El documento describe la misión y visión del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La misión del SENA es ofrecer formación profesional integral para contribuir al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Su visión para 2020 es ser una entidad de clase mundial en formación profesional que contribuya a la competitividad de Colombia a través de aportes a la productividad, empleo, innovación y calidad educativa. El SENA también busca mantener una estrecha relación con el sector educativo
• La Misión y Visión del SENA
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
• Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
• Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
• La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
• Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación
• La Misión y Visión del SENA
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
• Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
• Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
• La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
• Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de formación
Smart Growth ideas will help guide transit-oriented developmentJesse Souki
Jesse K. Souki, Smart Growth ideas will help guide transit-oriented development, Honolulu Star-Advertiser, Jan. 28, 2013.
Editorial by Jesse K. Souki, Director of the State of Hawaii Office of Planning.
Link oficial de pre-cadastro liberado: http://sistema2get.com.br/timev7
Atenção empreendedor(a) de sucesso! estou posicionando líderes para serem pioneiros nesse projeto, o evento de pré-lançamento ocorrerá em Campínas SP, não perca essa oportunidade de estar no topo deste projeto, posicione-se agora mesmo no link abaixo.
Vídeo sobre o lançamento: https://www.youtube.com/watch?v=nk5KsAZIwE4
Primeira Conferencia oficial: https://www.youtube.com/watch?v=syjLa4gRbnw
Maiores informações:
Skype: jacksonmmn
E-mail: trabalhecomjacksonlima@gmail.com
Contatos: (19) 981983508 Tim
Tableau de bord nationa Agefiph (mars 2016) - Bilan 2015AVIE
Une année 2015 marquée par une reprise économique encore insuffisante pour inverser la courbe du chômage
L'activité économique a redémarré en France en 2015 avec une hausse du Produit intérieur brut (PIB) de 1,1%, soit une légère reprise après quatre années de croissance atone.
Après trois années de destructions, l'économie française a recommencé à créer des emplois marchands en 2015, avec selon l’Insee plus de 80 000 nouveaux postes nets. Sur le trimestre, comme sur l'année, des embellies observées dans les services et dans l'intérim ont plus que compensé de nouvelles baisses dans l'industrie et la construction.
Le taux de chômage au sens du BIT est resté quasiment stable en 2015, les créations d’emplois demeurant insuffisantes pour absorber l’augmentation de la population active. Au quatrième trimestre 2015, il s'est établi à 10,0% de la population active pour la France métropolitaine (10,3% en incluant les DOM), soit une diminution de 0,1 point en un an.
Un chômage persistant pour les travailleurs handicapés avec une forte ancienneté d’inscription au chômage
A fin décembre 2015, le nombre de demandeurs d'emploi handicapés (DEBOE) s'élève à 486 546, soit une augmentation de 7,5% en un an (+4,7% pour le tout public). En trois ans, le nombre de demandeurs d'emploi a augmenté de 31% pour les travailleurs handicapés et de 18% pour l'ensemble des publics.
Les personnes handicapées, dont le taux de chômage est de 18% soit près de deux fois plus que pour le tout public, présentent toujours des difficultés particulières d’insertion (âge élevé, plus faible niveau de formation...) qui se matérialisent par une forte ancienneté d'inscription au chômage : 788 jours en moyenne, soit plus de 200 jours de plus que pour l’ensemble des publics.
Des résultats en hausse avec près de 80 000 insertions et 20 000 maintiens dans l'emploi en 2015
Au sein des contrats aidés, la part des personnes handicapées a progressé en 2015, davantage dans le secteur non marchand (+2,1 points pour les CUI-CAE) que dans le secteur marchand (+0,3 point pour les CUI-CIE).
Le nombre d'insertions a progressé de 6% en 2015, les Cap emploi ayant contribué à près de 80 000 recrutements de travailleurs handicapés dont 60% de CDI ou de CDD supérieurs à 6 mois.
La croissance des maintiens dans l'emploi s'est poursuivie (+6% en un an), les Sameth ayant réalisé près de 20 000 maintiens en 2015 avec, comme pour les recrutements, un pourcentage de femmes égal à 50%.
Smart Growth ideas will help guide transit-oriented developmentJesse Souki
Jesse K. Souki, Smart Growth ideas will help guide transit-oriented development, Honolulu Star-Advertiser, Jan. 28, 2013.
Editorial by Jesse K. Souki, Director of the State of Hawaii Office of Planning.
Link oficial de pre-cadastro liberado: http://sistema2get.com.br/timev7
Atenção empreendedor(a) de sucesso! estou posicionando líderes para serem pioneiros nesse projeto, o evento de pré-lançamento ocorrerá em Campínas SP, não perca essa oportunidade de estar no topo deste projeto, posicione-se agora mesmo no link abaixo.
Vídeo sobre o lançamento: https://www.youtube.com/watch?v=nk5KsAZIwE4
Primeira Conferencia oficial: https://www.youtube.com/watch?v=syjLa4gRbnw
Maiores informações:
Skype: jacksonmmn
E-mail: trabalhecomjacksonlima@gmail.com
Contatos: (19) 981983508 Tim
Tableau de bord nationa Agefiph (mars 2016) - Bilan 2015AVIE
Une année 2015 marquée par une reprise économique encore insuffisante pour inverser la courbe du chômage
L'activité économique a redémarré en France en 2015 avec une hausse du Produit intérieur brut (PIB) de 1,1%, soit une légère reprise après quatre années de croissance atone.
Après trois années de destructions, l'économie française a recommencé à créer des emplois marchands en 2015, avec selon l’Insee plus de 80 000 nouveaux postes nets. Sur le trimestre, comme sur l'année, des embellies observées dans les services et dans l'intérim ont plus que compensé de nouvelles baisses dans l'industrie et la construction.
Le taux de chômage au sens du BIT est resté quasiment stable en 2015, les créations d’emplois demeurant insuffisantes pour absorber l’augmentation de la population active. Au quatrième trimestre 2015, il s'est établi à 10,0% de la population active pour la France métropolitaine (10,3% en incluant les DOM), soit une diminution de 0,1 point en un an.
Un chômage persistant pour les travailleurs handicapés avec une forte ancienneté d’inscription au chômage
A fin décembre 2015, le nombre de demandeurs d'emploi handicapés (DEBOE) s'élève à 486 546, soit une augmentation de 7,5% en un an (+4,7% pour le tout public). En trois ans, le nombre de demandeurs d'emploi a augmenté de 31% pour les travailleurs handicapés et de 18% pour l'ensemble des publics.
Les personnes handicapées, dont le taux de chômage est de 18% soit près de deux fois plus que pour le tout public, présentent toujours des difficultés particulières d’insertion (âge élevé, plus faible niveau de formation...) qui se matérialisent par une forte ancienneté d'inscription au chômage : 788 jours en moyenne, soit plus de 200 jours de plus que pour l’ensemble des publics.
Des résultats en hausse avec près de 80 000 insertions et 20 000 maintiens dans l'emploi en 2015
Au sein des contrats aidés, la part des personnes handicapées a progressé en 2015, davantage dans le secteur non marchand (+2,1 points pour les CUI-CAE) que dans le secteur marchand (+0,3 point pour les CUI-CIE).
Le nombre d'insertions a progressé de 6% en 2015, les Cap emploi ayant contribué à près de 80 000 recrutements de travailleurs handicapés dont 60% de CDI ou de CDD supérieurs à 6 mois.
La croissance des maintiens dans l'emploi s'est poursuivie (+6% en un an), les Sameth ayant réalisé près de 20 000 maintiens en 2015 avec, comme pour les recrutements, un pourcentage de femmes égal à 50%.
Whеn it соmеѕ tо selling a junk car fоr саѕh, оr аnу оthеr tуре of vеhісlе for that mаttеr, knowing the steps ahead оf tіmе саn bеnеfіt уоur саr selling experience trеmеndоuѕlу. Whеn іt'ѕ time to ѕеll уоur junk car, rely on these lessons tо gеt the mоѕt саѕh possible.
2. La misión del Sena
• El SENA está encargado de cumplir la función
que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas
en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.
3. La visión del Sena
• En el 2020, el SENA será una Entidad de clase
mundial en formación profesional integral y en
el uso y apropiación de tecnología e innovación
al servicio de personas y empresas; habrá
contribuido decisivamente a incrementar la
competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las
empresas
4. • Contribución a la efectiva generación de
empleo y la superación de la pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las
empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su
vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de
su formación profesional integral.
5. • Incorporación de las últimas tecnologías
en las empresas y en la formación
profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo
(media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos
(humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).
6. SIGNIFICADO DE LOS SIMBOLOS
• El escudo del SENA y la bandera,
diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los cuales
se ubica el accionar de la institución: el
piñón, representativo del sector industria;
el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo.
7. • Logotipo
•
• El logotipo muestra de forma gráfica la
síntesis de los enfoques de la formación
que impartimos en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
8. HIMNO
• CORO
• Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
• I
• De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
9. Servicios que presta el bienestar al
aprendiz Sena
• "El bienestar de los alumnos es el conjunto de
condiciones y posibilidades que les permiten
potenciar y maximizar los conocimientos, las
competencias que se desarrollan en el proceso de
aprendizaje y en su participación, como miembro de
la comunidad educativa del Servicio Nacional de
Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco
referencial y la construcción de saberes y
quehaceres en las dimensiones psíquica, física y
social además, de actitudes y aptitudes, que apunten
al desarrollo humano, a la formación integral de los
alumnos y al mejoramiento de su calidad de vida
como individuos y como grupo institucional
10. • El bienestar debe ser eje fundamental en
los programas de formación profesional
integral ofrecidos por el Servicio Nacional
de Aprendizaje, SENA, que compromete a
la institución como un todo y a los
Subdirectores de Centro como
responsables de la implementación y
ejecución del Plan Nacional Integral de
Bienestar de los Alumnos en los Centros
de Formación Profesional
11. • Blackboard es una plataforma de e-learning
flexible y sencilla, que proporciona un sistema de
administración de cursos, permite establecer un
portal personalizable, comunidades en línea
dentro del Campus, así como una arquitectura
que permite una fácil integración de múltiples
sistemas administrativos.
También provee respuestas a muchos de los retos
a los que se enfrentan las instituciones
académicas.
12. • Hoy miles de instituciones académicas alrededor
del mundo dependen de Blackboard para proveer
las mejores soluciones para impartir clases
virtuales. Ahora, Blackboard, considerado
estándar en el ramo, tiene disponible el
Blackboard Learning System ML, edición
multilingüe, que incluye el español, y que permite
que las instituciones académicas aprovechen la
plataforma en el idioma que deseen y puedan
llegar a alumnos de todo el mundo.
13. Sofia plus
• El proceso de ejecución de la formación
comprente todas las acciones a desarrollar desde
el momento que ingresa el aprendiz al SENA,
hasta que finaliza, donde intervienen los actores
que facilitan los ambientes, proyectos, las
actividades y las estrategias necesarias que se
consignan en la ruta de aprendizaje para alcanzar
los resultados de aprendizaje de las competencias
laborarles contempladas en el programa de
formación, para posteriormente ser certificado
en el programa de formación al cual se
matriculó.