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compartan interese comunes. 
magalosa28@gmail.com 
twitter:@mkarinnreategui 
7 
Estrategias Pedagógicas en cuanto 
al uso de los Twitter
 Seguir a asistentes a foros o conferencias que estén 
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 
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magalosa28@gmail.com 
twitter:@mkarinnreategui 
8
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 
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magalosa28@gmail.com 
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9
 
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 http://joseanprado.wikispaces.com/file/view/Usos 
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Estrategias pedagogicas

  • 1. Diplomado Virtual: TIC Aplicado a la E.B.R. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui 1 Estrategias Pedagógicas que se Pueden Desarrollar con el Uso del Blog, o con el Uso del Twitter Responsable: Prof. Magaly Karinn Reátegui Vásquez
  • 2. ¿Qué es un blog?  Es un sitio Web, que permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Es además un portafolio digital. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui
  • 3. Estrategias Pedagógicas en cuanto al uso de los blog   Para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea lo que producen.  La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.  Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui
  • 4.  Los Blogs también ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.  Ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimedia como: videos, sonidos, imágenes, animaciones  u otros.  La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar.  Con los Blogs se supera esa dificultad pues ofrecen un espacio virtual, independiente del sitio físico en el que se encuentren, donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs creados solo por estudiantes. Esto posibilita al docente, actuando de facilitador del aprendizaje, guiar constantemente a los estudiantes. Al respecto, se puede aprovechar otra de las tecnologías asociadas con la Web 2.0: la sindicación de contenidos o RSS. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui Esquemas
  • 6. ¿Qué es un Twitter?  Twitter es una red social, Estos “mensajes cortos” son públicos, aunque también pueden enviarse mensajes privados a determinados usuarios. Los tweets pueden contener texto, enlaces y otros elementos característicos de Twitter: menciones, hashtag. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui
  • 7.   En Twitter puedes compartir información relevante, interactuar con otros usuarios y seguirles o buscar contenido de interés.  Compartir con estudiantes y otros colegas recursos propios o descubiertos publicados en la web: imágenes, videos, documentos, presentaciones, etc.  Conformar comunidades o grupos virtuales que compartan interese comunes. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui 7 Estrategias Pedagógicas en cuanto al uso de los Twitter
  • 8.  Seguir a asistentes a foros o conferencias que estén dispuestos a publicar vía twitter las principales ideas de sus panelistas o conferencistas.   Expandir los proyectos de clase fuera del espacio y tiempo de la escuela.  Retroalimentar los aportes de los estudiantes.  Terminada una clase el profesor a través del twitter, puede publicar los conceptos mas importantes para que sus alumnos reflexionen, aporten información en ella, elaboren productos referente a la temática propuesta por este.  Antes de un examen enviar algunas preguntas para que los estudiantes las responda. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui 8
  • 9.  Compartir con profesores y otros compañeros recursos, descubiertos o propios, publicados en la web: imágenes, videos. Etc.   Debemos que tener en cuenta que: Asegurarnos que nuestros alumnos dispongan de internet permanente en la I.E., en el hogar o por medio del teléfono móvil.  Utilizar listas para agrupar los mensajes de manera coherente ejemplo: por tema, por asignatura, etc. magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui 9
  • 10.   Sitios web:  http://www.clasesdeperiodismo.com/2011/08/08/2 8-ideas-para-usar-twitter-en-la-ensenanza/  http://joseanprado.wikispaces.com/file/view/Usos +de+Twitter+en+educaci%C3%B3n.pdf  http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php magalosa28@gmail.com twitter:@mkarinnreategui