ESTÁNDARES NACIONALES E INDICADORES DE DESEMPEÑO DE TIC PARA DOCENTES

1. …ESTÁNDARES NACIONALES E INDICADORES DE DESEMPEÑO DE TIC PARA DOCENTES… TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN AndresBucheli & Liliana Gutiérrez Rancruel

3. Régimen de competencia

4. Protección al usuario

5. Cobertura

6. Calidad del servicio

7. Promoción de la inversión en el sector y el desarrollo de estas tecnologías

8. Uso eficiente de las redes y del espectro radioeléctrico

9. Planeación, gestión, administración adecuada y eficiente de los recursos, regulación, control y vigilancia del mismo.

12. Comunicación con sentido

13. Desarrollo Regional Sostenible

14. Optimización de la gestión de Recursos

15. Articulación y Alianzas Estratégicas

16. ConvergenciaDesarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo

18. Desarrollo y consolidación de redes y comunidades virtuales

19. Fomento al uso de RENATA como herramienta de apoyo a la investigación.

20. Apropiación de tecnologías emergentesUso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo

23. Apoyo en la construcción de planes institucionales de uso de MTICUso y apropiación de MTIC Gestión de contenidos Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo

25. Red Nacional de Bancos de Objetos de Aprendizaje

26. Bibliotecas digitales

27. Bases de datos científicas

28. Alianzas para producción y localización de contenidosGestión de contenidos Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de infraestructura tecnológica Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo

30. Estrategias de ampliación de conectividad a Internet

31. Consolidación y ampliación de la red RENATA

32. Gestión de alianzas estratégicas (Consorcios)

33. Desconcentración del acceso a Internet (campus inalámbricos)Gestión de infraestructura tecnológica Uso y apropiación de MTIC Desarrollo Profesional del Recurso Humano Gestión de contenidos Soporte y asistencia técnica Evaluación y monitoreo

34. VISIÓN

35. CONDICIONES ESENCIALES PARA LA PREPARACIÓN DE DOCENTES

36. CONDICIONES ESENCIALES PARA LA PREPARACIÓN DE DOCENTES

37. CONDICIONES ESENCIALES PARA LA PREPARACIÓN DE DOCENTES

38. ESTÁNDARES NACIONALES PARA LA EDUCACIÓN EN LAS TIC E INDICADORES DE DESEMPEÑO PARA DOCENTES

39. COMPETENCIAS PARA LA APROPIACIÓN DE TIC

43. ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA Conjuntos Grados 1 a 11 Componentes Competencia Desempeños Competencias En Tecnología

44. ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA COMPONENTES Naturaleza de la tecnología. Apropiación y uso de la tecnología Tecnología y sociedad. Solución de problemas con tecnología Competencias En Tecnología Grados

45. GRACIAS