responsabilidad de los datos básicos 
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  • 1. Estación 3 Mis derechos y deberes como aprendiz Sena
  • 2. Descripción caso 2 • Para hacer dicha solicitud Nicolás debe ampararse en el capitulo II, articulo 7 derechos del aprendiz. • Los numerales son 10,11,12 y 13. • 10. recibir la certificación que corresponda, una vez aprobado de manera en forma satisfactoria el programa de formación.
  • 3. • 11. ser evaluado integralmente y conocer los resultados de las evaluaciones , además de las novedades académicas. • 12. solicitar de manera respetuosa , la revisión de las evaluaciones correspondientes. • 13. recibir información a cerca de las diferentes opciones para desarrollar la etapa productiva, los derechos y obligaciones para el desarrollo de la misma.
  • 4. Descripción Caso 3 • Para que los aprendices identifiquen sus faltas el representante se debe apoyar en el capitulo lll, articulo 9 . Y se encuentran en los numerales 3,8 y 9. • Frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados se encuentra en el numeral 3 que nos dice que se debe verificar en el sistema que los datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y o actualizarlos de acuerdo con el tramite administrativo correspondiente.
  • 5. En el numeral 9 encontramos que se debe asumir con responsabilidad la participación en las actividades programadas como salidas pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las de carácter lúdico pedagógico