El documento resume las principales ideas de Sigmund Freud sobre el desarrollo psicosexual. Freud propuso que el desarrollo humano ocurre en 5 etapas (oral, anal, fálica, latencia y genital) donde diferentes partes del cuerpo se vuelven erógenas. Cada etapa presenta tareas que deben completarse para un desarrollo saludable. Las experiencias en las primeras etapas pueden afectar la personalidad del adulto. El documento también describe los complejos de Edipo y Electra.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
educación Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Escuela de Psicología
ALUMNA :
Kerlis C. Arias D.
CI: 25813064

2. En la psicología freudiana,
el desarrollo psicosexual es un
elemento central de la
teoría psicoanalítica de las pulsiones
sexuales que sostiene que el ser
humano, desde el nacimiento, posee
una libido instintiva (energía
sexual) que se desarrolla en cinco
etapas
Freud propone un concepto
ampliado de la sexualidad
humana, idea revolucionaria en
su época, que postula la
existencia de una sexualidad
infantil, cuyo desarrollo está
organizado en fases
Sigmund Freud es
uno de los psicólogos
más prolíficos e
influyentes de los
últimos dos siglos.

3. -Postula que una persona tiene que llevar
acabo una serie de tareas desde la infancia
hasta la edad adulta, con el fin de alcanzar
la salud psicológica.
etapas del desarrollo psicosexual, con
una parte de la anatomía, así como las
funciones psicológicas y fisiológicas

4. (del nacimiento a los 12 o 18 meses)
Los bebés en la etapa oral son "todo
boca". En esta etapa, la alimentación
principal fuente de placer, debido a que
estimula la boca, los labios y la lengua
Freud sostenía que los bebés que
recibían muy poca o demasiada
gratificación durante cualquier etapa
del desarrollo psicosexual pueden
fijarse o estancarse en tal etapa

5. (12-18 meses a los 3 años)
Durante la etapa anal, la principal
zona de gratificación cambia de la
boca al ano y al recto. Los niños
que empiezan a caminar
encuentran placentero el
movimiento de sus intestinos y la
forma como se maneje el
entrenamiento determina la
solución de esta etapa.

6. (o genital temprana) (de los 3 y medio a los 5 o
6 años)
Las diferencias corporales entre niños y
niñas, y adultos y niños fascina a los
pequeños. Ellos quieren averiguar de
dónde vienen los bebés y aprender sobre
el acto sexual de los adultos
llamó a la primera infancia etapa fálica (
de la palabra phallo, que significa pene)

7. (de los 6 a los 12 años)
Se considera a ésta, un periodo de
descanso entre la etapa fálica y la genital.
No hay zona de cuerpo erógena.
Sobreviene a continuación
de la fase anal y tiene lugar
en la primera infancia, entre
las edades de 3 y 5 años. En
esta etapa, la zona
erógena predominante son
los genitales (clítoris en la
mujer y pene en el varón)

8. *El complejo de Edipo
Este apego de un niño a su madre
(o genital temprana) (de los 3 y medio a los 5 o 6
años)
Electra, el apego de una niña a su padre
Esta es la primera vez que un niño
quiere actuar a partir de su instinto de
procreación. Además, si él no resuelve
los conflictos sexuales propios de las
etapas tempranas de desarrollo,
surgirán en esta fase genital conflictos
como la homosexualidad.

9. La última de las etapas
psicosexuales de Freud, que tiene
su comienzo en la pubertad y en
cuyo transcurso madura la
sexualidad y predispondría a la
persona a buscar placer a través
del contacto sexual con otros