Este documento trata sobre los reglamentos estudiantiles en las escuelas. Explica que cada escuela puede tener su propio reglamento interno que establece normas de comportamiento. Analiza los reglamentos de cuatro escuelas secundarias en Colima en términos de su definición de disciplina e indisciplina, y el control del cuerpo estudiantil con uniformes y aseo personal. También cubre los procedimientos para cambiar de programa académico y las sanciones por fraude en exámenes o maltrato.

2. Esta trata de los reglamentos de los estudiantes. Aquí
mostramos algunas definiciones sobre reglamentos
institucionales y algunos procedimientos para aplicar
algunos reglamentos.

3.  Se conoce como reglamento al
conjunto ordenado de preceptos y
normativas que son aplicables en un
determinado contexto. Institucional, por
su parte, es lo que está relacionado con
la escuela (un establecimiento
educativo). El reglamento institucional,
de este modo, está formado por la serie
de normas que establecen diferentes
pautas de comportamiento y normas de
convivencia en una escuela. Se trata de
un reglamento interno, que es válido
para un centro educativo específico.
Esto quiere decir que cada escuela
puede tener su propio reglamento
institucional.
 http://definicion.de/reglamento-escolar/#
ixzz3EQptf5ib
 Los reglamentos escolares representan la
visión institucional De la disciplina e
indisciplina, en donde se establecen
controles al tiempo, espacio y cuerpo de
los estudiantes de las escuelas
secundarias. Aquí analizamos los
reglamentos de cuatro escuelas
secundarias de Colima, Colima y
presentamos resultados de un
cuestionario sobre el reglamento escolar
y disciplina/indisciplina que aplicamos a
directores y trabajadoras sociales.
Destacamos tres dimensiones de
disciplina/indisciplina: Su definición, el
control del cuerpo con los uniformes y
aseo personal y género y disciplina, para
fundamentar la construcción social
institucional de los “adolescentes

4.  Reglamento institucional se entiende en forma general
como un conjunto ordenado de reglas y conceptos
que se dan por una autoridad competente para
realizar la ejecución de una ley o para el régimen
interior de una escuela.

5. 1. Mejor orientación en la institución.
2. Una sana convivencia en nuestros maestros y
compañeros.
3. Corregir comportamientos inoportunos que vallan en
contra del reglamento.
4. Saber resolver de la mejor manera cual quien dificultad
q se nos presente.
5. Ser un ejemplo a seguir de los demás estudiantes.

6. Si un estudiante de primer semestre
desea cambiarse de programa
académico es porque en la carrera que
esta no cumplió sus expectativas o
simplemente no estaba seguro de que
esta era la carrera en la cual le gustaría
despeñar.

7. El procedimiento que se debe de hacer
es la anulación del examen a ese
estudiante y colocarle el frauden la hija
de vida del estudiante.

8. La sanción que recibiría este estudiante
seria la expulsión de la institución

9.  En caso de perdida de semestre
 En caso de fraude en un examen
 Maltrato o discriminación

10. Podemos decir que el reglamento estudiantil es una base
fundamental para todos los estudiantes, ya que tener
conocimientos básicos de esta, nos permite saber las
normas a las cuales debemos de acogernos y así no tener
problemas mas adelante nuestra carrera estudiantil.