ETAPAS
          PSICOSEXUALES

                        caracterizada

              ZONA ERÓGENA

                        fuente

              Pulsión Libidinal

                       Las etapas son


ORAL   ANAL      FÁLICA           LATENCIA   GENITAL
Vivencia del placer a través de la
boca.
                                         R   •Optimismo
                                             Pesimismo
                                         A   •admiración
                                         S   •envidia,
A través de la succión       el   bebe   G   manipulación
encuentra su satisfacción.                   •Pasividad
                                         O   •engreimiento
                                         S   • auto
                                             desprecio.
La satisfacción de las necesidades
conducen a la formación de la
independencia y la confianza.
Marcada por el desarrollo del
placer a través de la expulsión de
                                           •Obediencia
los excrementos y la orina
                                           • Obediencia obsesiva
                                       R   • Desafío
                                       A   • Rebeldía
Este placer se obtiene al eliminar     S   • Puntualidad
                                           • Limpieza extrema
la tensión que produce la retención.   G   • Perfección
                                       O   • Avaricia
                                           • Orden
                                       S   • Desorden
El control de esfínteres supondrá
el final de la etapa y el niño
alcanzara así el auto control
Los niños comienzan a explorar sus genitales



Es en esta edad cuando descubren que existen
                                                     • COMPLEJO
dos sexos diferentes y es cuando surgen las
preguntas del origen de la vida
                                                 R   EDIPO
                                                 A
Los niños deben superar dos grandes complejos:   S
El complejo de Edipo y complejo de Electra.      G
                                                 O   • COMPLEJO
                                                     ELECTRA
Estos complejos suponen que los niños a su
edad se “enamoran” del progenitor de distinto    S
sexo.


Estos complejos suponen que los niños a su
edad se “enamoran” del progenitor de distinto
sexo.
La pulsión sexual queda latente o dormida.




Los niños y las niñas se centran en otro
aspectos de su desarrollo
El adolescente comenzara a sentir impulsos
                                                  • Capacidad     de
sexuales hacia su zona genital
                                              R   socialización    e
                                                  integración
                                              A
                                              S   • Progresiva
                                                  satisfacción de sí
Estará centrada hacia la satisfacción de un   G   mismo
placer heterosexual.
                                              O   • Frigidez
                                              S
                                                  • Impotencia

             Madurez personal
ESTRUCTURA DE LA
         PERSONALIDAD

                Es un
        Sistema dinámico

                   de
          ENERGIAS

                   Constituido por factores
                   básicos


ELLO          YO                        SUPER YO
YO                    SUPER YO
    ELLO                                                                nuestra
                   un                            Parte de la
       Viene de                                                     Moral y
                                      Conciencia                   censurada
  Pulsiones        Generador
   Innatas         de energía                                             resulta
                                               Es decir
        Constituyen la                    Realidad
                                          exterior      Interiorización
        parte
                                                         de los valores
Primitivas    Inconsciente                  normas                         Normas de
                                                                            conducta
                                Hábitos          Valores
              Es decir                                                     Se sitúa

       Habita en                    Prohibiciones          Preconsciente
    nosotros sin que
                                             Compuesta de
    nos demos cuent                                                   Subconsciente
                                             elementos

                  CONCIENTE       PRECONSCIENTE                INCONCIENTE

Etapas Psicosexuales

  • 2.
    ETAPAS PSICOSEXUALES caracterizada ZONA ERÓGENA fuente Pulsión Libidinal Las etapas son ORAL ANAL FÁLICA LATENCIA GENITAL
  • 3.
    Vivencia del placera través de la boca. R •Optimismo Pesimismo A •admiración S •envidia, A través de la succión el bebe G manipulación encuentra su satisfacción. •Pasividad O •engreimiento S • auto desprecio. La satisfacción de las necesidades conducen a la formación de la independencia y la confianza.
  • 4.
    Marcada por eldesarrollo del placer a través de la expulsión de •Obediencia los excrementos y la orina • Obediencia obsesiva R • Desafío A • Rebeldía Este placer se obtiene al eliminar S • Puntualidad • Limpieza extrema la tensión que produce la retención. G • Perfección O • Avaricia • Orden S • Desorden El control de esfínteres supondrá el final de la etapa y el niño alcanzara así el auto control
  • 5.
    Los niños comienzana explorar sus genitales Es en esta edad cuando descubren que existen • COMPLEJO dos sexos diferentes y es cuando surgen las preguntas del origen de la vida R EDIPO A Los niños deben superar dos grandes complejos: S El complejo de Edipo y complejo de Electra. G O • COMPLEJO ELECTRA Estos complejos suponen que los niños a su edad se “enamoran” del progenitor de distinto S sexo. Estos complejos suponen que los niños a su edad se “enamoran” del progenitor de distinto sexo.
  • 6.
    La pulsión sexualqueda latente o dormida. Los niños y las niñas se centran en otro aspectos de su desarrollo
  • 7.
    El adolescente comenzaraa sentir impulsos • Capacidad de sexuales hacia su zona genital R socialización e integración A S • Progresiva satisfacción de sí Estará centrada hacia la satisfacción de un G mismo placer heterosexual. O • Frigidez S • Impotencia Madurez personal
  • 8.
    ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD Es un Sistema dinámico de ENERGIAS Constituido por factores básicos ELLO YO SUPER YO
  • 9.
    YO SUPER YO ELLO nuestra un Parte de la Viene de Moral y Conciencia censurada Pulsiones Generador Innatas de energía resulta Es decir Constituyen la Realidad exterior Interiorización parte de los valores Primitivas Inconsciente normas Normas de conducta Hábitos Valores Es decir Se sitúa Habita en Prohibiciones Preconsciente nosotros sin que Compuesta de nos demos cuent Subconsciente elementos CONCIENTE PRECONSCIENTE INCONCIENTE