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ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE SE PUEDEN
DESARROLLAR CON EL USO DEL BLOG O TWITTER
ALEJANDRA PACHECO ZEGARRA
Blog:ipachecozegarra.blogspot.com
Twitter:@alepachecozeg
¿QUÉ ES UN BLOG ?
Un blog es un sitio web que facilita la
publicación instantánea de entradas
(posts) y permite a sus lectores dar
retroalimentación al autor en forma de
comentarios.
VENTAJAS PEDAGÓGICAS
DEL USO DE UN BLOG
Facilidad de creación /alimentación
Llamativos por los asistentes /plantillas
Permite producción de contenidos y
materiales para publicar.
No se necesita instalar aplicaciones o
saber de programación.
USO DEL BLOG
OTRAS ESTRATEGIAS
 Periódicos estudiantiles digitales , que
pueden publicarse en un Blog, ahorrando
costos de impresión y distribución.
 Trabajos colaborativos donde pueden
combinarse dependiendo de la actividad o
proyecto de clase: Blogs generados entre
docentes y alumnos y Blogs creados solo
por estudiantes. Posibilitando al docente,
actuar de facilitador del aprendizaje.
Y MÁS ESTRATEGIAS
 Desarrollar habilidades gramaticales y de
escritura.
 Foros de discusiones, para continuar los
debates generados en clase o en el blog.
 Los Blogs ofrecen al docente facilidades
para crear, visualizar, actualizar y compartir
con otros colegas su propio banco de
proyectos de clase y de actividades.
ESTRATEGIAS CON TWITTER
 Seguimiento de portales y personas que
aportan información de temas educativos.
 Compartir con estudiantes y otros colegas
recursos, propios o descubiertos, publicados
en la Web: Imágenes (Flickr), videos
(Youtube), documentos (Calameo),
presentaciones (SlideShare), archivos
(MediaFire), etc [I].
 Conformar comunidades o grupos virtuales
que comparten intereses comunes .
USEMOS EL TWITTER
 Seguimiento de asistentes a foros o
conferencias.
 Creación de listas de estudiantes para
agruparlos por grados y facilitar el
seguimiento.
 Expandir proyectos de clase fuera del
espacio y tiempo de la escuela.
USANDO OTROS RECURSOS
 Elaboración de encuestas haciendo uso
de POLL Pigeon. (Permite enlazar la
encuesta a una cuenta de Twitter o
Facebook , difundirla y muestra los
resultados).
 Uso de FutureTweets para programar, la
publicación de tareas o asignaciones,
bibliografía de los temas a cubrir en cada
periodo escolar.
BILIOGRAFIA
www.eduteka.org/Blogs educación php
www.eduteka.org/twitter educación php
www.wduteka.org/periódicoescolar
digital.php
http://es.wordpress.com/
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Estrategias pedagógicas con blogs y Twitter

  • 1. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS QUE SE PUEDEN DESARROLLAR CON EL USO DEL BLOG O TWITTER ALEJANDRA PACHECO ZEGARRA Blog:ipachecozegarra.blogspot.com Twitter:@alepachecozeg
  • 2. ¿QUÉ ES UN BLOG ? Un blog es un sitio web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios.
  • 3. VENTAJAS PEDAGÓGICAS DEL USO DE UN BLOG Facilidad de creación /alimentación Llamativos por los asistentes /plantillas Permite producción de contenidos y materiales para publicar. No se necesita instalar aplicaciones o saber de programación.
  • 5. OTRAS ESTRATEGIAS  Periódicos estudiantiles digitales , que pueden publicarse en un Blog, ahorrando costos de impresión y distribución.  Trabajos colaborativos donde pueden combinarse dependiendo de la actividad o proyecto de clase: Blogs generados entre docentes y alumnos y Blogs creados solo por estudiantes. Posibilitando al docente, actuar de facilitador del aprendizaje.
  • 6. Y MÁS ESTRATEGIAS  Desarrollar habilidades gramaticales y de escritura.  Foros de discusiones, para continuar los debates generados en clase o en el blog.  Los Blogs ofrecen al docente facilidades para crear, visualizar, actualizar y compartir con otros colegas su propio banco de proyectos de clase y de actividades.
  • 7. ESTRATEGIAS CON TWITTER  Seguimiento de portales y personas que aportan información de temas educativos.  Compartir con estudiantes y otros colegas recursos, propios o descubiertos, publicados en la Web: Imágenes (Flickr), videos (Youtube), documentos (Calameo), presentaciones (SlideShare), archivos (MediaFire), etc [I].  Conformar comunidades o grupos virtuales que comparten intereses comunes .
  • 8. USEMOS EL TWITTER  Seguimiento de asistentes a foros o conferencias.  Creación de listas de estudiantes para agruparlos por grados y facilitar el seguimiento.  Expandir proyectos de clase fuera del espacio y tiempo de la escuela.
  • 9. USANDO OTROS RECURSOS  Elaboración de encuestas haciendo uso de POLL Pigeon. (Permite enlazar la encuesta a una cuenta de Twitter o Facebook , difundirla y muestra los resultados).  Uso de FutureTweets para programar, la publicación de tareas o asignaciones, bibliografía de los temas a cubrir en cada periodo escolar.
  • 10. BILIOGRAFIA www.eduteka.org/Blogs educación php www.eduteka.org/twitter educación php www.wduteka.org/periódicoescolar digital.php http://es.wordpress.com/ http://tiscar.com Futuretweets.com