Este documento presenta un proyecto pedagógico para integrar las TIC al programa de Ética, Valores y Pensamiento Cristiano en grado décimo. El proyecto incluye contenidos temáticos sobre el desarrollo histórico de la moral y la ética, la caracterización de las sociedades actuales, y la relación entre avances científicos, tecnología e ideologías con los códigos morales. El objetivo es formar estudiantes críticos y propositivos mediante metodologías como foros, mesas red

1. Proyecto Pedagógico Sivex f489
Proyecto Piloto PPTEM-2015 de
Integración curricular de las Tics al
programa de Ética Valores y
Pensamiento Cristiano
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2. CONTENIDO TEMÁTICO (MAPA/MALLA)
CURRICULAR Y SECUENCIACIÓN ETICA
GRADO DECIMO 2014 (1)
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3. CONTENIDO TEMÁTICO (MAPA/MALLA)
CURRICULAR Y SECUENCIACIÓN ETICA
GRADO DECIMO 2014 (1)
Presentación padres de familia
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4. TICS Y ETICA
• TECNOLOGÍAS EN LA NUBE
• MANIPULACIÓN DE DOCUMENTOS
• PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
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5. ESTABLECIMIENTO INICIAL
DEL ESTADO DE CADA
ESTUDIANTE
• ESTATURA DE CONOCIMIENTO ETICO
• COMPETENCIAS DIGITALES
• COMPETENCIAS DIGITALES PADRES
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6. COMPETENCIAS ONU
• DOCENTES
– CAPACIDAD DE ACTUALIZACION
– COMPETENCIAS ETICAS
– COMPETENCIAS DIGITALES
• DISCENTES
– CAPACIDAD ALTA DE ACTUALIZACION
– COMPETENCIAS ETICAS
– COMPETENCIAS DIGITALES
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7. INTRODUCCIÓN Y ANÁLISIS EVOLUTIVO DE
LAS CONDUCTAS ETICAS Y MORALES DEL
HOMBRE HASTA NUESTROS DIAS
• OBJETIVOS
• PROPÓSITOS
• COMPETENCIAS
• METODOLOGÍAS
• PEDAGOGÍAS
• CONTENIDOS
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8. CARACTERIZACIÓN DE CADA ERA (ÉPOCA O
TIEMPO) A TRAVES DE LA LINEA DEL TIEMPO
• RASGOS FAMILIARES
• RASGOS SOCIALES
• RASGOS DE LA CIENCIA
• RASGOS URBANOS
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9. CARACTERIZACION DEL MUNDO ACTUAL Y SU
DEVENIR
• SECULAR
• RELIGIOSO
• CRISTIANO
• MATERIALISTA
• ATEO
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10. CARACTERIZACION DEL HOMBRE QUE HABITA LAS
SOCIEDADES ACTUALES
• HOMBRE NATURAL
• HOMBRE DEPENDIENTE DE DIOS
• HOMBRE RACIONALISTA
• HOMBRE HUMANISTA
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11. RELACIÓN ENTRE LOS AVANCES CIENTÍFICOS Y
TÉCNICOS CON LOS CODIGOS MORALES (BIOÉTICA)
• SECULARIZACIÓN, EFECTOS MORALES
• GLOBALIZACIÓN, EFECTOS MORALES
• SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EFECTOS
MORALES Y ÉTICOS
• SOCIEDAD HIPERCONECTADA
• SOCIEDAD EN RED
• PENETRACION DE IDEOLOGÍAS EN LAS
COSTUMBRE DEL HOMBRE CONTEMPORÁNEO
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12. CARACTERIZACION DE LO MORAL, SOCIAL,
ESTRUCTURAL Y FAMILIAR DEL HOMBRE
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13. CARACTERIZACIÓN DE LA RELACIÓN HOMBRE-
MEDIO AMBIENTE (ECOLOGÍA)
• CIENCIA
• TECNOLOGÍA
• EDUCACIÓN
• TICS
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14. CARACTERIZACIÓN DE LA MORAL EJE CENTRAL DE
CADA COMUNIDAD DEL MUNDO ACTUAL
• FORMACIÓN DE LOS CÓDIGOS
ETICOS Y MORALES DEL HOMBRE
• CLASIFICACIÓN DE LA MORAL A
TRAVES DE LOS TIEMPOS
• IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE
LOS CÓDIGOS ETICOS
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15. INTEGRACIÓN Y EXPLICACIÓN
BÍBLICA DESDE EL CONTEXTO
ESCRITURAL: 2 TIMOTEO 3:1-5
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16. PROPÓSITO FUNDAMENTAL
• FORMAR PENSADORES CRITICOS
• FLEXIBLE
• PROPOSITIVOS
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17. TEMATICAS URGENTES
• abuso sexual
• violencia intrafamiliar
• abandonismo parental
• maltrato infantil
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18. PROPUESTAS DESDE LA
TEOLOGÍA
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19. METODOLOGIAS Y ENFOQUES
DIDACTICOS
• FOROS
• MESAS REDONDAS
• CONVERSATORIOS
• DEBATES
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20. PRESENTE VS FUTURO
• TRANSITORIEDAD DE LAS COSAS
• SHOK DEL FUTURO, ALVIN TOFFLER
• TIERRA FIRME,SALVADOR DELLUTRI
• SOCIOLOGÍAS E IDEOLOGÍAS
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21. ETICA PRESENTE VS ETICA
FUTURA
• MODERNIDAD VS POSTMODERNIDAD
• HUMANISMO EJE CENTRAL DE LA
ÉTICA
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