Estrategias De Elaboracion_Cita Macias
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Este documento trata sobre el cambio climático y el efecto invernadero. Explica que el calentamiento global es causado por variaciones naturales como la actividad solar y volcánica, así como factores humanos como la quema de combustibles fósiles y la deforestación. Esto aumenta los niveles de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono en la atmósfera y eleva la temperatura del planeta. El cambio climático traerá consecuencias económicas, ecológicas y de salud debido a camb
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Metodologia
Este documento presenta un protocolo de investigación sobre las causas y consecuencias del calentamiento global. La hipótesis principal es que el calentamiento global se puede frenar al 100% con la ayuda de todos, mientras que la hipótesis nula es que no se puede frenar en la actualidad. El objetivo es conocer las causas y efectos del calentamiento global para comprender los desastres naturales y cambios climáticos. El cronograma detalla 7 actividades a realizarse durante 9 semanas para completar la investigación.
Calentamiento global
El documento describe el calentamiento global como el aumento de las temperaturas de la atmósfera y los océanos debido a causas naturales y actividades humanas como la quema de combustibles fósiles. Explica que el calentamiento global está provocando cambios climáticos que afectan los océanos, glaciares, bosques y el clima. Finalmente, recomienda formas de prevenir el calentamiento global como usar energías renovables, limitar emisiones de gases y conservar energía.
Energía sostenible
Este documento trata sobre la energía sostenible. Explica conceptos como la capa de ozono, el efecto invernadero y sus efectos en el medio ambiente. También define términos clave relacionados con la energía como desarrollo sostenible, contaminación, fuentes renovables, eficiencia energética y energías alternativas. El documento analiza los problemas asociados a diferentes fuentes de energía y promueve el uso responsable de la energía.
Ciencias naturales
Este documento presenta el módulo de ciencias naturales y los temas que se tratarán durante el año lectivo, incluyendo la Tierra, el suelo, el agua, el clima y los ciclos naturales. Propone tres actividades para analizar fenómenos naturales sorprendentes, comentar un video, y responder preguntas sobre la importancia del agua y el aire, las consecuencias de la contaminación ambiental, y cómo reducirla.
Taller ref 8º
Este documento presenta 14 preguntas sobre temas ambientales como los factores que determinan el clima en la Tierra y Colombia, los efectos del calentamiento global, la contaminación y la importancia del reciclaje. También incluye instrucciones para diseñar un proyecto sobre el manejo de residuos sólidos en una institución educativa.
Geografia 2
El documento discute los efectos del cambio climático causado por la actividad humana. Explica que un aumento de la temperatura de sólo 1.5 grados centígrados tendrá impactos irreversibles, y que a 2 grados los efectos serán catastróficos. También describe algunas consecuencias del cambio climático como deshielos, cambios en el nivel del mar, y eventos extremos como huracanes e inundaciones. Resalta la importancia de crear conciencia y estrategias para reducir la contaminación y mitigar sus efectos
Composicion
Este documento trata sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y ofrece algunas sugerencias sencillas para hacerlo. Explica que el medio ambiente nos rodea y que si no lo cuidamos, nadie más lo hará, afectando a las generaciones futuras. Señala cambios climáticos como señales de daño ambiental y recomienda cerrar las llaves cuando nos bañemos, usar menos el coche, no tirar basura y reciclar para contribuir a salvar el planeta.
Maria eugenia manzur
El documento describe los componentes del sistema climático mundial, incluyendo la atmósfera, hidrosfera, criosfera, superficie terrestre y biosfera. Explica el efecto invernadero natural y los gases de efecto invernadero, así como la diferencia entre calentamiento global y cambio climático. También identifica los gases regulados por el Protocolo de Kioto y menciona los esfuerzos internacionales para proteger el clima a través de la Convención Marco de las Naciones Unidas.
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El cambio de hora. rígel, jose francisco, asier y cristian
El documento resume la información sobre el cambio de hora que se lleva a cabo dos veces al año en muchos países. Explica que el objetivo principal es ahorrar energía aprovechando mejor la luz natural, aunque algunos creen que puede afectar negativamente la salud alterando la rutina y aumentando el riesgo de infartos. Algunas regiones como parte de América del Sur y África no realizan el cambio de hora.
CONSIDERANDO EL CAMBIO CLIMATICO
Este documento resume un proyecto sobre el cambio climático. Explica que el cambio climático es un aumento en las temperaturas globales causado principalmente por las emisiones humanas. Describe algunas consecuencias graves como inundaciones e incendios forestales. También recomienda formas de ayudar al planeta como usar menos energía, reciclar y reducir la contaminación. El objetivo es crear conciencia sobre la urgencia de este problema medioambiental.
Efecto invernadero
El efecto invernadero es un fenómeno natural que mantiene la temperatura de la Tierra habitable gracias a los gases en la atmósfera que retienen el calor del Sol. Sin embargo, las actividades humanas han aumentado los niveles de gases de efecto invernadero, causando un calentamiento global que amenaza el equilibrio climático y traerá consecuencias como sequías, inundaciones y huracanes más severos. Cada persona debe hacer su parte para reducir la contaminación y preservar el planeta.
Actividad 1
El documento explica qué es el cambio climático, sus causas y consecuencias. El cambio climático se define como el aumento de la temperatura promedio del planeta atribuido a la actividad humana. Sus principales causas incluyen el crecimiento demográfico, la contaminación y la quema de combustibles fósiles. Algunas consecuencias son el aumento de incendios forestales, el derretimiento de glaciares y un clima más extremo con inundaciones e intensas tormentas.
Contaminación
El documento habla sobre el calentamiento global causado por la acumulación de gases de efecto invernadero en la atmósfera, los cuales mantienen la temperatura de la Tierra pero su exceso está causando un aumento de las temperaturas a nivel mundial. De acuerdo a estimaciones, para 2070 la temperatura global habrá aumentado entre 5 y 7 grados centígrados. Las mayores fuentes de emisión de estos gases son las plantas de energía y los vehículos de gran consumo, por lo que es importante que las personas sean conscientes y
4 B Sintesis(1)
El documento trata sobre el cambio climático y sus efectos en Uruguay. Explica que el cambio climático se refiere a cambios en el clima atribuidos a la actividad humana. En Uruguay, se han producido inundaciones, incendios forestales, vientos huracanados y granizos debido al cambio climático. Estos eventos afectaron a la población y provocaron la pérdida de viviendas y pertenencias.
Hablamos por el Cambio Climático Argentina
El cambio climático es el mayor desafío de nuestra generación desde Hablamos por el Cambio Climático te compartimos esta presentación para que tengas más herramientas para difundir sobre esta problemática
Cambio climático
Este documento discute el cambio climático y sus causas. Explica que el efecto invernadero mantiene la temperatura de la Tierra en +15°C y que las emisiones humanas de gases de efecto invernadero como el CO2 están causando un cambio climático a escala global. También advierte que el cambio climático tendrá consecuencias graves como el aumento del nivel del mar y los desastres meteorológicos, y que es necesaria una acción colectiva urgente para frenarlo.
Cambios
El documento discute cómo los conceptos de vulnerabilidad, mitigación, adaptación y resiliencia han surgido debido al cambio climático. Explica que el clima ha cambiado a nivel global, lo que ha llevado a enfermedades respiratorias y desastres naturales. También analiza la incertidumbre sobre el impacto futuro del cambio climático en Perú y la necesidad de considerar prácticas pasadas pero no como indicadores definitivos del futuro.
La huella de carbono
Este documento explica el concepto de huella de carbono y cómo se puede calcular. La huella de carbono mide la cantidad de dióxido de carbono (CO2) emitida a la atmósfera como resultado de las actividades de un individuo, organización o empresa. Se utilizan factores de emisión para traducir el consumo de recursos como la energía en kg de CO2. Las grandes organizaciones están comenzando a analizar, reducir y compensar su huella de carbono a través de proyectos de reforestación u otros.
El cambio climático
El documento resume las causas y consecuencias del cambio climático, incluyendo cómo las actividades humanas como la industrialización y deforestación han contribuido al problema. También explica el efecto invernadero y los gases que lo causan, así como las medidas que los gobiernos y acuerdos internacionales como el Protocolo de Kioto intentan implementar para reducir las emisiones y mitigar el cambio climático.
¿Que es el Cambio climático?
El documento habla sobre el cambio climático. Explica que es la modificación del clima a escala global o regional que afecta parámetros como la temperatura, precipitaciones y nubosidad. También implica cambios en variables como patrones de lluvia. El cambio climático está dañando hábitats y poniendo en riesgo a seres vivos debido a la sobreproducción de gases de efecto invernadero.
Calentamiento global
Este documento presenta la metodología de investigación de un proyecto sobre el calentamiento global. El tema es el efecto invernadero y sus causas, como los gases emitidos por la actividad humana. El documento describe el universo, muestra, delimitación del tema, cronograma, investigación documental, marco teórico, planteamiento del problema, hipótesis, variables, encuesta y análisis de datos. La conclusión es que se deben crear folletos informativos para concientizar a la gente sobre este problema medioambiental.
Calentamiento Global
El documento habla sobre el calentamiento global. Explica que es un fenómeno causado por demasiados gases de efecto invernadero en la atmósfera, los cuales atrapan más rayos del sol y calientan la Tierra. Las principales causas son la quema de combustibles fósiles y la deforestación, lo que libera dióxido de carbono y otros gases. Al subir la temperatura, se derriten los glaciares, muere el coral, hay más incendios e intensas tormentas. Para reducirlo, debemos usar menos energía, recic
Calentamiento global kendy garza
El calentamiento global es el aumento de la temperatura promedio de la Tierra debido a las emisiones de gases de efecto invernadero producidas por las actividades humanas, lo que ocasiona cambios climáticos como el derretimiento de los casquetes polares y el aumento del nivel del mar, poniendo en riesgo a los habitantes de la Tierra.
Metodologia selene
El documento trata sobre el calentamiento global. Explica que es un aumento de la temperatura promedio de la Tierra debido principalmente a las emisiones de gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono. Discute algunas de sus causas y consecuencias, como el deshielo, el aumento del nivel del mar, y la posible extinción de especies. Finalmente, presenta una investigación sobre el conocimiento y actitudes de las personas en la ciudad de Tapachula, Chiapas, México sobre este problema.
El cambio climático y sus consecuencias - Manuel Amaral
En esta presentación se expone qué es el cambio climático, sus consecuencias y algunas de las medidas que se están adoptando a nivel global para frenar este cambio.
Manuel Amaral, 2ºESO, Climántica 2021
M cs ausubel_poggioli
El documento describe dos mapas conceptuales creados por docentes sobre aprendizaje colaborativo y estrategias para adquirir conocimiento. Los mapas conceptuales fueron creados usando las herramientas Cmap Tools y Cmap Tools, y se basaron en fuentes como un capítulo de un libro y un sitio web sobre estrategias de aprendizaje.
Arquitectura de cursos (alvarado)
El documento habla sobre la organización de cursos en Moodle para promover la enseñanza y el aprendizaje. Discute el nivel macro de la interfaz gráfica como las plantillas de Moodle y categorías, y el nivel micro como los cursos, semanas y recursos. También cubre el formato de texto, hipervínculos y alojamiento de documentos para mejorar la interfaz didáctica. Finalmente, da ejemplos de asignaturas y módulos en Moodle.
Enseñanza,aprendizaje,estrategias
El documento describe las estrategias de enseñanza y aprendizaje. Define la enseñanza como un proceso intencional de guiar la actividad mental de los estudiantes y ayudarlos a aprender. Explica el aprendizaje significativo como la incorporación sustantiva de nuevos conocimientos a la estructura cognitiva del estudiante. También distingue entre las perspectivas conductista y cognitiva del aprendizaje.
Educación enseñar aprender (alvarado)
El documento presenta diferentes perspectivas sobre la educación, enseñanza y aprendizaje. Define la educación como un proceso de transformación del individuo en relación con su entorno mediante el conocimiento y su modificación. Explica que la enseñanza requiere de rigor metódico, investigación, respeto por los saberes de los estudiantes y reflexión crítica. Finalmente, señala que no puede haber enseñanza sin aprendizaje, y que históricamente las personas descubrieron que era posible enseñar a través del aprendizaje
Estrategias Aprendizaje
El documento presenta una introducción a las estrategias de aprendizaje. Define el aprendizaje como un proceso subjetivo e histórico que implica compresión, construcción de conocimiento y estrategias. Explica que factores como las características del estudiante, la tarea y habilidades influyen en el aprendizaje. Describe elementos del pensamiento de calidad como crítico, creativo y metacognitivo que ayudan a desarrollar estrategias de aprendizaje. Finalmente, presenta diferentes estilos de aprendizaje como activo
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Efecto invernadero
El efecto invernadero es un fenómeno natural que mantiene la temperatura de la Tierra habitable gracias a los gases en la atmósfera que retienen el calor del Sol. Sin embargo, las actividades humanas han aumentado los niveles de gases de efecto invernadero, causando un calentamiento global que amenaza el equilibrio climático y traerá consecuencias como sequías, inundaciones y huracanes más severos. Cada persona debe hacer su parte para reducir la contaminación y preservar el planeta.
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Calentamiento Global
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Estrategias de apoyo
El documento describe diferentes estrategias afectivas y cognitivas para mejorar la motivación, las actitudes y el aprendizaje de los estudiantes. Las estrategias afectivas incluyen desarrollar la curiosidad, la confianza y el control emocional, mientras que las estrategias cognitivas implican la selección, organización y elaboración de la información.
Estrategias de organizacion
El documento describe las estrategias de organización para el aprendizaje. Estas estrategias consisten en combinar elementos de información en una estructura coherente y significativa mediante la creación de conexiones internas. Al organizar la información de esta manera, se transforma en algo más fácil de comprender. Las estrategias de organización y elaboración se usan juntas para adquirir y comprender significativamente el material, requiriendo que el aprendiz desempeñe un papel activo.
Estrategias organización
Este documento describe diferentes estrategias para organizar la información como esquemas, mapas conceptuales y compilación de información. Explica que los esquemas y mapas conceptuales permiten visualizar la organización general de la información mediante la identificación de conceptos y sus relaciones de manera jerárquica. También describe las ventajas de utilizar estas estrategias como desarrollar la capacidad de síntesis y facilitar el recuerdo.
Estrategias De Apoyo
El documento describe diferentes estrategias de apoyo para estudiantes, incluyendo estrategias instruccionales que usan medios audiovisuales y aulas virtuales, estrategias metodológicas presenciales como reuniones y charlas motivacionales, y estrategias virtuales como focos de innovación, publicación de experiencias y productos de estudiantes, y el uso de blogs, wikis y otras herramientas en plataformas TIC.
Estrategias Instruccionales Clasificación
El documento clasifica y describe diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje. Explica que las estrategias de enseñanza se dividen en preinstruccionales, coinstruccionales y posinstruccionales. También describe varias estrategias específicas como objetivos, resúmenes, organigramas previos, ilustraciones y preguntas intercaladas. Del mismo modo, explica que las estrategias de aprendizaje apoyan el aprendizaje memorístico o significativo a través de técnicas como subrayar, elaborar infer
Aprender a aprender
El documento describe cómo enseñar a los estudiantes a aprender de manera autónoma a lo largo de la vida. Señala que los cambios sociales y educativos requieren que los estudiantes desarrollen competencias como la planificación, gestión y reflexión sobre su propio aprendizaje. Recomienda que las escuelas creen un ambiente democrático y utilicen metodologías como el aprendizaje basado en proyectos para fomentar la autonomía, creatividad y habilidades de los estudiantes para aprender.
Taller Aprender a Aprender
Este documento describe un taller sobre la competencia de aprender a aprender. El taller tiene como objetivos conocer qué es esta competencia y ser más eficaces en preparar actividades de formación para profesores que fomenten su integración en el aula. Se explican los componentes de esta competencia y se realizará una tarea práctica de reflexión sobre su integración en el trabajo de asesoría. La metodología incluye exposición teórica, materiales, trabajo en equipo y uso limitado de las TIC.
Estrategías didácticas para el aprendizaje significativo
El documento resume los conceptos clave relacionados con el aprendizaje humano. Explica que el aprendizaje implica procesos como la percepción, atención, memoria, pensamiento y uso del lenguaje. También destaca la importancia del aprendizaje significativo, en el cual las nuevas ideas se relacionan con el conocimiento previo de manera sustancial. Finalmente, resalta estrategias cognitivas, metacognitivas y afectivas que favorecen el aprendizaje significativo.
Ejemplo de estrategias didácticas, técnicas y métodos
Este documento presenta diferentes estrategias didácticas, técnicas y métodos educativos. Describe estrategias de enseñanza como resúmenes, objetivos de aprendizaje, ilustraciones y preguntas intercaladas. También presenta estrategias de aprendizaje como toma de notas, subrayado, resumen, mapas conceptuales y mapas mentales. Finalmente, menciona métodos lógicos como deductivo e inductivo, y métodos dogmáticos como los pedagógicos tradicionales.
Estrategias clasificación general
El documento clasifica las estrategias de aprendizaje en cuatro categorías principales: estrategias cognoscitivas, estrategias metacognoscitivas o de autorregulación, estrategias afectivas o motivacionales y estrategias de ensayo. Dentro de las estrategias cognoscitivas se incluyen la elaboración, la organización y la codificación. El autor del documento es Ángel Alvarado y fue publicado en 2011.
Taller de elaboración de estrategias didácticas
Este documento presenta un taller para la elaboración de estrategias didácticas para docentes de educación media superior. Explica conceptos clave como competencias genéricas, disciplinares y profesionales. También analiza variables del contexto escolar como las características de los estudiantes y docentes para diseñar estrategias efectivas centradas en el desarrollo de competencias. El objetivo final es que los participantes creen estrategias acordes con los lineamientos educativos que promuevan el aprendizaje significativo.
Cuadro estrategias didacticas
El cuadro de estrategias didácticas presenta diferentes métodos como la exposición, el método de proyectos, el método de casos, el método de preguntas, la simulación y el juego, el aprendizaje basado en problemas, el juego de roles, el panel de discusión, la lluvia de ideas. Cada método describe su objetivo, ventajas, aplicaciones y recomendaciones, así como los roles del profesor y los alumnos.
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Estrategías didácticas para el aprendizaje significativo
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El documento resume el efecto invernadero y el cambio climático de la siguiente manera:
1) La actividad humana ha provocado cambios en el clima a través de la emisión de gases como el dióxido de carbono.
2) Estos gases atrapan el calor en la atmósfera y causan el aumento de las temperaturas, conocido como efecto invernadero.
3) El cambio climático trae consecuencias como la disminución de cosechas, la desertificación e incremento del nivel del mar.
El calentamiento global
Para empezar hay que definir que es el calentamiento global, y este se define como un incremento de la temperatura atmosférica terrestre asociado en parte a la emisión de gases de efecto invernadero
El calentamiento global
Este documento proporciona información sobre el calentamiento global y sus efectos potenciales, así como acciones que pueden tomarse a nivel individual y colectivo para mitigarlo y adaptarse a él. Explica que el calentamiento global está causado por el aumento de gases de efecto invernadero debido a la actividad humana, y que puede provocar cambios en el clima global como aumento de temperaturas, variaciones en las precipitaciones y niveles más altos del mar. También describe posibles efectos como alteraciones ecológicas, pérdidas ag
Presentación curso Cambio Climático
Este documento presenta la información sobre un curso sobre cambio climático. El curso tiene como objetivo introducir conceptos básicos sobre cambio climático, incluyendo sus causas y consecuencias, y acciones que los estudiantes pueden tomar en su vida diaria. El curso se evaluará a través de foros de discusión, presentaciones, y un proyecto final. Los temas del curso incluyen cambio climático, su impacto en México, y formas de reciclaje y energías renovables.
Presentación del curso Cambio Climático
Este documento presenta la información sobre un curso sobre cambio climático. El curso tiene como objetivo introducir conceptos básicos sobre cambio climático, incluyendo sus causas y consecuencias, y acciones que los estudiantes pueden tomar en su vida diaria. El curso se evaluará a través de foros de discusión, presentaciones, y un proyecto final. Los temas del curso incluyen cambio climático, su impacto en México, y formas de reciclaje y energías renovables.
Antropolo..[1] (1)
Este documento trata sobre el calentamiento global. Explica qué es el calentamiento global, sus causas como el dióxido de carbono y el efecto invernadero, y cómo afecta a nivel mundial, a nuestro entorno local, y a la salud humana. También discute la importancia de cuidar el medio ambiente y propone posibles soluciones como usar menos el automóvil y reciclar para contrarrestar el cambio climático.
Guía manejo de residuos sólidos ( mares)doc trabajo
Es una guía de mucha ayuda a todos los educadores porque contribuye para promover en las Instituciones Educativas el manejo de los diferentes residuos sólidos, después de concientizar sobre lo que está ocurriendo en nuestro planeta.
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Estrategias De Elaboracion_Cita Macias
- 1. EI_CITA_SEM 10 ACT 2 ESTRATEGIAS DE ELABORACION_CITA MACIAS Estudio de la atmosfera, Clima en la Historia de la TierraCambio ClimáticoEfecto Invernadero Relevantes en su estudio Calentamiento Global mecanismo donde son la tierra se calienta es variaciones de climaSube la temperatura del planeta ocasionada por las capas que forma la atmosfera asociadas con factores Contaminación humana, quema de combustible y tala de bosques soncomo Cambios en la actividad solar, en la circulación oceánica, en la actividad volcánica o geológica, en la composición de la atmósfera. Nitrógeno, Oxigeno y en menor proporción Argón y Dióxido de Carbono (CO2) trae consigo Consecuencias económicas y ecológicas, así como en la agricultura y en la salud, ya que habrá cambios en la distribución de las enfermedades.es decirsi los cambios son muy intensos Forzamos al planeta a un nuevo estado de equilibrio, difícil de pronosticarMientras mas CO2 se encuentre en la atmosfera mayor será la temperatura global del planeta. A menos CO2 será más fría la Tierra • ¿Qué diferencia encuentras con lo que aprendiste con estas estrategias y con las estrategias de aprendizaje memorístico? Que aquí aprendemos a identificar los conceptos básicos y con el otro, solo aprenderíamos de memoria, información que probablemente estaría de sobra en el tema. • ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del aprendizaje significativo? La ventaja es que, es más provechoso el tiempo de estudio aplicando este aprendizaje y la verdad no he visto alguna desventaja, ya que toda mi educación básica había sido de aprendizaje memorístico. • ¿Qué implicaciones tiene el uso de estrategias para generar aprendizaje significativo? Todas. La comprensión lectora como proceso activo para poder generar este aprendizaje. Todavía no aprendo muy bien a sintetizar los conceptos básicos, pero conforme vaya avanzando será más efectivo este método. EI_CITA_SEM 10 ACT 2