TAREA NUMERO 1. DATOS GENERADOS EN SPSS (Actividad que se realizo hace unas s...Paatyy LG
En esta actividad de demostrara algunos datos que se generararon en el programa de excel de hace unas semanas, de la cual se realizo una encuesta sobre las edades de los estudiantes de mi equipo, de la cual nos dimos cuenta que la edad máxima es de 23 de los trece integrantes , así mismo esos datos se genero en el programa de SPSS que se realizaron los mismos procedimientos y resultaron los mismos datos, así también demostrándolo en una gráfica de barras.
En este apartado se demostrara los principales datos que se generaron el SPSS en la descripción de las edades de todos los estudiantes del salón del 7° A. De las cuales se sacaron las estadísticas descriptivas y también presentada en una gráfica
en esta gráfica se mostrara los resultados que se obtuvieron al encuestar a los alumnos de 7°mo semestre de pedagogía en la Universidad Autónoma de Chiapas
TAREA NUMERO 1. DATOS GENERADOS EN SPSS (Actividad que se realizo hace unas s...Paatyy LG
En esta actividad de demostrara algunos datos que se generararon en el programa de excel de hace unas semanas, de la cual se realizo una encuesta sobre las edades de los estudiantes de mi equipo, de la cual nos dimos cuenta que la edad máxima es de 23 de los trece integrantes , así mismo esos datos se genero en el programa de SPSS que se realizaron los mismos procedimientos y resultaron los mismos datos, así también demostrándolo en una gráfica de barras.
En este apartado se demostrara los principales datos que se generaron el SPSS en la descripción de las edades de todos los estudiantes del salón del 7° A. De las cuales se sacaron las estadísticas descriptivas y también presentada en una gráfica
en esta gráfica se mostrara los resultados que se obtuvieron al encuestar a los alumnos de 7°mo semestre de pedagogía en la Universidad Autónoma de Chiapas
TAREA NUMERO 3. Estadística descriptiva de género del salón de clases con SPSSPaatyy LG
En esta actividad se demuestra las estadísticas descriptivas de genero del salón de las cuales se demuestran las frecuencias en porcentajes. Así mismo dichos datos han sido generados por SPSS
TAREA NUMERO 3. Estadística descriptiva de género del salón de clases con SPSSPaatyy LG
En esta actividad se demuestra las estadísticas descriptivas de genero del salón de las cuales se demuestran las frecuencias en porcentajes. Así mismo dichos datos han sido generados por SPSS
Los datos se obtuvieron en el salón de clases de 7o semestre de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Autónoma de Chiapas de la Facultad de Humanidades.
Cuadro comparativo de ejemplos AVA desde los aspectos: pedagógico y tecnológico, con el fin de definir diferencias y semejanzas. Este cuadro comparativo fue elaborado por Luz Violeta Morales Pérez para un actividad de retroalimentación en la unidad de competencia Diseños de Proyectos Educativos en Entornos Virtuales impartida por el docente Rogelio Tapia Aquino de la Universidad Autónoma de Chiapas.
Esta presentación nos muestra como podemos acceder a Edmodo.com para crear un curso similar al que se tiene en moodle, Edmodo es una plataforma virtual que nos ayuda a tener un mayor control y alcanzar metas que antes no se podía, no habrá pretextos para aprender.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Estadistica descripiva,con IBM SPSS Statistics
1. GET DATA
/TYPE=XLS
/FILE='C:UsersLuciDocumentslucyyy genero.xls'
/SHEET=name 'Hoja1'
/CELLRANGE=range 'A1:A17'
/READNAMES=on
/ASSUMEDSTRWIDTH=32767.
EXECUTE.
DATASET NAME ConjuntoDatos1 WINDOW=FRONT.
FREQUENCIES VARIABLES=Edad
/STATISTICS=STDDEV VARIANCE RANGE MINIMUM MAXIMUM SEMEAN MEAN MEDIAN MODE
SUM SKEWNESS SESKEW
KURTOSIS SEKURT
/BARCHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Frecuencias
Notas
Salida creada
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo
Filtro
Ponderación
Segmentar archivo
N de filas en el archivo de
datos de trabajo
Manejo de valores perdidos Definición de perdidos
Casos utilizados
Sintaxis
Recursos Tiempo de procesador
Tiempo transcurrido
11-OCT-2016 23:31:25
ConjuntoDatos1
<ninguno>
<ninguno>
<ninguno>
16
Los valores perdidos definidos por el
usuario se tratan como perdidos.
Las estadísticas se basan en todos
los casos con datos válidos.
FREQUENCIES VARIABLES=Edad
/STATISTICS=STDDEV
VARIANCE RANGE MINIMUM
MAXIMUM SEMEAN MEAN
MEDIAN MODE SUM SKEWNESS
SESKEW
KURTOSIS SEKURT
/BARCHART PERCENT...
00:00:03,59
00:00:01,80
[ConjuntoDatos1]
Page 1
2. Estadísticos
AÑOSAÑOSAÑOS
N Válido
Perdidos
Media
Error estándar de la media
Mediana
Moda
Desviación estándar
Varianza
Asimetría
Error estándar de asimetría
Curtosis
Error estándar de curtosis
Rango
Mínimo
Máximo
Suma
16
0
22,38
,315
22,00
22
1,258
1,583
1,699
,564
3,882
1,091
5
21
26
358
AÑOSAÑOS
AÑOS
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido 21
22
23
24
26
Total
3 18,8 18,8 18,8
8 50,0 50,0 68,8
3 18,8 18,8 87,5
1 6,3 6,3 93,8
1 6,3 6,3 100,0
16 100,0 100,0
Page 2
4. Notas
Salida creada
Comentarios
Entrada Conjunto de datos activo
Filtro
Ponderación
Segmentar archivo
N de filas en el archivo de
datos de trabajo
Manejo de valores perdidos Definición de perdidos
Casos utilizados
Sintaxis
Recursos Tiempo de procesador
Tiempo transcurrido
11-OCT-2016 23:33:28
ConjuntoDatos1
<ninguno>
<ninguno>
<ninguno>
16
Los valores perdidos definidos por el
usuario se tratan como perdidos.
Las estadísticas se basan en todos
los casos con datos válidos.
FREQUENCIES VARIABLES=Sexo
/STATISTICS=STDDEV
VARIANCE RANGE MINIMUM
MAXIMUM SEMEAN MEAN
MEDIAN MODE SUM SKEWNESS
SESKEW
KURTOSIS SEKURT
/BARCHART FREQ...
00:00:01,74
00:00:00,56
Estadísticos
GENEROGENEROGENERO
N Válido
Perdidos
16
0
GENEROGENERO
GENERO
Frecuencia Porcentaje
Porcentaje
válido
Porcentaje
acumulado
Válido HOMBRE
MUJER
Total
8 50,0 50,0 50,0
8 50,0 50,0 100,0
16 100,0 100,0
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