Este documento describe diferentes estrategias de aprendizaje que los estudiantes pueden utilizar para aprender de manera significativa, como mapas conceptuales, cuadros sinópticos, palabras clave, imágenes mentales y diagrama SQA. Explica que los mapas conceptuales deben incluir conceptos, proporciones, palabras de enlace, líneas y flechas para mostrar las relaciones entre conceptos de manera organizada. También señala que los cuadros sinópticos permiten organizar y clasificar conceptos y sus relaciones, y que el diagrama SQA