Este artículo explica cómo es que la filosofía a lo largo de la historia a cambiado hasta lo que hoy en día conocemos como época contemporánea, y para darle una explicación mas resumida se utilizó una línea del tiempo.
Este documento describe las características fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia es una actividad humana que produce conocimiento sistemático, y que ha evolucionado históricamente desde las primeras civilizaciones hasta convertirse en una disciplina organizada en el Renacimiento. También resume los principales paradigmas científicos establecidos por Copérnico, Kepler y la teoría de la evolución y del Big Bang.
El documento describe los eventos que precedieron a la Ilustración, incluidas las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo. También explora las causas de la Ilustración, como los avances científicos y filosóficos de los siglos XVI y XVII. Finalmente, resume cómo los pensadores ilustrados influyeron en la forma de gobierno, la economía, la ciencia y la religión, y describe el propósito y organización de la Enciclopedia.
El documento resume las características principales del Renacimiento entre los siglos XIV y XVI. Se liberó del poder de la iglesia y se recuperó la grandeza humana de la antigüedad. Las ciencias naturales se emanciparon de la filosofía y destacaron pensadores como Leonardo da Vinci. El humanismo se centró en el estudio de la humanidad y consolidó los conocimientos.
Este documento resume la historia del conocimiento desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles, y continúa con la Edad Media donde el conocimiento estaba controlado por la iglesia. Luego pasa a la Edad Moderna donde el conocimiento científico y la imprenta permitieron un avance. Finalmente, analiza el conocimiento en la actualidad como una actividad fundamental para procesar información sobre el entorno.
Este documento resume la historia del conocimiento desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles, y continúa con el dominio de la iglesia durante la Edad Media. Luego describe el avance del conocimiento científico durante la Edad Moderna y la Revolución Industrial en el siglo XIX. Finalmente, discute las características de la filosofía contemporánea y las formas actuales de adquirir y procesar información.
La filosofía busca dar respuesta a interrogantes sobre la existencia, la mente, la moral y otros temas. Para los griegos antiguos, la filosofía era el conjunto de conocimientos humanos. Aristóteles distinguió entre la metafísica y otras filosofías secundarias. A lo largo de la historia, el conocimiento filosófico ha evolucionado a través de debates entre pensadores. La filosofía siempre ha sido importante para el conocimiento y la sabiduría en todas las épocas.
La educación en la antigua Grecia buscaba la formación integral del estudiante a través del desarrollo de sus capacidades intelectuales, morales y éticas. Los griegos cultivaron diversos géneros literarios aunque muchos no sabían leer. Sócrates promovió una educación basada en la reflexión y búsqueda del conocimiento personal antes que el conocimiento externo. Platón desarrolló la primera teoría sistemática de la educación basada en la filosofía. Aristóteles consideraba la felicidad como el bien sup
El Renacimiento marcó el paso de la Edad Media a la Edad Moderna, liberando a la sociedad de la iglesia y el feudalismo. Fue una época de genio universal donde la filosofía se convirtió en humanismo, dando origen a las ciencias modernas, y los filósofos se volvieron políticos activos en lugar de permanecer enclaustrados. La sociedad se transformó bajo nuevas instituciones políticas y económicas, con un gran desarrollo de la educación, el arte y la música.
Este documento describe las características fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia es una actividad humana que produce conocimiento sistemático, y que ha evolucionado históricamente desde las primeras civilizaciones hasta convertirse en una disciplina organizada en el Renacimiento. También resume los principales paradigmas científicos establecidos por Copérnico, Kepler y la teoría de la evolución y del Big Bang.
El documento describe los eventos que precedieron a la Ilustración, incluidas las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo. También explora las causas de la Ilustración, como los avances científicos y filosóficos de los siglos XVI y XVII. Finalmente, resume cómo los pensadores ilustrados influyeron en la forma de gobierno, la economía, la ciencia y la religión, y describe el propósito y organización de la Enciclopedia.
El documento resume las características principales del Renacimiento entre los siglos XIV y XVI. Se liberó del poder de la iglesia y se recuperó la grandeza humana de la antigüedad. Las ciencias naturales se emanciparon de la filosofía y destacaron pensadores como Leonardo da Vinci. El humanismo se centró en el estudio de la humanidad y consolidó los conocimientos.
Este documento resume la historia del conocimiento desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles, y continúa con la Edad Media donde el conocimiento estaba controlado por la iglesia. Luego pasa a la Edad Moderna donde el conocimiento científico y la imprenta permitieron un avance. Finalmente, analiza el conocimiento en la actualidad como una actividad fundamental para procesar información sobre el entorno.
Este documento resume la historia del conocimiento desde la antigüedad hasta la actualidad. Comienza con los filósofos griegos Sócrates, Platón y Aristóteles, y continúa con el dominio de la iglesia durante la Edad Media. Luego describe el avance del conocimiento científico durante la Edad Moderna y la Revolución Industrial en el siglo XIX. Finalmente, discute las características de la filosofía contemporánea y las formas actuales de adquirir y procesar información.
La filosofía busca dar respuesta a interrogantes sobre la existencia, la mente, la moral y otros temas. Para los griegos antiguos, la filosofía era el conjunto de conocimientos humanos. Aristóteles distinguió entre la metafísica y otras filosofías secundarias. A lo largo de la historia, el conocimiento filosófico ha evolucionado a través de debates entre pensadores. La filosofía siempre ha sido importante para el conocimiento y la sabiduría en todas las épocas.
La educación en la antigua Grecia buscaba la formación integral del estudiante a través del desarrollo de sus capacidades intelectuales, morales y éticas. Los griegos cultivaron diversos géneros literarios aunque muchos no sabían leer. Sócrates promovió una educación basada en la reflexión y búsqueda del conocimiento personal antes que el conocimiento externo. Platón desarrolló la primera teoría sistemática de la educación basada en la filosofía. Aristóteles consideraba la felicidad como el bien sup
El Renacimiento marcó el paso de la Edad Media a la Edad Moderna, liberando a la sociedad de la iglesia y el feudalismo. Fue una época de genio universal donde la filosofía se convirtió en humanismo, dando origen a las ciencias modernas, y los filósofos se volvieron políticos activos en lugar de permanecer enclaustrados. La sociedad se transformó bajo nuevas instituciones políticas y económicas, con un gran desarrollo de la educación, el arte y la música.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la antigüedad greco-romana y la teología cristiana. Incluye explicaciones concisas de palabras como "antagonismo", "antigüedad greco-romana", "apogeo", "doctrina", "herejías", "polis", "sinagogas" y "teología", entre otras. El documento parece ser parte de un cuestionario o glosario de términos para una clase de historia o religión.
El documento describe la Patrística y la Escolástica. La Patrística se refiere al período entre los siglos I y VIII d.C. cuando se desarrolló la teología cristiana primitiva. Incluye las obras de los Padres de la Iglesia como Orígenes y San Agustín. La Escolástica surgió entre los siglos XI-XV cuando filósofos como Anselmo de Canterbury y Santo Tomás de Aquino intentaron integrar la filosofía griega y la revelación cristiana. La Escolástica al
Presentación del seminario "Reforma protestante y ciencia moderna". Pablo de Felipe. Pamplona, 19 de diciembre de 2017.
Pablo de Felipe es profesor de ciencia y fe en la Facultad de Teología SEUT (Madrid) y coordinador del Centro de Ciencia y Fe de dicha facultad, perteneciente a la Fundación Federico Fliedner.
Es Químico y doctor en Biología Molecular por la Universidad Autónoma de Madrid (España), ha trabajado en las aplicaciones médicas de la biotecnología, en particular para la terapia génica del cáncer. Entre 2001 y 2008 trabajó como investigador postdoctoral en virología y biotecnología para la Universidad de St. Andrews (Reino Unido) y, posteriormente, como especialista en medicamentos biotecnológicos para la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios del Ministerio de Sanidad hasta 2016 (actualmente en excedencia).
Es asociado del Faraday Institute (Universidad de Cambridge, Reino Unido) y está realizando un doctorado en Estudios Clásicos en la Universidad de Reading (Reino Unido) con una investigación sobre los orígenes históricos de la idea de conflicto entre ciencia y cristianismo.
Resumen:
El 500 aniversario de las 95 tesis de Lutero contra las indulgencias, acontecimiento que se suele utilizar para marcar el inicio de la Reforma protestante, es un buen momento para repasar las relaciones entre el protestantismo y la ciencia moderna (especialmente en los siglos XVI y XVII). Como caso especial estudiaremos la compleja reacción de católicos y protestantes al copernicanismo. También nos fijaremos en la interpretación de los textos bíblicos, un tema que condicionó la relación de los científicos cristianos con la astronomía copernicana, y que sigue siendo importante actualmente (con paralelos en otras polémicas, como la de los orígenes).
Seminario filmado: https://youtu.be/JTtw95JL34k
Breve reseña: https://goo.gl/X3nBeu
El documento describe el Renacimiento y sus principales características e ideas. El Renacimiento marcó el paso de la Edad Media a la Edad Moderna, con un enfoque en la recuperación del pensamiento y lenguaje griegos. Los humanistas se destacaron como nuevos intelectuales y hubo un gran desarrollo de las artes basadas en modelos clásicos. El pensamiento renacentista promovió la investigación libre sobre la autoridad, y concibió al ser humano como un sujeto autónomo.
El documento resume las características principales del Renacimiento. Señala que durante este periodo hubo un renacimiento del interés en el pasado clásico grecorromano y un desarrollo de las artes y las ciencias humanas. También hubo una liberación del pensamiento de la dominación de la Iglesia, lo que llevó a un florecimiento del humanismo con filósofos como Petrarca.
Este documento presenta resúmenes biográficos de cuatro importantes filósofos y teólogos medievales: Agustín de Hipona, Anselmo de Canterbury, Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham. Cubre aspectos como sus épocas, obras principales, temas y tesis filosóficas.
El documento describe los orígenes y fundamentos del humanismo. Surge en Italia en el siglo XIV durante el Renacimiento, enfatizando el valor del individuo y los valores humanos sobre la creencia religiosa. Factores como la llegada de sabios bizantinos y la creación de la imprenta favorecieron su surgimiento. El humanismo marcó un cambio hacia una espiritualidad más humana y racional.
Los seres humanos debemos tener conocimiento sobre su origen e historia para conocer,indagar, investigar, experimentar y encontrar la respuesta a todas las inquietudes.
La filosofía es el conjunto de saberes que busca establecer de manera racional los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad y el obrar humano. Surge en el siglo VI a.C. para dar explicaciones alejadas de los mitos, aportando conceptos como la esencia y existencia. En la actualidad existe una filosofía especializada en cada disciplina que da sustento racional a su trabajo.
El documento describe los aspectos históricos, características del pensamiento y las ideas del Renacimiento. El Renacimiento supuso una renovación del ideal de la antigüedad que liberó la filosofía de la iglesia y las universidades. Destacaron filósofos como Nicolás de Cusa, Giordano Bruno y Nicolás Maquiavelo. Se recuperó la analogía entre el microcosmos humano y el macrocosmos universal.
El documento resume brevemente la historia de las ciencias de la comunicación desde la antigua Grecia hasta su establecimiento como disciplina académica. En la antigua Grecia, Sócrates y Platón pusieron énfasis en el discurso y la argumentación lógica a través del método dialéctico, mientras que Aristóteles estudió empíricamente la retórica y los medios de persuasión. En la Edad Media, la iglesia controló la comunicación escrita y suprimió la libertad de expresión. La in
El documento presenta información sobre conceptos de antropología, filosofía e historia de pensadores como Kant, Rousseau, Kepler y Copérnico. Explica brevemente las teorías racionalistas, el dualismo, monismo y pluralismo propuestos por filósofos. También define términos como paradoja y contemporáneo.
La filosofía ha sido definida de diversas maneras a lo largo de la historia. El documento presenta 10 definiciones de filosofía dadas por diferentes filósofos desde la antigua Grecia hasta el siglo XVIII. Explica que estas definiciones son válidas para el contexto histórico en el que surgieron y que la filosofía tiene una estrecha relación con la sociedad y cultura de cada época. Finalmente, señala que originalmente surgió el filosofar antes que el filósofo o la filosofía como disciplina
El documento describe las características del pensamiento renacentista en Europa. Resalta que los humanistas contribuyeron a desarrollar las lenguas vulgares y liberar la filosofía de la iglesia, permitiendo una mayor libertad de pensamiento. También destaca figuras como Leonardo da Vinci que representaron la grandeza humana. El renacimiento promovió el estudio de las artes, la literatura, la historia y las ciencias naturales.
El Renacimiento trajo cambios sociales, políticos, científicos y artísticos. Las monarquías autoritarias estimularon el Renacimiento y se beneficiaron de él. Los científicos revolucionaron con nuevas ideas en campos como la física y la biología. Los artistas crearon obras no por obligación sino por la protección de los príncipes. El capitalismo surgió bajo las monarquías centralizadoras y la burguesía tuvo más oportunidades de prosperar. Los filósofos más destacados fueron
El documento habla sobre el Renacimiento y el humanismo. El humanismo fue una corriente cultural dominante durante los siglos XV y XVI que consideraba al ser humano como el centro del mundo. Los humanistas se inspiraron en la literatura, filosofía y arte de la antigüedad y defendieron el uso de la razón y la experiencia para buscar la verdad. Algunos de los principales humanistas mencionados son Erasmo de Rotterdam, Tomás Moro y Juan Luis Vives.
Este documento presenta información sobre la introducción al estudio del pensamiento filosófico. Explica conceptos clave como filosofía, mito y religión. También describe las etapas del surgimiento de la filosofía en la antigua Grecia y los primeros filósofos presocráticos como Tales de Mileto. El objetivo es analizar el origen de la filosofía y comprender las diferencias entre el pensamiento mítico y filosófico.
Este documento resume los conceptos clave de la investigación científica y describe dos tipos principales de investigación: la investigación histórica y la investigación documental. Luego proporciona información sobre el sitio arqueológico de Machu Picchu, incluidas varias teorías sobre su propósito original y ubicación, antes de proporcionar un enlace a un documental sobre Machu Picchu en video.
1) La patrística fue un movimiento filosófico y teológico que defendió el cristianismo frente a las religiones paganas e intentó conciliar la razón con la fe. Algunos filósofos importantes fueron San Agustín y Clemente de Alejandría.
2) La escolástica intentó utilizar la razón natural humana para comprender el contenido sobrenatural de la revelación cristiana entre los siglos XI y XV. Filósofos como San Anselmo y Guillermo de Ockham fueron importantes.
3) El Renacimiento
La filosofía surgió en Grecia a partir del asombro, la duda y los límites humanos. Los primeros filósofos como Tales de Mileto reflexionaron sobre temas como el origen de las cosas. A lo largo de la historia, la filosofía ha evolucionado desde los presocráticos hasta pensadores modernos que cuestionan nuestra comprensión del mundo.
El documento presenta una línea de tiempo de la historia del conocimiento desde la Edad de Piedra hasta la Edad Contemporánea. Cubre hitos clave como la invención de la escritura, el surgimiento de las primeras civilizaciones, los filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles, avances científicos durante la Edad Media, el desarrollo de la teoría del conocimiento en la Edad Moderna y cambios demográficos y filosóficos en la Edad Contemporánea.
Este documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la antigüedad greco-romana y la teología cristiana. Incluye explicaciones concisas de palabras como "antagonismo", "antigüedad greco-romana", "apogeo", "doctrina", "herejías", "polis", "sinagogas" y "teología", entre otras. El documento parece ser parte de un cuestionario o glosario de términos para una clase de historia o religión.
El documento describe la Patrística y la Escolástica. La Patrística se refiere al período entre los siglos I y VIII d.C. cuando se desarrolló la teología cristiana primitiva. Incluye las obras de los Padres de la Iglesia como Orígenes y San Agustín. La Escolástica surgió entre los siglos XI-XV cuando filósofos como Anselmo de Canterbury y Santo Tomás de Aquino intentaron integrar la filosofía griega y la revelación cristiana. La Escolástica al
Presentación del seminario "Reforma protestante y ciencia moderna". Pablo de Felipe. Pamplona, 19 de diciembre de 2017.
Pablo de Felipe es profesor de ciencia y fe en la Facultad de Teología SEUT (Madrid) y coordinador del Centro de Ciencia y Fe de dicha facultad, perteneciente a la Fundación Federico Fliedner.
Es Químico y doctor en Biología Molecular por la Universidad Autónoma de Madrid (España), ha trabajado en las aplicaciones médicas de la biotecnología, en particular para la terapia génica del cáncer. Entre 2001 y 2008 trabajó como investigador postdoctoral en virología y biotecnología para la Universidad de St. Andrews (Reino Unido) y, posteriormente, como especialista en medicamentos biotecnológicos para la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios del Ministerio de Sanidad hasta 2016 (actualmente en excedencia).
Es asociado del Faraday Institute (Universidad de Cambridge, Reino Unido) y está realizando un doctorado en Estudios Clásicos en la Universidad de Reading (Reino Unido) con una investigación sobre los orígenes históricos de la idea de conflicto entre ciencia y cristianismo.
Resumen:
El 500 aniversario de las 95 tesis de Lutero contra las indulgencias, acontecimiento que se suele utilizar para marcar el inicio de la Reforma protestante, es un buen momento para repasar las relaciones entre el protestantismo y la ciencia moderna (especialmente en los siglos XVI y XVII). Como caso especial estudiaremos la compleja reacción de católicos y protestantes al copernicanismo. También nos fijaremos en la interpretación de los textos bíblicos, un tema que condicionó la relación de los científicos cristianos con la astronomía copernicana, y que sigue siendo importante actualmente (con paralelos en otras polémicas, como la de los orígenes).
Seminario filmado: https://youtu.be/JTtw95JL34k
Breve reseña: https://goo.gl/X3nBeu
El documento describe el Renacimiento y sus principales características e ideas. El Renacimiento marcó el paso de la Edad Media a la Edad Moderna, con un enfoque en la recuperación del pensamiento y lenguaje griegos. Los humanistas se destacaron como nuevos intelectuales y hubo un gran desarrollo de las artes basadas en modelos clásicos. El pensamiento renacentista promovió la investigación libre sobre la autoridad, y concibió al ser humano como un sujeto autónomo.
El documento resume las características principales del Renacimiento. Señala que durante este periodo hubo un renacimiento del interés en el pasado clásico grecorromano y un desarrollo de las artes y las ciencias humanas. También hubo una liberación del pensamiento de la dominación de la Iglesia, lo que llevó a un florecimiento del humanismo con filósofos como Petrarca.
Este documento presenta resúmenes biográficos de cuatro importantes filósofos y teólogos medievales: Agustín de Hipona, Anselmo de Canterbury, Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham. Cubre aspectos como sus épocas, obras principales, temas y tesis filosóficas.
El documento describe los orígenes y fundamentos del humanismo. Surge en Italia en el siglo XIV durante el Renacimiento, enfatizando el valor del individuo y los valores humanos sobre la creencia religiosa. Factores como la llegada de sabios bizantinos y la creación de la imprenta favorecieron su surgimiento. El humanismo marcó un cambio hacia una espiritualidad más humana y racional.
Los seres humanos debemos tener conocimiento sobre su origen e historia para conocer,indagar, investigar, experimentar y encontrar la respuesta a todas las inquietudes.
La filosofía es el conjunto de saberes que busca establecer de manera racional los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad y el obrar humano. Surge en el siglo VI a.C. para dar explicaciones alejadas de los mitos, aportando conceptos como la esencia y existencia. En la actualidad existe una filosofía especializada en cada disciplina que da sustento racional a su trabajo.
El documento describe los aspectos históricos, características del pensamiento y las ideas del Renacimiento. El Renacimiento supuso una renovación del ideal de la antigüedad que liberó la filosofía de la iglesia y las universidades. Destacaron filósofos como Nicolás de Cusa, Giordano Bruno y Nicolás Maquiavelo. Se recuperó la analogía entre el microcosmos humano y el macrocosmos universal.
El documento resume brevemente la historia de las ciencias de la comunicación desde la antigua Grecia hasta su establecimiento como disciplina académica. En la antigua Grecia, Sócrates y Platón pusieron énfasis en el discurso y la argumentación lógica a través del método dialéctico, mientras que Aristóteles estudió empíricamente la retórica y los medios de persuasión. En la Edad Media, la iglesia controló la comunicación escrita y suprimió la libertad de expresión. La in
El documento presenta información sobre conceptos de antropología, filosofía e historia de pensadores como Kant, Rousseau, Kepler y Copérnico. Explica brevemente las teorías racionalistas, el dualismo, monismo y pluralismo propuestos por filósofos. También define términos como paradoja y contemporáneo.
La filosofía ha sido definida de diversas maneras a lo largo de la historia. El documento presenta 10 definiciones de filosofía dadas por diferentes filósofos desde la antigua Grecia hasta el siglo XVIII. Explica que estas definiciones son válidas para el contexto histórico en el que surgieron y que la filosofía tiene una estrecha relación con la sociedad y cultura de cada época. Finalmente, señala que originalmente surgió el filosofar antes que el filósofo o la filosofía como disciplina
El documento describe las características del pensamiento renacentista en Europa. Resalta que los humanistas contribuyeron a desarrollar las lenguas vulgares y liberar la filosofía de la iglesia, permitiendo una mayor libertad de pensamiento. También destaca figuras como Leonardo da Vinci que representaron la grandeza humana. El renacimiento promovió el estudio de las artes, la literatura, la historia y las ciencias naturales.
El Renacimiento trajo cambios sociales, políticos, científicos y artísticos. Las monarquías autoritarias estimularon el Renacimiento y se beneficiaron de él. Los científicos revolucionaron con nuevas ideas en campos como la física y la biología. Los artistas crearon obras no por obligación sino por la protección de los príncipes. El capitalismo surgió bajo las monarquías centralizadoras y la burguesía tuvo más oportunidades de prosperar. Los filósofos más destacados fueron
El documento habla sobre el Renacimiento y el humanismo. El humanismo fue una corriente cultural dominante durante los siglos XV y XVI que consideraba al ser humano como el centro del mundo. Los humanistas se inspiraron en la literatura, filosofía y arte de la antigüedad y defendieron el uso de la razón y la experiencia para buscar la verdad. Algunos de los principales humanistas mencionados son Erasmo de Rotterdam, Tomás Moro y Juan Luis Vives.
Este documento presenta información sobre la introducción al estudio del pensamiento filosófico. Explica conceptos clave como filosofía, mito y religión. También describe las etapas del surgimiento de la filosofía en la antigua Grecia y los primeros filósofos presocráticos como Tales de Mileto. El objetivo es analizar el origen de la filosofía y comprender las diferencias entre el pensamiento mítico y filosófico.
Este documento resume los conceptos clave de la investigación científica y describe dos tipos principales de investigación: la investigación histórica y la investigación documental. Luego proporciona información sobre el sitio arqueológico de Machu Picchu, incluidas varias teorías sobre su propósito original y ubicación, antes de proporcionar un enlace a un documental sobre Machu Picchu en video.
1) La patrística fue un movimiento filosófico y teológico que defendió el cristianismo frente a las religiones paganas e intentó conciliar la razón con la fe. Algunos filósofos importantes fueron San Agustín y Clemente de Alejandría.
2) La escolástica intentó utilizar la razón natural humana para comprender el contenido sobrenatural de la revelación cristiana entre los siglos XI y XV. Filósofos como San Anselmo y Guillermo de Ockham fueron importantes.
3) El Renacimiento
La filosofía surgió en Grecia a partir del asombro, la duda y los límites humanos. Los primeros filósofos como Tales de Mileto reflexionaron sobre temas como el origen de las cosas. A lo largo de la historia, la filosofía ha evolucionado desde los presocráticos hasta pensadores modernos que cuestionan nuestra comprensión del mundo.
El documento presenta una línea de tiempo de la historia del conocimiento desde la Edad de Piedra hasta la Edad Contemporánea. Cubre hitos clave como la invención de la escritura, el surgimiento de las primeras civilizaciones, los filósofos griegos como Sócrates, Platón y Aristóteles, avances científicos durante la Edad Media, el desarrollo de la teoría del conocimiento en la Edad Moderna y cambios demográficos y filosóficos en la Edad Contemporánea.
El documento presenta una breve historia de la filosofía dividida en varias etapas: la filosofía presocrática, la filosofía griega clásica, la filosofía helenística, la filosofía medieval, la filosofía renacentista, la filosofía moderna y la filosofía de los siglos XIX y XX. Cada etapa se caracteriza por los principales pensadores y problemas filosóficos que se abordaron en ese período. El documento también define la filosofía como el estudio de problemas fundamentales sobre
El documento trata sobre la filosofía. Explica que la filosofía es el estudio de problemas fundamentales sobre cuestiones como la existencia, el conocimiento y la verdad. La tradición filosófica occidental comenzó en la Antigua Grecia y se ha visto influenciada por la ciencia, la religión y la política occidentales. Algunos de los filósofos más importantes de la Antigua Grecia fueron Sócrates, Platón y Aristóteles.
La filosofía es el estudio de problemas fundamentales sobre cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y el lenguaje. La tradición filosófica occidental comenzó en la Antigua Grecia y se ha desarrollado durante más de 2500 años hasta nuestros días, pasando por períodos como la filosofía antigua, medieval, moderna y renacentista. Los principales pensadores de cada época, como Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino e Immanuel Kant, contribuyeron significativamente al desarrol
La filosofía es el estudio de problemas fundamentales sobre cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y el lenguaje. La tradición filosófica occidental comenzó en la Antigua Grecia y se ha desarrollado a lo largo de más de 2500 años, pasando por períodos como la filosofía antigua, medieval, moderna y renacentista. Los principales pensadores de cada época, como Platón, Aristóteles, Santo Tomás de Aquino e Immanuel Kant, contribuyeron significativamente al desarrollo
Historia de la filosofía y temas de la filosofíaGabriela Garcia
El documento resume la historia de la filosofía griega y romana. La filosofía griega se desarrolló entre los siglos VI y IV a.C. con escuelas como la jonia, pitagórica y eleática. Posteriormente surgieron Sócrates, Platón y Aristóteles. La filosofía griega influyó en Roma cuando esta conquistó Grecia. La filosofía romana se centró en la moral y la psicología más que en la metafísica. Las escuelas estoicas y epicúreas fueron las más influy
Este documento describe las características y representantes clave del Renacimiento en Europa desde los siglos XIV al XVI. El Renacimiento marcó el paso de una mentalidad dogmática medieval a una nueva era de progreso impulsada por el humanismo y la recuperación de autores clásicos. Se cuestionó el poder de la Iglesia y se centró en el hombre. También se desarrollaron importantes avances científicos e inventos como la imprenta. Figuras como Petrarca, Boccaccio, Erasmo, Maquiavelo y Galileo contribuyeron
El documento presenta una introducción a la filosofía, describiendo su enfoque en problemas fundamentales como la existencia y el conocimiento. Luego resume las principales épocas de la filosofía, incluyendo la filosofía griega antigua con figuras como Tales de Mileto, Platón y Sócrates, la filosofía medieval, la filosofía renacentista y la filosofía moderna. Finalmente, enumera algunas de las ramas principales de la filosofía y brinda breves biografías de tres de los mayores filósofos de la ant
Las 14 corrientes filosóficas más importantes incluyen el helenismo, el escepticismo, el epicureísmo, el estoicismo, la escolástica, el humanismo, el racionalismo, el empirismo, el criticismo, el marxismo, el utilitarismo, el positivismo, el irracionalismo y el existencialismo. Cada una tiene representantes clave como Epicuro, Santo Tomás de Aquino, Descartes, Locke, Kant, Marx, Bentham, Comte, Schopenhauer y Sartre.
El documento presenta un resumen de la historia de la filosofía dividida en cuatro grandes períodos: la filosofía antigua, la filosofía medieval, la filosofía moderna y la filosofía contemporánea. Cada período tuvo pensadores e ideas características, desde los primeros filósofos griegos como Tales de Mileto y Sócrates en la antigüedad, hasta filósofos contemporáneos como Wittgenstein y Sartre en el siglo XX. La filosofía ha evolucionado a lo largo de la
Este documento resume las principales etapas y representantes de la filosofía occidental desde la antigüedad hasta la actualidad. Describe la filosofía antigua, medieval, renacentista, moderna y contemporánea, destacando pensadores como Platón, Sócrates, Santo Tomás de Aquino, San Agustín, Descartes, Kant y Rousseau.
Este documento resume brevemente la historia de la filosofía. Comienza explicando que la filosofía tuvo sus orígenes en Grecia y que los primeros filósofos se dedicaron al estudio de la naturaleza. Luego, con Sócrates y los sofistas, la filosofía se centró más en el ser humano. Posteriormente, Platón y Aristóteles desarrollaron grandes sistemas filosóficos que abarcaron todos los temas principales. Finalmente, en la época helenística la filosofía
Este documento resume la evolución del pensamiento filosófico y educativo a través de la historia. Comienza con la filosofía de la antigua Grecia con figuras como Tales de Mileto, Sócrates, Platón y Aristóteles. Luego pasa a describir la filosofía en la Edad Media, el Renacimiento, la modernidad y la contemporaneidad. También aborda temas como la teoría crítica y la educación, así como aspectos pedagógicos y didácticos. En general, muestra cómo el pensamiento filos
Este documento resume las principales etapas de la filosofía desde la antigua Grecia hasta la época contemporánea. Se describe el surgimiento de la filosofía antropológica en la Grecia clásica con figuras como los sofistas y Sócrates, el desarrollo de la filosofía helenística y su tránsito al cristianismo, la escolástica medieval y el surgimiento del pensamiento moderno y contemporáneo.
El documento resume la historia de la pedagogía desde la antigua Grecia hasta la ilustración. Aborda las contribuciones de figuras como Sócrates, Platón, Aristóteles, Rousseau y Kant a la educación. También discute las influencias del humanismo, el cristianismo, el estoicismo y el pensamiento medieval en el desarrollo de la pedagogía a través de los siglos.
1) El documento resume la historia de la filosofía antigua y moderna, incluyendo las principales escuelas y figuras de cada período. 2) Aborda la filosofía griega desde los primeros filósofos hasta Platón y Aristóteles, luego la filosofía helenística y romana. 3) También resume la filosofía medieval, renacentista y moderna, destacando el surgimiento del humanismo y diferentes corrientes en cada época.
El Renacimiento fue un movimiento cultural que se desarrolló en Europa Occidental entre los siglos XV y XVI. Surge como una renovación en las artes y las ciencias inspirada en la cultura clásica de Grecia y Roma. El humanismo, con su énfasis en la dignidad del ser humano y la razón, jugó un papel importante en este periodo y llevó a una nueva visión antropocéntrica del mundo. Italia fue el epicentro de estos cambios culturales.
Filosofia Griega y su aporte a la humanidadMelvinCuello2
Este documento proporciona una introducción a la historia de la filosofía en Grecia. Explica que la filosofía presocrática se originó en el siglo VI a. C. con filósofos como Tales de Mileto. Luego describe las características principales de la filosofía presocrática y los filósofos más destacados de esa época. También resume brevemente la filosofía en la época helenística y romana.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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1. ETAPAS DE LA FILOSOFÍA DURANTE LA
HISTORIA
COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA.
NOMBRE DE LA MATERIA: FILOSOFÍA.
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
2. REPRESENTACIÓN EN LA LÍNEA DEL TIEMPO
https://www.timetoast.com/timelines/2574893 el link es un acceso directo a la línea del tiempo realizada en el portal de
internet “timetoast”:
Autor: Juan Francisco Arriaga Soria
Bajo el numero de usuario: 157791046317290
3. 6000 A. C.
INICIOS DE LA FILOSOFÍA: LA PREHISTORIA
• Durante la prehistoria el periodo más antiguo y largo de la historia (paleolítico) el ser humano solo se dedicaba a cazar y
recolectar comida además de pelear con otros grupos de nómadas esta época fue conocida también como la edad de piedra,
durante esta época el ser humano no daba importancia alguna al por que del universo.
4. 4000 A. C.
EDAD ANTIGUA.
• Se creó un sistema de lenguaje estructurado el cual se componía de: Letras, números y símbolos, además se crearon las
sumas, igualdad y sustracción. (esta época es conocida por que durante el transcurso de la misma se obtuvieron grandes
avances y descubrimientos). se desarrolla más a fondo el conocimiento racional.
5. 1700 A. C.
AÑOS POSTERIORES.
• Se desarrollan diversos pensamientos dentro de las civilizaciones como lo son: Confucio en china, guatana Buda en india y
Zoroastro en Persia, Estos filósofos además de centrarse en áreas tan complejas como las matemáticas o la astronomía
buscaban el saber ¿por qué?, ¿quién?, y cómo del universo.
6. 1700 A. C. – 476
ETAPA SISTEMÁTICA DE LA FILOSOFÍA.
• Durante esta etapa la filosofía alcanza su máximo esplendor con platón y Aristóteles ya que ambos filósofos fomentaron el
pensamiento racional, además de estos filósofos se destacaron: Epicuro, los estoicos, y los filósofos romanos Cicerón, marco
Aurelio y séneca. En esta época se impulsaba el que las personas tuvieran educación.
7. 476
FILOSOFÍA EN LA EDAD MEDIA
• El conocimiento humano la cultura y la filosofía eran fuertemente preservados por la iglesia cristiana, aunque el tema central
de los filósofos cambiaba de manera drástica ya que ellos abordaban a: Dios, sus características, y la forma de cómo los seres
humanos guardan una relación con un creador. Entre otros temas como que es la fe, las virtudes religiosas, el pecado, etc. En
esta época el pensamiento humano gira entorno a dios y la doctrina católica.
8. 1453
EDAD MODERNA
• Comienza en 1453 con la toma de Constantinopla, en esta época histórica el pensamiento humano adquirió fuerza en torno a
la ciencia debido a las investigaciones de Copérnico, Galileo y Kepler. Además, se impulsó el método científico y el
racionalismo postura que sostenía la importancia de la razón como forma de conocimiento dejando a un lado el mero uso de
los sentidos.
9. 1701
ÉPOCA DE LA ILUSTRACIÓN
• Durante esta época los filósofos ilustrados destacaban por el uso de la razón como herramienta de reflexión, esta época llegó
a su punto más alto con el desarrollo de idealismo de Hegel el cual proponía que: el idealismo es una teoría filosófica que dice
que las ideas son más importantes que el resto de las cosas y que, incluso, dichas ideas pueden existir de forma
independiente.
10. 1789
ÉPOCA CONTEMPORÁNEA*
• Inicia simbólicamente en 1789 con la revolución francesa en esta época destacaron D'Alembert, Montesquieu, Diderot y Buffon entre otros:
• Características:
• • Muestra un rechazo ante todo lo que es considerado como trascendental y espiritual.
• • Posee una gran cantidad de corrientes
• • Se basa en inquietudes y en interrogantes con respecto a la filosofía como una práctica reflexiva.
• • Confrontaba el racionalismo absoluto, el existencialismo y el irracionalismo.
• * HASTA LA ACTUALIDAD.
11. BIBLIOGRAFÍA
• Libro de filosofía de los autores; Leonardo Gómez Navas Chapa, Gustavo Daniel Barrientos Lazcano. Editorial: Grupo editorial
Mx.
• https://www.timetoast.com/timelines/2574893
• https://eacnur.org/blog/edades-de-la-historia-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/