Este documento presenta las instrucciones para la elaboración de un estudio de caso como proyecto final. Se debe seleccionar un tema macro y desarrollar la estructura del proyecto siguiendo las etapas indicadas, que incluyen la definición del problema, objetivos, marco conceptual y metodológico. El proyecto debe entregarse en las fechas establecidas y se evaluará en base a criterios como la puntualidad y el proceso de mejora.

1. Proyecto
Final
Docente: Damaris Rodas
Práctica Supervisada

2. Información General
• Se realizaran las entregas en las asignaciones sin excusa.
• Se cuenta con el tiempo justo para la elaboración y entrega.
• No se acomode en las entregas recuerde que son 55 puntos del total
•Es su única responsabilidad la entrega del informe, usted mismo se atrasa y entregas a
destiempo le restara puntuación.
• Evite la copia de este de internet o de algún compañero para no verse afectado.
Nos estaremos conectando para resolución de dudas e instrucciones generales del informe
(se pasara asistencia) como ya son temas vistos en clase no se dará explicación.

3. Estudio
de caso

4. ¿Qué es?
Análisis de un fenómeno identificado en un contexto real determinado se caracteriza por
precisar de un proceso de búsqueda e indagación, así como el análisis sistemático de uno o varios
casos. Los estudios de casos sirven para describir, comparar, evaluar y comprender diferentes
aspectos de un problema de investigación.
Monografía
Proyecto de investigación elegido de los contenidos de las asignaturas de la carrera

5. Temas macro

6. Internet como herramienta útil
Uso abusivo
Acceso a contenidos inapropiado
Vulneración de los derechos de propiedad intelectual
Acoso sexual o ‘Grooming’
Amenazas a la privacidad. Por ejemplo ‘sexting’
Delitos económicos y fraude
Riesgos técnicos
Ciberbullying
Malware
Phishing
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10

7. Estructura

9. ¿Como voy a trabajar?

10. ¿Como implementar?
• Tema macro: Cuidado de la naturaleza.
• Delimitación: Mi entorno, mi casa, mi familia, mi cuadra, mis amigos.
• Problemática: Formas de ayudar y de evitar.
• Como afecta de manera social.
• Como afecta de manera económica.
• Como evitar.
Con el tema asignado:

11. Y ahora…¿Que hacemos?
• Recomendaciones generales cuando tengo una conexión a
Internet
• Recomendaciones sobre contenidos
• Recomendaciones sobre los registros en los servicios de
Internet
• Recomendaciones sobre los servicios que utilizamos
• Recomendaciones sobre teléfonos inteligentes
(smartphones)
• Recomendaciones sobre videojuegos
• Recomendaciones para evitar tener problemas con la Ley

12. Etapa 1

13. Antecedentes
• Radiografía del hecho problemático
• Conocimiento preciso
• Objetividad en su elaboración no podemos expresar opiniones personales el Yo pienso es
describir que pasa
• Es una “foto” de que es lo que esta pasando en este momento
• Como se manifiesta el problema de investigación, en el contexto social donde tiene lugar
• Narra los efectos y consecuencias en la población en el normal desarrollo de los procesos
sociales y naturales
Redacción:
• Ideas en oraciones que expliquen la realidad lo que pasa a nivel nacional, en tu comunidad,
en tu colonia
• Afectaciones que la problemática ha desencadenado o modificado en la realidad
• Indicar las posibles soluciones a la problemática

14. Definición del problema
• Definición del problema, implica contextualizar la situación que se pretende resolver o
describir
• Es importante plantear el problema
• ¿Cuál es el tema a abordar?
• ¿Por qué es importante ?
• Delimitar el problema: Especificar qué, cómo, dónde y cuándo se va a realizar la
investigación
Redacción:
• Ideas en oraciones que expliquen la realidad lo que pasa a nivel nacional, en tu comunidad,
en tu colonia
• Afectaciones que la problemática ha desencadenado o modificado en la realidad
• Indicar las posibles soluciones a la problemática

15. Justificación de estudio
• Explica las razones por las que es importante o pertinente llevar a cabo el proyecto.
• Estructura; necesidades, importancia, beneficios, beneficiarios
• ¿Cuál es el tema a abordar?
• ¿Por qué es importante ?
• Delimitar el problema: Especificar qué, cómo, dónde y cuándo se va a realizar la
investigación.

16. Objetivo general
• Propósito a alcanzar con el estudio
• Concretos, valuables, viables
• Se redactan en infinitivo
• 1 Objetivo General: propósito global debe contener los siguientes elementos; verbo indicador
del grado, el evento o eventos de estudio, las unidades de estudio, temporalidad
• Verbo: Proponer
• Evento de estudio: medidas de prevención COVID-19
• Unidades de estudio: miembros de la comunidad
• Contexto: Residenciales Altos I
• Temporalidad: Año 2021
Proponer medidas de prevención ante el COVID-19 para los miembros de la
comunidad de Residenciales Altos I Bárcena Villa Nueva en el año 2022

17. Objetivos especifícos
• Responden peguntas qué, dónde, cómo conseguir el objetivo general
• Son 2
• Se redactan en infinitivo
• 1 Objetivo General: propósito global debe contener los siguientes elementos; verbo indicador
del grado, el evento o eventos de estudio, las unidades de estudio, temporalidad
• Hay tabla de verbos
Diagnosticar el nivel de conocimiento de la comunidad acerca de las medidas de
prevención para evitar el contagio de COVID-19 (hacemos referencia al método a utilizar
para recoger la información)
Explicar a los residentes de Altos I las medidas de prevención y bio-seguridad para evitar el
contagio de COVID-19 (hacemos referencia a los resultados)
Esto nos llevara al objetivo general que era proponer

18. Tabla
de verbos

19. Marco conceptual
Se definirán los conceptos que se analizan en el estudio
de caso
Tema: La convivencia
Problemática: La violencia e inseguridad
Como hacer un mapa conceptual:
Información organizada
Iniciar desde lo mas general a lo detallado
7 a 8 Párrafos

20. Marco metodológico
Responde al como realizare la investigación para cumplir con los objetivos trazados
Se redacta en tiempo futuro
5 a 6 Párrafos
Tipo de investigación Descriptiva
Población y muestra Comunidad, residencial
Técnicas e instrumentos de recolección de datos a personas que están en el entorno
entrevista personal, google forms pregunta en red social etc.
Muestra 20
Técnicas:
Observación: ficha de observación, lista de cotejo, escala de actitud
Encuesta: Hoja de encuesta
Entrevista: Cuestionario, escala de opinión grabadora

21. Marco metodológico

22. Ponderaciones
Etapa 1
Entrega en tiempo 25 pts.
Proceso de mejoramiento 17 pts.
Extemporáneo 12 pts.
Etapa 2
Entrega en tiempo 25 pts.
Proceso de mejoramiento 17 pts.
Extemporáneo 12 pts.
Video final 10 pts.
Las actividades se reciben únicamente por Classroom

23. -Pelé
“El éxito no es un accidente, es
trabajo duro, perseverancia,
aprendizaje, estudio y lo más
importante de todo, amor por lo
que estás haciendo o
aprendiendo a hacer.”

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Estudio
de caso