Este documento presenta un plan de lecciones para una unidad sobre juegos cooperativos. La unidad tiene como propósito fomentar el respeto entre los estudiantes mediante la participación en juegos de cooperación. La unidad consiste en 4 sesiones donde los estudiantes investigarán sobre los juegos cooperativos, compartirán videos, y crearán una presentación y una convocatoria para invitar a la comunidad escolar a participar en los juegos.

1. Estructura
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA
Asignatura: Educación Física
Propósito: Lograr por medio de los juegos cooperativos, que los alumnos respeten a sus
compañeros y sus ideales dentro y fuera de las sesiones.
Juegos Cooperativos para la Paz Estilo de enseñanza: Mando directo y descubrimiento guiado.
Actividades Recursos Evaluación
• Solicitar a los alumnos que investiguen que es un juego
cooperativo y cuáles son sus características.
• Partiendo de lo que los alumnos investigaron,
proporcionarles la explicación más concreta de lo que son
los juegos cooperativos con ejemplos.
• Los alumnos deberán de buscar en internet un video sobre
los juegos cooperativos.
• Se compartirán los videos que los alumnos investigaron
para que todos tengan conocimiento de los distintos
juegos cooperativos.
• Elaborar una presentación en powerpoint
• Elaborar una convocatoria para invitar a la comunidad
escolar a participar en los juegos cooperativos.
• Proyector
• Computadora
• PowerPoint
• Blog: Jugando y
cooperando
• Word
Aprendizaje 1: Lograr que el alumno
descubra por si mismo que es un juego
cooperativo.
Aprendizaje 2: Que los alumnos
identifiquen las características principales
de un juego cooperativo.
Producto 1: Elaborar una presentación en
Powerpoint
Producto 2: La creación de una
convocatoria por los alumnos.
Numero de sesiones previstas: 4 sesiones/4 hrs.