El documento describe las competencias necesarias para la formación en educación superior, incluyendo competencias académicas, laborales y formativas. Se destacan competencias como el trabajo en equipo, la comunicación, la motivación, la persuasión, la flexibilidad y el compromiso con la complejidad.
Presentación de un artículo publicado en REICE, como parte de 3 investigaciones. El segundo artículo hace referencia a Los valores psicométricos y modelos teóricos utilizados....
Presentación de un artículo publicado en REICE, como parte de 3 investigaciones. El segundo artículo hace referencia a Los valores psicométricos y modelos teóricos utilizados....
Manuscrito de revisiòn acerca del estrès en Enfermeras Latinoamericanas Migrantes en Ciudades Europeas. Se revisan artìculos originales, de revisiòn, analìticos, metanalìticos respecto del objeto de estudio.
Esta segunda entrega, tiene como propòsito orientar nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje, a incorporar paulatinamente el constructo de COMPETENCIAS a la Gestiòn del mismo en lo personal, organizacional y su repercusiòn en lo social.
El objeto de este material, es producto de las conversaciones entre el profesor y el estudiante. Deseamos construir un material, que sus contenidos involucren elementos generales, más que técnicos, aun cuando el propósito especifico es ese; es decir, desarrollar una propuesta técnica más coherente a nuestra realidad, pero de aprendizaje continuo, que aseguren la articulación y compromiso como estudiante de utilizarlo en la vida profesional.
Cómo integrar al Afrontamiento, los componentes cognitivos y emocional. Y, cómo estos constructos articularlos con la Resiliencia para afrontar el estrés y todos sus patrones activadores de respuestas y consecuencias. Una tesis, una propuesta.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Tipismana O.
RESULTADOS
COMPETENCIAS
FORMATIVA
COOPERATIVO
TRABAJO EN EQUIPO RÚBRICA
COMUNICACIÓN
ACADÉMICO
MATRIZ
LABORAL MOTIVACIÓN
COLABORATIVO
TRANSFORMACIÓN
PERSUASIÓN APREHENDER
DESAPRENDER
· CAPACITACIÓN FLEXIBILIDAD AL LIDERAZGO
· ENTRENAMIENTO
AUTOEVALUACIÓN
ESTRÉS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
COMPROMISO CON LA
COMPLEJIDAD
AUTOINFORME
ABSTRACCIÓN
SITUADO
PENSAMIENTO ÉTICO
EMPATÍA
APRENDIZAJES
LOGROS
ESTRATEGIAS DE
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