este trabajo nos ayuda a conocer la importancia de los reglamentos institucionales y que hay que tenerlos muy encuenta ya que ayudan en muchos aspectos
este trabajo nos ayuda a conocer la importancia de los reglamentos institucionales y que hay que tenerlos muy encuenta ya que ayudan en muchos aspectos
En el siguiente trabajo se detalla el concepto de reglamento, institucional como instrumento esencial en el proceso de mejora continua de la comunidad educativa y de construcción de una ética de la organización, orientada a la equidad y a los derechos de los alumnos y de todas aquellas personas e instituciones que colaboren con esta.
En el siguiente trabajo se detalla el concepto de reglamento, institucional como instrumento esencial en el proceso de mejora continua de la comunidad educativa y de construcción de una ética de la organización, orientada a la equidad y a los derechos de los alumnos y de todas aquellas personas e instituciones que colaboren con esta.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
REGLAMENTO INTERNO UPC
1. REGLAMENTO
ESTUDIANTIL UPC.
Presentado por:
Iris Katherine Ojeda Feria
Presentado a:
Kellys del Carmen Jiménez Jiménez
Universidad popular del cesar
Programa contaduría publica
Catedra upecista
Grupo virtual 39
Valledupar
2. INTRODUCCIÓN
Delimitar los diferentes conceptos del
reglamento interno de la UPC, haciéndonos
preguntas como: para que sirven?, como
aplicarlos y en que nos pueden ayudar en la
convivencia?, si realmente adoptarlas nos ayuda
a llevar un control de los diferentes sectores y
mejorar las relaciones de las personas que
conformen dichas áreas.
3. DEFINICION DE REGLAMENTO INTERNO.
El Reglamento Institucional es el documento normativo del Instituto. Es de
cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad
educativa y establece un conjunto de normas sustantivas y procedimentales
enmarcadas en la visión y misión institucional. Contiene artículos referidos a
los siguientes aspectos:
a. Desarrollo académico: admisión, matrícula, gestión curricular, titulación,
licencia, traslado y convalidación.
b. Desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión,
monitoreo, evaluación institucional, deberes, derechos, estímulos infracciones,
sanciones, procesos disciplinarios y presupuesto.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
Documento normativo interno de una institución de educación superior donde se
establecen los requisitos de inscripción, admisión y matricula, derechos y deberes,
distinciones y incentivos, régimen disciplinario y demás aspectos académicos.
http://cms-static.colombiaaprende.edu.co/cache/binaries/articles-
213912_glosario.pdf?binary_rand=8225.
4. CONCEPTO PERSONAL DE REGLAMENTO INTERNO.
Son un conjunto de normas o reglas que se manejan en una
organización educativa en este caso las universidades donde de
algún modo se lleva un control dentro de la institución donde
especifica una seria de derechos y deberes que tienen todos
los que la integran ya sean alumnos, profesores y demás
miembros que lo conformen con el único fin de tener una
convivencia equilibrada donde los valores y los compromisos
sean una prioridad . El reglamento interno brinda la
oportunidad de tomar correctivos disciplinarios antes faltas de
algunas de las partes y tratar de que no se repita ningún
imprevisto con el fin de garantizar propiamente un ambiente
armonioso y tolerante con los demás.
5. VENTAJAS DEL REGLAMENTO INTERNO.
Tener claridad de
nuestros derechos y
deberes
Mantener un buen
promedio para
preservar el cupo en
la universidad
Beneficios que brinda
el bienestar
universitario
Tenemos claro lo que
acarrea el mal
comportamiento
universitario
Porcentaje que se da
al estudiante para que
una materia pueda ser
habilitada
6. CAMBIO DE PROGRAMA ACADÉMICO.
El cambio de programa académico lo
hará el estudiante ya que al momento de
iniciar el primer semestre se dio cuenta
que no es lo que esperaba, el cambio que
va hacer llena todas sus expectativas y a
un futuro verse realizado como
profesional.
7. PROCEDIMIENTO POR FRAUDE
EN UN EXAMEN
El procedimiento que se llevara acabo será la
anulación del examen por fraude, esto a
consideración con el docente encargado e
informara por escrito al consejo de la facultad por
medio del director del departamento.
Estas acciones pueden causar la expulsión al
estudiante, reprobar la materia. Al ser descubierto
por segunda vez será cancelada la matricula para el
respectivo periodo académico o expulsión de la
universidad.
8. SANCIÓN POR AGRESIÓN FÍSICA DEL ESTUDIANTE O
PROFESOR.
Articulo 72°
Dice que las investigaciones por faltas indisciplinarías se perfeccionaran en
un termino menor de quince (15) días. En todo caso el estudiante inculpado
tendrá derecho a ser oído y aportar pruebas para su defensa y a solicitar,
cuando sea conducente la practicas de otras.
Parágrafo: las pruebas serán practicadas por una comisión del organismo
universitario competente.
Articulo 73°
Para efectos de la audiencia personal del implicado, El Secretario General
de la universidad hará citación personal, o en su defecto, mediante
comunicación cablegráfica a la dirección que figura en su matrícula, en la
que se indique la fecha, el cargo y el término de cinco (5) días hábiles en
que debe presentarse.
Si así citado no compareciere, se le juzgará en ausencia. Copia de ésta
citación se fijará en cartelera de la Universidad.
9. TRES CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE LOS
ESTUDIANTES DEBEN HACER USO DE LOS RI.
Cuando se sientas vulnerados física o
moralmente sus derechos .
Cuando se cometa una falta y necesitemos
saber que medidas se deben tomar.
Cuando un profesor o funcionario
administrativo de la universidad cometan
alguna acción que nos afecte
10. CONCLUSIÓN
Al realizar este trabajo adquirí mayor conocimiento del
reglamento interno (RI),ayudándome básicamente a tener
presente ciertos derechos y deberes en las cuales están
estipuladas una serie de artículos. El reglamento interno nos
brinda la orientación necesaria para saber que hacer al
momento de hacer cambio de una carrera a otra, cuando hay
una agresión física por parte de alumnos o docentes, o en el
caso de haber fraude en un examen. Estos son casos en los
que el reglamento interno sirve de apoyo para poder
desempeñar el mejor papel en la institución y hagamos de
esta un buen uso ya sea como estudiante, docente y demás
miembros que en ella laboran.