SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
La estadística Inferencial, es el proceso por el cual se
deducen (infieren) propiedades o características de una
población a partir de una muestra significativa.
Población Muestra
Definición Colección de elementos
considerados
Parte o porción de la
población seleccionada
para su estudio
Características “Parámetros” “Estadísticos”
Símbolos Tamaño de la población = N Tamaño de la muestra =
n
Media de la población = m
Desviación estándar de la
población = s
Desviación estándar de
la muestra = s
Media de la muestra = X
MÉTODO DE MUESTREO
Métodos probabilísticos.- Muestra que se selecciona de modo que cada
integrante de la población en estudio tenga una probabilidad conocida( pero
distinta de cero) de ser incluido en la muestra.
Métodos no probabilísticos.- Interviene la opinión del investigador para
obtener cada elemento de la muestra.
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
MUESTREO ALEATORIO SISTEMÁTICO
MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO
MUESTREO ALEATORIO POR CONGLOMERADO
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
Muestra seleccionada de manera que cada integrante de la población
tenga la misma probabilidad de quedar incluido.
MUESTREO ALEATORIO SISTEMÁTICO
Los integrantes o elementos de la población se ordenan en alguna forma
(Ejemplo: alfabéticamente) se selecciona al azar un punto de partida y
después se elige para la muestra cada k-ésimo elemento de la población.
Ejemplo: se desea establecer una muestra 100 empleados de los 3000
que tiene una empresa, para lo cual ordeno alfabéticamente a los
empleados, divido 3000/100 = 30 y selecciona a uno de cada treinta
empleados
Ejemplo: un bingo, introduzco los números en una ánfora y
selecciono una muestra al azar
MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO
MUESTREO ALEATORIO POR CONGLOMERADO
Una población se divide en subgrupos denominados estratos y se
selecciona una muestra de cada uno
ESTRATO EDADES Nº DE
EMPLEADOS
% DEL TOTAL CANTIDAD
MUESTREADA
1
2
3
4
5
MENOS DE 25 AÑOS
26-30AÑOS
31-35 AÑOS
36-40AÑOS
MÁS DE 41AÑOS
8
35
189
115
5
2
10
54
33
1
1
5
27
16
1
TOTAL 352 100 50
Se divide a la población en estratos (subunidades) se selecciona con
que subunidades se va a trabajar y de las unidades seleccionadas, se
toma una muestra aleatoriamente
EJEMPLO IPC
Guayaquil, Machala, Portoviejo, Quito, Ambato, Cuenca y, Manta, Esmeraldas
y Quevedo, Riobamba, Loja y Latacunga.
Con estas ciudades se cubre el 67% de la población urbana del país,
CONCEPTOS INICIALES
Estimación Puntual.- Estadístico calculado a partir de la
información obtenida de la muestra y que se usa para
estimar el parámetro poblacional
Intervalo de confianza.- es un conjunto de valores
obtenido a partir de los datos muestrales en el que hay
una determinada probabilidad de que se encuentre el
parámetro, a esta probabilidad se le conoce como el nivel
de significancia
Error de muestreo.- Diferencia entre un valor estadístico
de muestra y su parámetro de población correspondiente.
INTERVALOS DE CONFIANZA
2
X
4
X
1
X
5
X
3
X
m
n
s
96
,
1

m
n
s
z

m
INTERVALOS DE CONFIANZA
n
s
z
X 
n
s
t
X 
1
)
( 2
2





n
n
X
X
s
INTERVALO DE CONFIANZA PARA MUESTRAS MAYORES A
30 ELEMENTOS
INTERVALO DE CONFIANZA PARA MUESTRAS MENORES A 30
ELEMENTOS
DESVIACIÓN ESTÁNDAR
N
X
 

2
)
( m
s
PROPORCIONES
PROPORCIÓN.- Fracción, razón o porcentaje que indica la parte de la
muestra o población que tiene una característica determinada
PROPORCIÓN MUESTRAL:
n
x
p 
INTERVALOS DE CONFIANZA PARA UNA
PROPORCIÓN POBLACIONAL p
z
p s

ERROR ESTÁNDAR DE LA PROPORCIÓN MUESTRAL
n
p
p
p
)
1
( 

s
EJERCICIO
n
s
z
X 
30
110
96
,
1
349 
39
349 
Suponga que se toma una muestra de 30 empleados de los cuales reciben
en promedio 349$ y una desviación estándar de 110$. ¿Cuál es el intervalo
de confianza?
389
310
n
s
t
X 
20
126
093
,
2
346 
59
346 
405
287 
Suponga que se toma una muestra de 20 empleados de los cuales reciben
en promedio 346$ y una desviación estándar de 126$. ¿Cuál es el intervalo
de confianza?
En una muestra aleatoria de 2000 miembros de sindicato, se tiene que 1600
están a favor de fusionarse con otra empresa ¿Cuál es el valor estimado de
la proporción poblacional?¿Cuál es el intervalo de confianza al 95% de
confianza?
n
p
p
z
p
)
1
( 

n
x
p 
80
,
0
2000
1600


p
018
,
0
80
,
0
2000
)
80
,
0
1
(
80
,
0
96
,
1
80
,
0 



EJERCICIO - PROPORCIONES
PRUEBAS DE HIPÓTESIS PARA UNA MUESTRA
HIPÓTESIS.- Es una afirmación sobre una población,
que puede someterse a pruebas al extraer una muestra
aleatoria.
PRUEBA DE HIPÓTESIS.- Formular una teoría y luego
contrastarla
PASOS PARA PROBAR UNA HIPÓTESIS
1. PRUEBA DE HIPÓTESIS
2. SELECCIONAR EL NIVEL DE SIGNIFICANCIA
3. CALCULAR EL VALOR ESTADÍSTICO DE PRUEBA
4. FORMULAR LA REGLA DE DECISIÓN
5. DECIDIR
PASO1 PLANTEAR H0 Y H1
0
:
0
0
0 :
m
m
m
m


H
H
0
1
0
1
:
:
m
m
m
m


H
H
Hipótesis nula: Afirmación acerca del valor de un
parámetro poblacional
Hipótesis Alternativa: Afirmación que se
aceptará si los datos muestrales aseguran que
es falsa H 0
Paso 2. Seleccionar el nivel de significancia
Generalmente son del 5% o 1% (Error de tipo I y Error de tipo II)
ERROR DE TIPO I.- Rechazar la hipótesis nula, H0 cuando es verdadera
ERROR DE TIPO II.- Aceptar la hipótesis nula, H0 cuando es Falsa
Paso 3. Calcular el valor estadístico de prueba.
Estadísticos de pruebas como: Z, t de Student, F y Ji
cuadrado
n
X
z
s
m


n
X
t
s
m


Para muestras grandes
Para muestras pequeñas
Paso 4: Formular la regla de decisión
Son las condiciones según las que se acepta o rechaza la hipótesis nula
Paso 5: Tomar una decisión
El valor observado de la estadística muestral se compara con el valor de
estadística de prueba
n
P
Z
)
1
( 




 Para
proporciones
EJEMPLO: PRUEBA DE HIPÓTESIS
La producción diaria en una planta industrial registrada
durante n =30 días tiene una media Muestral de 990
toneladas y una desviación estándar de 20 toneladas,
pruebe la hipótesis de que el promedio de la producción
diaria difiere de 1000 toneladas por día.
PASO 1: ESTABLECER HIPÓTESIS
toneladas
H 1000
:
1 
m
toneladas
H 1000
:
1 
m
PASO 2: Nivel de significancia (0.05%)
PASO 3: Valor estadístico de prueba
toneladas
x 990

toneladas
1000
0 
m
toneladas
20

s
días
n 30

7
,
2
30
20
1000
990




z
n
X
z
s
m


UNA COLA
0.5-0.05=0.45
DOS COLAS (0.05%)
0.05/2=0.025
0.50-0.025 =0.475 -0.50 0.50
PASO 4: FORMULAR LA REGLA DE DECISIÓN
PASO 5: TOMAR UNA DECISIÓN
Se rechaza H0 no es igual a 1000 toneladas
m
Para un nivel de significancia de 0.05, la región de rechazo
es z >1.96 o z< -1.96
-2,7
EJEMPLO: PRUEBA DE HIPÓTESIS
El gerente de ventas de una empresa editora de libros, afirma que cada
uno de sus representantes realiza 40 visitas por semana a profesores.
Varios vendedores dicen que esa estimación es muy baja. Para
investigar lo anterior, una muestra aleatoria de 28 representantes de
ventas reveló que el número medio de visitas realizadas la semana
pasada fue de 42. Se calculó que la desviación estándar de la muestra
fue de 2.1 visitas. Al nivel de significancia de 0.05, ¿se puede concluir
que el número medio de visitas realizadas por vendedor y por semana
es mayor que 40?
40
:
0 
m
H
40
:
1 
m
H
PASO 1: ESTABLECER HIPÓTESIS
visitas
x 42

PASO 3:ESTADÍSTICO DE PRUEBA
En este caso es T de student
visitas
40

m
visitas
s 1
.
2

28

n
PASO 2: NIVEL DE SIGNIFICANCIA (0.05)
n
s
X
t
m


PASO 4: REGLA DE DECISIÓN
Rechazo H0 SI t calculado es mayor a 1.703
PASO 5: TOMAR DECISIÓN
T calculado = 5.04 cae en la región de rechazo. Por lo tanto
rechazamos H0. El número medio de visitas realizadas por
vendedor y por semana es mayor que 40
PRUEBA CHI CUADRADOFRECUENCIAS
ESPERADAS IGUALES
 




 

e
e
f
f
f
x
2
0
2 )
(
PRUEBA DE BONDAD DE AJUSTE DE
FRECUENCIAS ESPERADAS
EJEMPLO: Una empresa de venta
de vehículos desea comprobar si no
hay diferencia significativa en la
venta de vehículos por sus
vendedores, se espera que las
frecuencias observadas (fo) fueran
iguales. Puede concluirse que
existe diferencia entre la las ventas
de vehículos de cada vendedor
VENDEDOR Vehículos
A 13
B 33
C 14
D 7
E 36
F 17
TOTAL 120
Debido a que existen 120 datos, es de esperar
que 20 queden en cada una de las 6 categorías
Vendedores
Vehículos
vendidos fo Número vendido esperado fe
A 13 20
B 33 20
C 14 20
D 7 20
E 36 20
F 17 20
TOTAL 120 100
PASO 1. Se establece Ho y H1
Ho= Fo=fe
H1=Fo=fe
PASO 2. Se selecciona el nivel
de significancia 0.05, que es la
probabilidad de rechazar una
hipótesis nula verdadera
PASO 3. Selección del estadístico de prueba
 




 

e
e
f
f
f
x
2
0
2 )
(
El estadístico es chi cuadrado, con K-1 grados de libertad, donde:
K=es el numero de categorías
fo=es una frecuencia observada en una categoría determinada
fe=es una frecuencia esperada en una categoría determinada
PASO 4. Se formula la regla de decisión
Grados de
libertad Área de la cola derecha
gl 0.10 0.05 0.02 0.01
1 2,706 3,841 5,412 6,635
2 4,605 5,991 7,824 9,21
3 6,251 7,815 9,837 11,345
4 7,779 9,488 11,668 13,277
5 9,236 11,07 13,388 15,086
N= 6-1=5gdl
Se rechaza Ho si el valor
ji cuadrada que se obtuvo
de los cálculos es mayor
que 11,070.
JUGADOR fo fe (fo-fe) (fo-fe)2 (fo-fe)2/fe
RONALDO 13 20 -7 49 2,45
BEKAM 33 20 13 169 8,45
ADRIANO 14 20 -6 36 1,8
DEKO 7 20 -13 169 8,45
RONALDIÑO 36 20 16 256 12,8
SIDANE 17 20 -3 9 0,45
TOTAL 120 120 13 519 34.5
PASO 5. DECIDIR.
Como el resultado calculado 34.5 es mayor que el de la tabla 11.070,
rechazamos la hipótesis de que las frecuencias son iguales, las ventas
son diferentes.
PRUEBA DE BONDAD DEAJUSTE
FRECUENCIAS ESPERADAS
DIFERENTES
ESTUDIO NACIONAL
NÚMERO DE
VECES
ADMITIDAS
PORCENTAJ
E DEL TOTAL
1 40
2 20
3 14
4 10
5 8
6 6
7 2
100
Una empresa quiere comparar si el comportamiento de los datos
de ingresos a un hospital obtenidos a nivel local difieren de los
obtenidos a nivel nacional
ESTUDIO LOCAL
NÚMERO
DE VECES
ADMITIDAS
NÚMERO DE
PERSONAS,
Fo
1 165
2 7
3 50
4 44
5 32
6 20
7 82
400
A simple vista, no
podemos comparar entre
porcentajes y número de
personas
NÚMERO DE
VECES
ADMITIDAS
NÚMERO DE
PERSONAS,
Fo
NÚMERO ESPERADO DE ADMISIONES, Fe
(1) = (2) x (3)
1 165 160 40 400
2 7 80 20 400
3 50 56 14 400
4 44 40 10 400
5 32 32 8 400
6 20 24 6 400
7 10 8 2 400
400 400 100
Deben ser iguales
PASO. 1.
Ho: No existe diferencia entre la situación local y la situación nacional
H1: Si existe diferencia entre las situaciones local y nacional
PASO 2. Se establece el nivel de significancia de 0.05%
PASO 3.El estadístico de prueba a utilizar es chi cuadrado
PASO 4. Se establece la regla de decisión
NÚMERO DE
VECES
ADMITIDAS
NÚMERO DE
PERSONAS,
Fo
Fe fo-fe (fo-fe)^2 (fo-fe)^2/fe
1 165 160 5 25 0,156
2 7 80 -1 1 0,013
3 50 56 -6 36 0,643
4 44 40 4 16 0,400
5 32 32 0 0 0,000
6 20 24 -4 16 0,667
7 10 8 2 4 0,500
400 400 Chi =68.96
Observando el valor de la tabla con 7-1 grados de libertad, obtenemos
un valor de 12,59. es decir, si el valor calculado de chi-cuadrado es
mayor al valor de la tabla, entonces rechazamos Ho caso contrario
aceptamos.
PASO 5. DECIDIR.
Como el valor calculado es 68,96 se encuentra en la región de Rechazo,
es decir Rechazo Ho

Más contenido relacionado

Similar a Estadística-Inferencial INGENIERIA IND.ppt

05-Sobre_Muestreo.pptx
05-Sobre_Muestreo.pptx05-Sobre_Muestreo.pptx
05-Sobre_Muestreo.pptxAngelPadilla73
 
Minimos cuadrados , prueba de hipotesis y t de studen
Minimos cuadrados , prueba de hipotesis  y t de studenMinimos cuadrados , prueba de hipotesis  y t de studen
Minimos cuadrados , prueba de hipotesis y t de studenTania Gabriela Herrera Mafla
 
Población y Muestra
Población y MuestraPoblación y Muestra
Población y Muestrauci2c
 
Psico. 11ava estimadores de medias y proporciones
Psico. 11ava estimadores de medias y proporcionesPsico. 11ava estimadores de medias y proporciones
Psico. 11ava estimadores de medias y proporcionesUniv Peruana Los Andes
 
Estadística - Muestreo básico
Estadística - Muestreo básicoEstadística - Muestreo básico
Estadística - Muestreo básicoKAKATOI
 
Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007
Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007
Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Topicos de Estadistica Inferencial II ccesa007
Topicos  de Estadistica Inferencial II ccesa007Topicos  de Estadistica Inferencial II ccesa007
Topicos de Estadistica Inferencial II ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Clase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatosClase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatoscesar vallejo
 
Distribucion muestral de una proporcion
Distribucion muestral de una proporcion Distribucion muestral de una proporcion
Distribucion muestral de una proporcion Oscar Saenz
 
ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)
ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)
ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)Videoconferencias UTPL
 

Similar a Estadística-Inferencial INGENIERIA IND.ppt (20)

5 estadística inferencial
5 estadística inferencial5 estadística inferencial
5 estadística inferencial
 
Mic sesión 2
Mic sesión 2Mic sesión 2
Mic sesión 2
 
Estimación
EstimaciónEstimación
Estimación
 
05-Sobre_Muestreo.pptx
05-Sobre_Muestreo.pptx05-Sobre_Muestreo.pptx
05-Sobre_Muestreo.pptx
 
Minimos cuadrados , prueba de hipotesis y t de studen
Minimos cuadrados , prueba de hipotesis  y t de studenMinimos cuadrados , prueba de hipotesis  y t de studen
Minimos cuadrados , prueba de hipotesis y t de studen
 
secme-30735_1.pdf
secme-30735_1.pdfsecme-30735_1.pdf
secme-30735_1.pdf
 
Población y Muestra
Población y MuestraPoblación y Muestra
Población y Muestra
 
Psico. 11ava estimadores de medias y proporciones
Psico. 11ava estimadores de medias y proporcionesPsico. 11ava estimadores de medias y proporciones
Psico. 11ava estimadores de medias y proporciones
 
Estadistica gral
Estadistica gralEstadistica gral
Estadistica gral
 
EstimacionPuntual (1).pdf
EstimacionPuntual (1).pdfEstimacionPuntual (1).pdf
EstimacionPuntual (1).pdf
 
Estadística - Muestreo básico
Estadística - Muestreo básicoEstadística - Muestreo básico
Estadística - Muestreo básico
 
Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007
Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007
Fundamentos de estadistica inferencial ccesa007
 
Topicos de Estadistica Inferencial II ccesa007
Topicos  de Estadistica Inferencial II ccesa007Topicos  de Estadistica Inferencial II ccesa007
Topicos de Estadistica Inferencial II ccesa007
 
Clase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatosClase10 analisisdedatos
Clase10 analisisdedatos
 
Distribucion muestral de una proporcion
Distribucion muestral de una proporcion Distribucion muestral de una proporcion
Distribucion muestral de una proporcion
 
ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)
ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)
ESTADISTICA II ( I Bimestre Abril Agosto 2011)
 
Muestreo diana
Muestreo dianaMuestreo diana
Muestreo diana
 
Muestreo diana
Muestreo dianaMuestreo diana
Muestreo diana
 
Pruebas de Hipotesis
Pruebas de HipotesisPruebas de Hipotesis
Pruebas de Hipotesis
 
Clase03 - Estadistica Descriptiva.ppt
Clase03 - Estadistica Descriptiva.pptClase03 - Estadistica Descriptiva.ppt
Clase03 - Estadistica Descriptiva.ppt
 

Último

Exposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporaciónExposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporaciónjas021085
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023ANDECE
 
COMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIA
COMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIACOMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIA
COMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIARafaelPaco2
 
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilCLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilDissneredwinPaivahua
 
CE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdf
CE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdfCE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdf
CE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdfssuserc34f44
 
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCEdificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCANDECE
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones025ca20
 
Conservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de AlmeríaConservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de AlmeríaANDECE
 
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potenciaPRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potenciazacariasd49
 
Fisiología del Potasio en Plantas p .pdf
Fisiología del Potasio en Plantas p .pdfFisiología del Potasio en Plantas p .pdf
Fisiología del Potasio en Plantas p .pdfJessLeonelVargasJimn
 
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendiosUso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendioseduardochavezg1
 
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPSEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPJosLuisFrancoCaldern
 
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIACLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIAMayraOchoa35
 
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdfCENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdfpaola110264
 
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptxGARCIARAMIREZCESAR
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IILauraFernandaValdovi
 
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaXjoseantonio01jossed
 
LEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdf
LEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdfLEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdf
LEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdfAdelaHerrera9
 
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptxproduccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptxEtse9
 
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaEdificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaANDECE
 

Último (20)

Exposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporaciónExposicion. del documentos de YPFB corporación
Exposicion. del documentos de YPFB corporación
 
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
Centro Integral del Transporte de Metro de Madrid (CIT). Premio COAM 2023
 
COMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIA
COMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIACOMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIA
COMPONENTES DE LA VIA FERREA UAJMS - BOLIVIA
 
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civilCLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
CLASE - 01 de construcción 1 ingeniería civil
 
CE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdf
CE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdfCE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdf
CE.040 DRENAJE PLUVIAL_RM 126-2021-VIVIENDA.pdf
 
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRCEdificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
Edificio residencial Becrux en Madrid. Fachada de GRC
 
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicacionesPropositos del comportamiento de fases y aplicaciones
Propositos del comportamiento de fases y aplicaciones
 
Conservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de AlmeríaConservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
Conservatorio de danza Kina Jiménez de Almería
 
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potenciaPRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
PRESENTACION DE CLASE. Factor de potencia
 
Fisiología del Potasio en Plantas p .pdf
Fisiología del Potasio en Plantas p .pdfFisiología del Potasio en Plantas p .pdf
Fisiología del Potasio en Plantas p .pdf
 
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendiosUso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
Uso y Manejo de Extintores Lucha contra incendios
 
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPSEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
 
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIACLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO  Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
CLASE 2 MUROS CARAVISTA EN CONCRETO Y UNIDAD DE ALBAÑILERIA
 
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdfCENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
CENTROIDES Y MOMENTOS DE INERCIA DE AREAS PLANAS.pdf
 
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
4.6 DEFINICION DEL PROBLEMA DE ASIGNACION.pptx
 
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo IITiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
Tiempos Predeterminados MOST para Estudio del Trabajo II
 
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctricaProyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
Proyecto de iluminación "guia" para proyectos de ingeniería eléctrica
 
LEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdf
LEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdfLEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdf
LEYES DE EXPONENTES SEMANA 1 CESAR VALLEJO.pdf
 
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptxproduccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
produccion de cerdos. 2024 abril 20..pptx
 
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes GranadaEdificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
Edificio residencial Tarsia de AEDAS Homes Granada
 

Estadística-Inferencial INGENIERIA IND.ppt

  • 2. ESTADÍSTICA INFERENCIAL La estadística Inferencial, es el proceso por el cual se deducen (infieren) propiedades o características de una población a partir de una muestra significativa. Población Muestra Definición Colección de elementos considerados Parte o porción de la población seleccionada para su estudio Características “Parámetros” “Estadísticos” Símbolos Tamaño de la población = N Tamaño de la muestra = n Media de la población = m Desviación estándar de la población = s Desviación estándar de la muestra = s Media de la muestra = X
  • 3. MÉTODO DE MUESTREO Métodos probabilísticos.- Muestra que se selecciona de modo que cada integrante de la población en estudio tenga una probabilidad conocida( pero distinta de cero) de ser incluido en la muestra. Métodos no probabilísticos.- Interviene la opinión del investigador para obtener cada elemento de la muestra. MUESTREO ALEATORIO SIMPLE MUESTREO ALEATORIO SISTEMÁTICO MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO MUESTREO ALEATORIO POR CONGLOMERADO
  • 4. MUESTREO ALEATORIO SIMPLE Muestra seleccionada de manera que cada integrante de la población tenga la misma probabilidad de quedar incluido. MUESTREO ALEATORIO SISTEMÁTICO Los integrantes o elementos de la población se ordenan en alguna forma (Ejemplo: alfabéticamente) se selecciona al azar un punto de partida y después se elige para la muestra cada k-ésimo elemento de la población. Ejemplo: se desea establecer una muestra 100 empleados de los 3000 que tiene una empresa, para lo cual ordeno alfabéticamente a los empleados, divido 3000/100 = 30 y selecciona a uno de cada treinta empleados Ejemplo: un bingo, introduzco los números en una ánfora y selecciono una muestra al azar
  • 5. MUESTREO ALEATORIO ESTRATIFICADO MUESTREO ALEATORIO POR CONGLOMERADO Una población se divide en subgrupos denominados estratos y se selecciona una muestra de cada uno ESTRATO EDADES Nº DE EMPLEADOS % DEL TOTAL CANTIDAD MUESTREADA 1 2 3 4 5 MENOS DE 25 AÑOS 26-30AÑOS 31-35 AÑOS 36-40AÑOS MÁS DE 41AÑOS 8 35 189 115 5 2 10 54 33 1 1 5 27 16 1 TOTAL 352 100 50 Se divide a la población en estratos (subunidades) se selecciona con que subunidades se va a trabajar y de las unidades seleccionadas, se toma una muestra aleatoriamente EJEMPLO IPC Guayaquil, Machala, Portoviejo, Quito, Ambato, Cuenca y, Manta, Esmeraldas y Quevedo, Riobamba, Loja y Latacunga. Con estas ciudades se cubre el 67% de la población urbana del país,
  • 6. CONCEPTOS INICIALES Estimación Puntual.- Estadístico calculado a partir de la información obtenida de la muestra y que se usa para estimar el parámetro poblacional Intervalo de confianza.- es un conjunto de valores obtenido a partir de los datos muestrales en el que hay una determinada probabilidad de que se encuentre el parámetro, a esta probabilidad se le conoce como el nivel de significancia Error de muestreo.- Diferencia entre un valor estadístico de muestra y su parámetro de población correspondiente.
  • 8. INTERVALOS DE CONFIANZA n s z X  n s t X  1 ) ( 2 2      n n X X s INTERVALO DE CONFIANZA PARA MUESTRAS MAYORES A 30 ELEMENTOS INTERVALO DE CONFIANZA PARA MUESTRAS MENORES A 30 ELEMENTOS DESVIACIÓN ESTÁNDAR N X    2 ) ( m s
  • 9. PROPORCIONES PROPORCIÓN.- Fracción, razón o porcentaje que indica la parte de la muestra o población que tiene una característica determinada PROPORCIÓN MUESTRAL: n x p  INTERVALOS DE CONFIANZA PARA UNA PROPORCIÓN POBLACIONAL p z p s  ERROR ESTÁNDAR DE LA PROPORCIÓN MUESTRAL n p p p ) 1 (   s
  • 10. EJERCICIO n s z X  30 110 96 , 1 349  39 349  Suponga que se toma una muestra de 30 empleados de los cuales reciben en promedio 349$ y una desviación estándar de 110$. ¿Cuál es el intervalo de confianza? 389 310 n s t X  20 126 093 , 2 346  59 346  405 287  Suponga que se toma una muestra de 20 empleados de los cuales reciben en promedio 346$ y una desviación estándar de 126$. ¿Cuál es el intervalo de confianza?
  • 11. En una muestra aleatoria de 2000 miembros de sindicato, se tiene que 1600 están a favor de fusionarse con otra empresa ¿Cuál es el valor estimado de la proporción poblacional?¿Cuál es el intervalo de confianza al 95% de confianza? n p p z p ) 1 (   n x p  80 , 0 2000 1600   p 018 , 0 80 , 0 2000 ) 80 , 0 1 ( 80 , 0 96 , 1 80 , 0     EJERCICIO - PROPORCIONES
  • 12. PRUEBAS DE HIPÓTESIS PARA UNA MUESTRA HIPÓTESIS.- Es una afirmación sobre una población, que puede someterse a pruebas al extraer una muestra aleatoria. PRUEBA DE HIPÓTESIS.- Formular una teoría y luego contrastarla PASOS PARA PROBAR UNA HIPÓTESIS 1. PRUEBA DE HIPÓTESIS 2. SELECCIONAR EL NIVEL DE SIGNIFICANCIA 3. CALCULAR EL VALOR ESTADÍSTICO DE PRUEBA 4. FORMULAR LA REGLA DE DECISIÓN 5. DECIDIR
  • 13. PASO1 PLANTEAR H0 Y H1 0 : 0 0 0 : m m m m   H H 0 1 0 1 : : m m m m   H H Hipótesis nula: Afirmación acerca del valor de un parámetro poblacional Hipótesis Alternativa: Afirmación que se aceptará si los datos muestrales aseguran que es falsa H 0 Paso 2. Seleccionar el nivel de significancia Generalmente son del 5% o 1% (Error de tipo I y Error de tipo II) ERROR DE TIPO I.- Rechazar la hipótesis nula, H0 cuando es verdadera ERROR DE TIPO II.- Aceptar la hipótesis nula, H0 cuando es Falsa
  • 14. Paso 3. Calcular el valor estadístico de prueba. Estadísticos de pruebas como: Z, t de Student, F y Ji cuadrado n X z s m   n X t s m   Para muestras grandes Para muestras pequeñas Paso 4: Formular la regla de decisión Son las condiciones según las que se acepta o rechaza la hipótesis nula Paso 5: Tomar una decisión El valor observado de la estadística muestral se compara con el valor de estadística de prueba n P Z ) 1 (       Para proporciones
  • 15. EJEMPLO: PRUEBA DE HIPÓTESIS La producción diaria en una planta industrial registrada durante n =30 días tiene una media Muestral de 990 toneladas y una desviación estándar de 20 toneladas, pruebe la hipótesis de que el promedio de la producción diaria difiere de 1000 toneladas por día. PASO 1: ESTABLECER HIPÓTESIS toneladas H 1000 : 1  m toneladas H 1000 : 1  m PASO 2: Nivel de significancia (0.05%) PASO 3: Valor estadístico de prueba toneladas x 990  toneladas 1000 0  m toneladas 20  s días n 30  7 , 2 30 20 1000 990     z n X z s m  
  • 16. UNA COLA 0.5-0.05=0.45 DOS COLAS (0.05%) 0.05/2=0.025 0.50-0.025 =0.475 -0.50 0.50
  • 17. PASO 4: FORMULAR LA REGLA DE DECISIÓN PASO 5: TOMAR UNA DECISIÓN Se rechaza H0 no es igual a 1000 toneladas m Para un nivel de significancia de 0.05, la región de rechazo es z >1.96 o z< -1.96 -2,7
  • 18. EJEMPLO: PRUEBA DE HIPÓTESIS El gerente de ventas de una empresa editora de libros, afirma que cada uno de sus representantes realiza 40 visitas por semana a profesores. Varios vendedores dicen que esa estimación es muy baja. Para investigar lo anterior, una muestra aleatoria de 28 representantes de ventas reveló que el número medio de visitas realizadas la semana pasada fue de 42. Se calculó que la desviación estándar de la muestra fue de 2.1 visitas. Al nivel de significancia de 0.05, ¿se puede concluir que el número medio de visitas realizadas por vendedor y por semana es mayor que 40? 40 : 0  m H 40 : 1  m H PASO 1: ESTABLECER HIPÓTESIS
  • 19. visitas x 42  PASO 3:ESTADÍSTICO DE PRUEBA En este caso es T de student visitas 40  m visitas s 1 . 2  28  n PASO 2: NIVEL DE SIGNIFICANCIA (0.05) n s X t m  
  • 20.
  • 21. PASO 4: REGLA DE DECISIÓN Rechazo H0 SI t calculado es mayor a 1.703 PASO 5: TOMAR DECISIÓN T calculado = 5.04 cae en la región de rechazo. Por lo tanto rechazamos H0. El número medio de visitas realizadas por vendedor y por semana es mayor que 40
  • 22. PRUEBA CHI CUADRADOFRECUENCIAS ESPERADAS IGUALES          e e f f f x 2 0 2 ) (
  • 23. PRUEBA DE BONDAD DE AJUSTE DE FRECUENCIAS ESPERADAS EJEMPLO: Una empresa de venta de vehículos desea comprobar si no hay diferencia significativa en la venta de vehículos por sus vendedores, se espera que las frecuencias observadas (fo) fueran iguales. Puede concluirse que existe diferencia entre la las ventas de vehículos de cada vendedor VENDEDOR Vehículos A 13 B 33 C 14 D 7 E 36 F 17 TOTAL 120
  • 24. Debido a que existen 120 datos, es de esperar que 20 queden en cada una de las 6 categorías Vendedores Vehículos vendidos fo Número vendido esperado fe A 13 20 B 33 20 C 14 20 D 7 20 E 36 20 F 17 20 TOTAL 120 100 PASO 1. Se establece Ho y H1 Ho= Fo=fe H1=Fo=fe PASO 2. Se selecciona el nivel de significancia 0.05, que es la probabilidad de rechazar una hipótesis nula verdadera
  • 25. PASO 3. Selección del estadístico de prueba          e e f f f x 2 0 2 ) ( El estadístico es chi cuadrado, con K-1 grados de libertad, donde: K=es el numero de categorías fo=es una frecuencia observada en una categoría determinada fe=es una frecuencia esperada en una categoría determinada PASO 4. Se formula la regla de decisión Grados de libertad Área de la cola derecha gl 0.10 0.05 0.02 0.01 1 2,706 3,841 5,412 6,635 2 4,605 5,991 7,824 9,21 3 6,251 7,815 9,837 11,345 4 7,779 9,488 11,668 13,277 5 9,236 11,07 13,388 15,086 N= 6-1=5gdl Se rechaza Ho si el valor ji cuadrada que se obtuvo de los cálculos es mayor que 11,070.
  • 26. JUGADOR fo fe (fo-fe) (fo-fe)2 (fo-fe)2/fe RONALDO 13 20 -7 49 2,45 BEKAM 33 20 13 169 8,45 ADRIANO 14 20 -6 36 1,8 DEKO 7 20 -13 169 8,45 RONALDIÑO 36 20 16 256 12,8 SIDANE 17 20 -3 9 0,45 TOTAL 120 120 13 519 34.5 PASO 5. DECIDIR. Como el resultado calculado 34.5 es mayor que el de la tabla 11.070, rechazamos la hipótesis de que las frecuencias son iguales, las ventas son diferentes.
  • 27. PRUEBA DE BONDAD DEAJUSTE FRECUENCIAS ESPERADAS DIFERENTES ESTUDIO NACIONAL NÚMERO DE VECES ADMITIDAS PORCENTAJ E DEL TOTAL 1 40 2 20 3 14 4 10 5 8 6 6 7 2 100 Una empresa quiere comparar si el comportamiento de los datos de ingresos a un hospital obtenidos a nivel local difieren de los obtenidos a nivel nacional ESTUDIO LOCAL NÚMERO DE VECES ADMITIDAS NÚMERO DE PERSONAS, Fo 1 165 2 7 3 50 4 44 5 32 6 20 7 82 400 A simple vista, no podemos comparar entre porcentajes y número de personas
  • 28. NÚMERO DE VECES ADMITIDAS NÚMERO DE PERSONAS, Fo NÚMERO ESPERADO DE ADMISIONES, Fe (1) = (2) x (3) 1 165 160 40 400 2 7 80 20 400 3 50 56 14 400 4 44 40 10 400 5 32 32 8 400 6 20 24 6 400 7 10 8 2 400 400 400 100 Deben ser iguales PASO. 1. Ho: No existe diferencia entre la situación local y la situación nacional H1: Si existe diferencia entre las situaciones local y nacional
  • 29. PASO 2. Se establece el nivel de significancia de 0.05% PASO 3.El estadístico de prueba a utilizar es chi cuadrado PASO 4. Se establece la regla de decisión NÚMERO DE VECES ADMITIDAS NÚMERO DE PERSONAS, Fo Fe fo-fe (fo-fe)^2 (fo-fe)^2/fe 1 165 160 5 25 0,156 2 7 80 -1 1 0,013 3 50 56 -6 36 0,643 4 44 40 4 16 0,400 5 32 32 0 0 0,000 6 20 24 -4 16 0,667 7 10 8 2 4 0,500 400 400 Chi =68.96
  • 30. Observando el valor de la tabla con 7-1 grados de libertad, obtenemos un valor de 12,59. es decir, si el valor calculado de chi-cuadrado es mayor al valor de la tabla, entonces rechazamos Ho caso contrario aceptamos. PASO 5. DECIDIR. Como el valor calculado es 68,96 se encuentra en la región de Rechazo, es decir Rechazo Ho