Jorge Arabia, exvicepresidente financiero de InterBolsa, reconoce sus errores y pide perdón por haber contribuido a la quiebra de la firma. En una carta, describe cómo dejó que el éxito y la ambición lo cegaran, descuidando sus valores y a sus seres queridos. La caída de InterBolsa fue una lección que lo hizo valorar lo que es realmente importante en la vida.
011 Estudio de caso Etica GCBS. Le pido perdón al país. Caso InterbolsaEdgar Devia Góngora
Jorge Arabia, exvicepresidente financiero de InterBolsa, escribió una carta en la que reconoce sus errores y pide perdón. Se describe a sí mismo como un ejecutivo arrogante y ambicioso que se dejó llevar por la fortuna y el poder en InterBolsa, olvidando sus valores. La quiebra de InterBolsa fue un duro golpe que lo hizo darse cuenta de que había contribuido a una cultura de irresponsabilidad. Ahora busca reparar el daño causado y evitar que vuelvan a
Willard f harley jr. lo que el necesita lo que ella necesitabenyanita
El documento habla sobre lo que él necesita y lo que ella necesita para tener un matrimonio a prueba de infidelidades. Explica que muchas parejas dejan de amarse con el tiempo y que la clave es satisfacer las necesidades emocionales del otro cónyuge. El autor descubrió que restaurando el amor a través de satisfacer las necesidades del otro, las parejas podían evitar el divorcio.
Pensamientos para hombres jovenes jc ryleLionel Comach
El documento contiene cinco secciones que ofrecen consejos y exhortaciones a los jóvenes. En la primera sección, se mencionan varias razones por las cuales los jóvenes necesitan ser exhortados, como que pocos parecen tener religión y cometen más pecados. En la segunda sección, se advierte a los jóvenes sobre los peligros de olvidar la muerte y el juicio final. La tercera y cuarta sección contienen consejos y reglas generales y específicas para los jóvenes. La quinta sección conclu
Este documento presenta 20 estrategias para mejorar la higiene mental. Introduce el tema explicando que la salud, la fe, el progreso y la felicidad son metas a las que todos pueden aspirar. Luego, insta a la reflexión sobre el verdadero sentido de acumular riqueza y sobre los valores familiares. Finalmente, enfatiza la necesidad de un cambio positivo en la sociedad y de prepararse para enfrentar los desafíos de la vida diaria.
El cristiano y la educación formal universitariaPedro Santos
Este documento discute los motivos e intenciones detrás de estudiar una carrera universitaria. Argumenta que las intenciones generalmente son egoístas y terrenales, como el deseo de dinero, fama o estatus social. Sin embargo, la Biblia enseña que los cristianos no deben buscar riquezas ni vanagloriarse, sino confiar en Dios y servirle a Él.
Ron Hutchcraft – Como Sobrevivir a las Tormentas De Stressjosue villanueva
Este documento resume un libro sobre cómo sobrevivir al estrés. Explica que muchas fuentes comunes de estrés son expectativas materiales, de otras personas y de rendimiento que no se pueden satisfacer y nos esclavizan en buscar "más". Sin embargo, también argumenta que el estrés puede ser positivo cuando se enfoca en objetivos espirituales en lugar de mundanos. En última instancia, la paz verdadera solo se encuentra en Dios, no en las cosas del mundo.
Este documento presenta una guía para un noviazgo alternativo, con el objetivo de obtener mejores resultados que el modelo popular actual. Propone cinco fundamentos clave: motivaciones alternativas centradas en el compromiso hacia el matrimonio en lugar de necesidades egoístas; límites alternativos saludables; un manejo alternativo de las diferencias; transparencia alternativa; y un amor alternativo basado en la Biblia. Además, incluye once pasos para llevar a cabo un noviazgo de esta manera, con énfasis en la mad
Este documento ofrece consejos sobre el noviazgo y el matrimonio. Resalta dos grandes errores: casarse sin preparación y tener hijos sin preparación. Recomienda tomarse tiempo para conocer a la pareja, buscar consejo de personas experimentadas y orar para recibir guía divina antes de casarse. También enfatiza la importancia de la madurez, los valores y expectativas compartidas, y la comunicación en las relaciones de pareja.
011 Estudio de caso Etica GCBS. Le pido perdón al país. Caso InterbolsaEdgar Devia Góngora
Jorge Arabia, exvicepresidente financiero de InterBolsa, escribió una carta en la que reconoce sus errores y pide perdón. Se describe a sí mismo como un ejecutivo arrogante y ambicioso que se dejó llevar por la fortuna y el poder en InterBolsa, olvidando sus valores. La quiebra de InterBolsa fue un duro golpe que lo hizo darse cuenta de que había contribuido a una cultura de irresponsabilidad. Ahora busca reparar el daño causado y evitar que vuelvan a
Willard f harley jr. lo que el necesita lo que ella necesitabenyanita
El documento habla sobre lo que él necesita y lo que ella necesita para tener un matrimonio a prueba de infidelidades. Explica que muchas parejas dejan de amarse con el tiempo y que la clave es satisfacer las necesidades emocionales del otro cónyuge. El autor descubrió que restaurando el amor a través de satisfacer las necesidades del otro, las parejas podían evitar el divorcio.
Pensamientos para hombres jovenes jc ryleLionel Comach
El documento contiene cinco secciones que ofrecen consejos y exhortaciones a los jóvenes. En la primera sección, se mencionan varias razones por las cuales los jóvenes necesitan ser exhortados, como que pocos parecen tener religión y cometen más pecados. En la segunda sección, se advierte a los jóvenes sobre los peligros de olvidar la muerte y el juicio final. La tercera y cuarta sección contienen consejos y reglas generales y específicas para los jóvenes. La quinta sección conclu
Este documento presenta 20 estrategias para mejorar la higiene mental. Introduce el tema explicando que la salud, la fe, el progreso y la felicidad son metas a las que todos pueden aspirar. Luego, insta a la reflexión sobre el verdadero sentido de acumular riqueza y sobre los valores familiares. Finalmente, enfatiza la necesidad de un cambio positivo en la sociedad y de prepararse para enfrentar los desafíos de la vida diaria.
El cristiano y la educación formal universitariaPedro Santos
Este documento discute los motivos e intenciones detrás de estudiar una carrera universitaria. Argumenta que las intenciones generalmente son egoístas y terrenales, como el deseo de dinero, fama o estatus social. Sin embargo, la Biblia enseña que los cristianos no deben buscar riquezas ni vanagloriarse, sino confiar en Dios y servirle a Él.
Ron Hutchcraft – Como Sobrevivir a las Tormentas De Stressjosue villanueva
Este documento resume un libro sobre cómo sobrevivir al estrés. Explica que muchas fuentes comunes de estrés son expectativas materiales, de otras personas y de rendimiento que no se pueden satisfacer y nos esclavizan en buscar "más". Sin embargo, también argumenta que el estrés puede ser positivo cuando se enfoca en objetivos espirituales en lugar de mundanos. En última instancia, la paz verdadera solo se encuentra en Dios, no en las cosas del mundo.
Este documento presenta una guía para un noviazgo alternativo, con el objetivo de obtener mejores resultados que el modelo popular actual. Propone cinco fundamentos clave: motivaciones alternativas centradas en el compromiso hacia el matrimonio en lugar de necesidades egoístas; límites alternativos saludables; un manejo alternativo de las diferencias; transparencia alternativa; y un amor alternativo basado en la Biblia. Además, incluye once pasos para llevar a cabo un noviazgo de esta manera, con énfasis en la mad
Este documento ofrece consejos sobre el noviazgo y el matrimonio. Resalta dos grandes errores: casarse sin preparación y tener hijos sin preparación. Recomienda tomarse tiempo para conocer a la pareja, buscar consejo de personas experimentadas y orar para recibir guía divina antes de casarse. También enfatiza la importancia de la madurez, los valores y expectativas compartidas, y la comunicación en las relaciones de pareja.
Las personas queremos ser felices y prosperas, pero salimos del camino que nos lleva a ese feliz destino y nos alejamos de aquel que nos ofrece esa calidad de vida. Aqui encontraremos la guia para volver al camino y enrutarnos hacia una vida con sentido, felicidad y prosperidad.
Esto es lo más cercano a una titulación universitaria que he tenido en la vidaJavier Lagos
Este documento describe el viaje de aprendizaje de Teresa Maas a través de un diplomado en gestión y liderazgo. Al principio, Teresa tenía muchos juicios sobre sí misma que le impedían creer en sus capacidades y relacionarse con los demás. Sin embargo, a través de dinámicas no tradicionales en el diplomado, Teresa comenzó a cuestionar sus juicios y descubrió nuevas perspectivas sobre sí misma y sus habilidades interpersonales. Al final, Teresa había desarrollado mayor confianza en sí misma y
El documento presenta el caso de Juan José Dávila, quien fue contratado como gerente general de una empresa. Dávila impuso cambios drásticos que afectaron negativamente a los clientes, proveedores y empleados. Los miembros del consejo cuestionan si la personalidad de Dávila y su enfoque de gestión son adecuados para el rol de gerente general.
Este documento discute las tentaciones comunes que enfrentan los jóvenes y cómo pueden resistirlas. Identifica tres áreas principales de tentación: el egocentrismo, las drogas y el alcohol, y el sexo. Explica cómo el egocentrismo puede conducir a la arrogancia, la falta de respeto y responsabilidad. Advierte sobre las drogas y el alcohol, y cómo la publicidad y presión de los pares pueden incitar al sexo prematrimonial. Alienta a los jóvenes cristianos a depender de Dios, respetar a
Este documento narra la historia de Giovanni en su juventud. Giovanni habla sobre cómo nunca fue el primero en la escuela o los deportes, lo que lo llevó a sentir frustración. Sin embargo, encontró consuelo en su fe cristiana, la cual le enseñó que lo más importante es buscar primero el reino de Dios en lugar de tratar de ser el primero para ganar aceptación de los demás.
Este documento describe los errores más comunes que las personas cometen al tratar de reconquistar a un ex. Explica cuatro ejemplos prácticos de errores como insistir demasiado, actuar de forma desesperada o intentar ser amigos demasiado pronto. El autor, Salvador del Valle, ofrece su experiencia personal y aconseja evitar dichos errores para tener una mejor oportunidad de reconquistar a un ex.
Este documento discute la sociedad posmoderna y cómo aborda los temas éticos. Explica que la posmodernidad rechaza los metarrelatos y las certezas absolutas, creando un escenario de pluralismo y valores relativos. Sin embargo, autores posmodernos como Lyotard aún buscan valores absolutos como la justicia. Aunque renuentes a lo trascendente, los valores que proponen como la justicia a menudo coinciden con los valores cristianos. El documento analiza los desafíos de vivir la fe en una sociedad dominada por los medios
Programa de actividades de bioética fecha 22 de febrero 2017Edgar Devia Góngora
Este documento presenta el programa de actividades para una clase de bioética que se llevará a cabo el 15 de febrero de 2017. Los estudiantes accederán a recursos en línea sobre bioética y verán una presentación sobre los contenidos de la bioética. Después responderán preguntas sobre las causas que provocaron el surgimiento de la bioética tanto en un foro en línea como por escrito en un cuaderno. La clase incluirá debates sobre conceptos y respuestas de bioética.
Este documento presenta los Principios de Yogyakarta, una serie de 29 principios sobre la aplicación de la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género. Los principios abordan una amplia gama de derechos humanos como el derecho a la vida, la privacidad, la educación y la salud, y explican cómo se aplican a las personas independientemente de su orientación sexual o identidad de género. El documento también incluye recomendaciones dirigidas a los estados y otros actores para prom
El documento trata sobre el tema del dualismo. Se pide a los estudiantes que definan el concepto de dualismo, analicen textos y videos sobre el tema, y expliquen cómo el dualismo afecta su vida cristiana a través de un ensayo, un mapa mental y una presentación Prezi. Los estudiantes deben desarrollar competencias interpretativas, argumentativas y propositivas para comprender mejor los efectos del dualismo en la sociedad actual y encontrar argumentos bíblicos que lo contradigan.
El poema advierte al lector que no se considere un triunfador en la vida o en el amor solo por tener éxito o ganar en un momento, ya que la fortuna y el amor son inconstantes como una ruleta y todo en la vida es efímero como el oropel. Aconseja al lector que no apueste su felicidad al amor ni arriesgue lo que tiene, porque solo traerá desengaños, y en lugar de eso, que disfrute la vida con los amigos.
La cosmovisión bíblica es una perspectiva del universo y la existencia desde la perspectiva de Dios según lo que dice la Biblia. Todos los seres humanos tienen una cosmovisión, pero no todas pueden ser verdaderas ya que algunas se contradicen. La cosmovisión verdadera es aquella que se corresponde con la realidad. La cosmovisión que uno tiene determina cómo vive su vida, por lo que es importante tener la cosmovisión verdadera, que según la Biblia es la cosmovisión bíblica.
Debate sobre el acuerdo final entre el gobierno y las farc. 2016Edgar Devia Góngora
El documento resume un debate sobre un acuerdo de paz entre el gobierno colombiano y las FARC que será votado el 2 de octubre de 2016. Propone estudiar el acuerdo en clases de ética y pensamiento cristiano para que los estudiantes puedan participar en el debate público y tomar una decisión informada, especialmente sobre temas como la teoría de género. Los dos temas principales del acuerdo son la suspensión de la guerra y las armas, y la adopción de un enfoque de género para lograr una sociedad más
Este documento presenta 8 elementos clave de un proyecto de ética y bioética en redes sociales de la GCBS Cátedra para 2017, incluyendo el proyecto SIVEXF489, la URL, el docente Edgar Devia Góngora, el correo electrónico institucional, las redes sociales y plataformas como una página para ética, la página web institucional, Google+ y Google Drive.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el tema de "La Verdad" para un curso de ética. Propone explorar el tema desde tres perspectivas: 1) el libro "Discipulando las naciones" de Darrow Miller, 2) el video "Proyecto la Verdad" de una universidad estadounidense, y 3) las enseñanzas de Jesús en las Escrituras. El grupo debe leer un capítulo del libro, responder preguntas, elaborar un resumen y mapa conceptual, y ver el primer capítulo del video para luego discutirlo
El documento lista los nombres de los estudiantes de grado 11 divididos en 5 grupos para elaborar proyectos. En el grupo Undécimo A hay 5 grupos con entre 4 y 5 estudiantes cada uno. En el grupo Undécimo B también hay 5 grupos con entre 3 y 4 estudiantes cada uno.
Este documento proporciona información sobre las competencias digitales y redes sociales para una cátedra de ética y bioética en 2017. Incluye la URL del proyecto, datos de contacto del docente como correo institucional y redes sociales, y plataformas como Facebook, Twitter y Google+ que se usarán para compartir contenido de ética. También menciona el blog y Google Drive para crear documentos interactivos relacionados con el curso.
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje basado en proyectos/problemas sobre bioética para estudiantes de 11o grado. El proyecto utiliza una metodología colaborativa para enseñar sobre la relevancia de la bioética a través de la investigación y discusión de temas éticos relacionados con la medicina y el medio ambiente. El documento describe las fases y roles del proyecto, así como las herramientas digitales que se utilizarán para completar el trabajo colaborativo.
El documento lista los nombres de los líderes y estudiantes de 6 grupos de grado 11. Cada grupo tiene entre 4 y 6 estudiantes con sus respectivos nombres y apellidos. Los grupos están divididos en las secciones A y B de grado 11.
Debate sobre la propuesta del acuerdo entre el Gobierno y las Farc.Edgar Devia Góngora
El documento resume dos temas principales del acuerdo de paz entre el gobierno y las Farc que será votado el 2 de octubre de 2016 en Colombia: 1) La suspensión de la guerra y las armas. 2) El enfoque de género para lograr una sociedad más equitativa y justa, incluyendo los derechos de las minorías LGBTI. El enfoque de género de acuerdo a las Naciones Unidas será un instrumento clave para lograr la igualdad, pero aplicar el acuerdo bajo esta teoría no parece ser trivial
Ordenamiento de instrucciones para desarrollar el proyecto expuesto el webquestEdgar Devia Góngora
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto sobre si la vida humana está en manos de Dios o de los hombres. El proyecto busca desarrollar competencias para defender los postulados bíblicos sobre temas como el aborto y la eutanasia. Los estudiantes deben investigar los documentos provistos, elaborar un blog mostrando su progreso, y participar en un debate final para concluir defendiendo la posición bíblica.
El documento lista los nombres de los estudiantes y líderes de 6 grupos del grado 11A y 6 grupos del grado 11B. Cada grupo incluye entre 3 y 5 estudiantes y un líder asignado.
Las personas queremos ser felices y prosperas, pero salimos del camino que nos lleva a ese feliz destino y nos alejamos de aquel que nos ofrece esa calidad de vida. Aqui encontraremos la guia para volver al camino y enrutarnos hacia una vida con sentido, felicidad y prosperidad.
Esto es lo más cercano a una titulación universitaria que he tenido en la vidaJavier Lagos
Este documento describe el viaje de aprendizaje de Teresa Maas a través de un diplomado en gestión y liderazgo. Al principio, Teresa tenía muchos juicios sobre sí misma que le impedían creer en sus capacidades y relacionarse con los demás. Sin embargo, a través de dinámicas no tradicionales en el diplomado, Teresa comenzó a cuestionar sus juicios y descubrió nuevas perspectivas sobre sí misma y sus habilidades interpersonales. Al final, Teresa había desarrollado mayor confianza en sí misma y
El documento presenta el caso de Juan José Dávila, quien fue contratado como gerente general de una empresa. Dávila impuso cambios drásticos que afectaron negativamente a los clientes, proveedores y empleados. Los miembros del consejo cuestionan si la personalidad de Dávila y su enfoque de gestión son adecuados para el rol de gerente general.
Este documento discute las tentaciones comunes que enfrentan los jóvenes y cómo pueden resistirlas. Identifica tres áreas principales de tentación: el egocentrismo, las drogas y el alcohol, y el sexo. Explica cómo el egocentrismo puede conducir a la arrogancia, la falta de respeto y responsabilidad. Advierte sobre las drogas y el alcohol, y cómo la publicidad y presión de los pares pueden incitar al sexo prematrimonial. Alienta a los jóvenes cristianos a depender de Dios, respetar a
Este documento narra la historia de Giovanni en su juventud. Giovanni habla sobre cómo nunca fue el primero en la escuela o los deportes, lo que lo llevó a sentir frustración. Sin embargo, encontró consuelo en su fe cristiana, la cual le enseñó que lo más importante es buscar primero el reino de Dios en lugar de tratar de ser el primero para ganar aceptación de los demás.
Este documento describe los errores más comunes que las personas cometen al tratar de reconquistar a un ex. Explica cuatro ejemplos prácticos de errores como insistir demasiado, actuar de forma desesperada o intentar ser amigos demasiado pronto. El autor, Salvador del Valle, ofrece su experiencia personal y aconseja evitar dichos errores para tener una mejor oportunidad de reconquistar a un ex.
Este documento discute la sociedad posmoderna y cómo aborda los temas éticos. Explica que la posmodernidad rechaza los metarrelatos y las certezas absolutas, creando un escenario de pluralismo y valores relativos. Sin embargo, autores posmodernos como Lyotard aún buscan valores absolutos como la justicia. Aunque renuentes a lo trascendente, los valores que proponen como la justicia a menudo coinciden con los valores cristianos. El documento analiza los desafíos de vivir la fe en una sociedad dominada por los medios
Programa de actividades de bioética fecha 22 de febrero 2017Edgar Devia Góngora
Este documento presenta el programa de actividades para una clase de bioética que se llevará a cabo el 15 de febrero de 2017. Los estudiantes accederán a recursos en línea sobre bioética y verán una presentación sobre los contenidos de la bioética. Después responderán preguntas sobre las causas que provocaron el surgimiento de la bioética tanto en un foro en línea como por escrito en un cuaderno. La clase incluirá debates sobre conceptos y respuestas de bioética.
Este documento presenta los Principios de Yogyakarta, una serie de 29 principios sobre la aplicación de la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género. Los principios abordan una amplia gama de derechos humanos como el derecho a la vida, la privacidad, la educación y la salud, y explican cómo se aplican a las personas independientemente de su orientación sexual o identidad de género. El documento también incluye recomendaciones dirigidas a los estados y otros actores para prom
El documento trata sobre el tema del dualismo. Se pide a los estudiantes que definan el concepto de dualismo, analicen textos y videos sobre el tema, y expliquen cómo el dualismo afecta su vida cristiana a través de un ensayo, un mapa mental y una presentación Prezi. Los estudiantes deben desarrollar competencias interpretativas, argumentativas y propositivas para comprender mejor los efectos del dualismo en la sociedad actual y encontrar argumentos bíblicos que lo contradigan.
El poema advierte al lector que no se considere un triunfador en la vida o en el amor solo por tener éxito o ganar en un momento, ya que la fortuna y el amor son inconstantes como una ruleta y todo en la vida es efímero como el oropel. Aconseja al lector que no apueste su felicidad al amor ni arriesgue lo que tiene, porque solo traerá desengaños, y en lugar de eso, que disfrute la vida con los amigos.
La cosmovisión bíblica es una perspectiva del universo y la existencia desde la perspectiva de Dios según lo que dice la Biblia. Todos los seres humanos tienen una cosmovisión, pero no todas pueden ser verdaderas ya que algunas se contradicen. La cosmovisión verdadera es aquella que se corresponde con la realidad. La cosmovisión que uno tiene determina cómo vive su vida, por lo que es importante tener la cosmovisión verdadera, que según la Biblia es la cosmovisión bíblica.
Debate sobre el acuerdo final entre el gobierno y las farc. 2016Edgar Devia Góngora
El documento resume un debate sobre un acuerdo de paz entre el gobierno colombiano y las FARC que será votado el 2 de octubre de 2016. Propone estudiar el acuerdo en clases de ética y pensamiento cristiano para que los estudiantes puedan participar en el debate público y tomar una decisión informada, especialmente sobre temas como la teoría de género. Los dos temas principales del acuerdo son la suspensión de la guerra y las armas, y la adopción de un enfoque de género para lograr una sociedad más
Este documento presenta 8 elementos clave de un proyecto de ética y bioética en redes sociales de la GCBS Cátedra para 2017, incluyendo el proyecto SIVEXF489, la URL, el docente Edgar Devia Góngora, el correo electrónico institucional, las redes sociales y plataformas como una página para ética, la página web institucional, Google+ y Google Drive.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el tema de "La Verdad" para un curso de ética. Propone explorar el tema desde tres perspectivas: 1) el libro "Discipulando las naciones" de Darrow Miller, 2) el video "Proyecto la Verdad" de una universidad estadounidense, y 3) las enseñanzas de Jesús en las Escrituras. El grupo debe leer un capítulo del libro, responder preguntas, elaborar un resumen y mapa conceptual, y ver el primer capítulo del video para luego discutirlo
El documento lista los nombres de los estudiantes de grado 11 divididos en 5 grupos para elaborar proyectos. En el grupo Undécimo A hay 5 grupos con entre 4 y 5 estudiantes cada uno. En el grupo Undécimo B también hay 5 grupos con entre 3 y 4 estudiantes cada uno.
Este documento proporciona información sobre las competencias digitales y redes sociales para una cátedra de ética y bioética en 2017. Incluye la URL del proyecto, datos de contacto del docente como correo institucional y redes sociales, y plataformas como Facebook, Twitter y Google+ que se usarán para compartir contenido de ética. También menciona el blog y Google Drive para crear documentos interactivos relacionados con el curso.
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje basado en proyectos/problemas sobre bioética para estudiantes de 11o grado. El proyecto utiliza una metodología colaborativa para enseñar sobre la relevancia de la bioética a través de la investigación y discusión de temas éticos relacionados con la medicina y el medio ambiente. El documento describe las fases y roles del proyecto, así como las herramientas digitales que se utilizarán para completar el trabajo colaborativo.
El documento lista los nombres de los líderes y estudiantes de 6 grupos de grado 11. Cada grupo tiene entre 4 y 6 estudiantes con sus respectivos nombres y apellidos. Los grupos están divididos en las secciones A y B de grado 11.
Debate sobre la propuesta del acuerdo entre el Gobierno y las Farc.Edgar Devia Góngora
El documento resume dos temas principales del acuerdo de paz entre el gobierno y las Farc que será votado el 2 de octubre de 2016 en Colombia: 1) La suspensión de la guerra y las armas. 2) El enfoque de género para lograr una sociedad más equitativa y justa, incluyendo los derechos de las minorías LGBTI. El enfoque de género de acuerdo a las Naciones Unidas será un instrumento clave para lograr la igualdad, pero aplicar el acuerdo bajo esta teoría no parece ser trivial
Ordenamiento de instrucciones para desarrollar el proyecto expuesto el webquestEdgar Devia Góngora
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto sobre si la vida humana está en manos de Dios o de los hombres. El proyecto busca desarrollar competencias para defender los postulados bíblicos sobre temas como el aborto y la eutanasia. Los estudiantes deben investigar los documentos provistos, elaborar un blog mostrando su progreso, y participar en un debate final para concluir defendiendo la posición bíblica.
El documento lista los nombres de los estudiantes y líderes de 6 grupos del grado 11A y 6 grupos del grado 11B. Cada grupo incluye entre 3 y 5 estudiantes y un líder asignado.
Este documento proporciona información sobre las competencias digitales y redes sociales para la cátedra de ética y bioética de GCBS en 2017. Incluye detalles sobre la URL del proyecto, la información de contacto del docente Edgar Devia Góngora en correo electrónico personal y redes sociales, y las plataformas de redes sociales como Facebook, Twitter, Google+ y Google Drive que se utilizarán para el curso de ética.
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Este documento presenta la carta de arrepentimiento de Jorge Arabia Watemberg, exvicepresidente financiero del Grupo InterBolsa. Arabia reconoce sus errores al permitir que su ambición y arrogancia lo llevaran por el camino equivocado, contribuyendo a la cultura que llevó al colapso de InterBolsa y perjudicando a miles de personas. Pide perdón por haber puesto sus intereses materiales por encima de los demás y haber dado un mal ejemplo. Ahora busca resarcir el daño colaborando con las autor
La delegada electa Elizabeth Torres presenta su historia personal y profesional. Creció entre Puerto Rico y Estados Unidos, y se desempeñó como maestra de historia por 10 años. Más recientemente decidió estudiar derecho y fue electa como delegada congresional. En este informe, planea discutir sus posturas sobre la estadidad de Puerto Rico y desarticular premisas sobre este tema.
El libro Agenda Para El Desastre habla sobre la política, hoy en la actualidad es un mundo de corrupción, pero existe la ley solamente para alguna persona, porque las personas de un nivel económico alto le dan más privilegios y beneficios que a las personas de escasos recursos.
Este documento describe la experiencia de una persona en un diplomado de gestión y liderazgo. Relata cómo al principio tenía juicios negativos sobre el curso, pero luego se sorprendió al descubrir que trataba más de terapia que de temas administrativos. Aprendió sobre conceptos como estados de ánimo y juicios. Reconoció que no sabía pedir, conversar con clientes ni interactuar con otros, y que esto limitaba su crecimiento. El diplomado le ayudó a superar sus limitaciones y ahora puede conversar más fácil
Nuestro entorno social se está transformando en algo sórdido y escabroso, como si fuera la ambientación de algún film de Roman Rajmund Polański.
No es posible que sigamos en esta línea, pues ello significa sufrimiento para muchos, pues ello casi seguramente significa la degradación de nuestro entorno natural.
Necesitamos fortalecer nuestra espiritualidad y nuestra moral. Necesitamos bien reflexionar sobre nuestro futuro social.
Este documento proporciona información legal sobre la intención del libro. No pretende ofrecer asesoramiento legal, financiero u otros tipos de consejo personalizado. Los lectores deben buscar asesoramiento profesional para cuestiones legales, financieras u otros asuntos. El autor y los editores no asumen responsabilidad por pérdidas o riesgos resultantes del uso de la información en el libro.
El documento presenta una propuesta metodológica para enseñar historia a través de una entrevista ficticia al presidente Porfirio Díaz. Se incluyen preguntas y posibles respuestas sobre su llegada al poder y su gobierno, así como actividades para los alumnos como analizar los aspectos positivos y negativos de su régimen. El objetivo es que los estudiantes se apropien del personaje histórico y reflexionen sobre el periodo porfirista desde diferentes perspectivas.
El documento presenta una propuesta metodológica para enseñar historia a través de una entrevista ficticia al presidente Porfirio Díaz. Se incluyen preguntas y posibles respuestas sobre su llegada al poder y su gobierno, así como actividades para los estudiantes como análisis de conceptos, búsqueda de fuentes y elaboración de productos. El objetivo es que los alumnos se apropien de los hechos históricos de una forma dinámica e innovadora.
El documento presenta una propuesta metodológica para enseñar la historia del régimen porfirista en México de manera crítica e innovadora. Plantea actividades como realizar una entrevista ficticia a Porfirio Díaz, en la que los estudiantes indaguen sobre su ascenso al poder y su gobierno. El objetivo es que los alumnos analicen de manera reflexiva los hechos históricos considerando múltiples perspectivas, en lugar de una mera transmisión de conocimientos.
El autor describe su trayectoria como médico, desde su decisión temprana de estudiar medicina influenciado por un tío médico, hasta su actual práctica. Expresa que a pesar de los sacrificios y dificultades de la profesión, se siente afortunado de poder ayudar a otros como médico. También reflexiona sobre cómo ha madurado y fortalecido su carácter a través de las críticas y situaciones adversas.
Este documento presenta un resumen de varios capítulos de un libro sobre el éxito. En las primeras secciones se enfatiza la importancia de aceptar los desafíos de la vida, tener metas claras y un plan para alcanzarlas, y no rendirse a pesar de los fracasos. Luego presenta resúmenes de diferentes capítulos que exploran temas como el éxito personal y profesional, la importancia del trabajo duro y el carácter, y cómo administrar el dinero de manera responsable. El documento concluye con una discus
ALGUNOS DE LOS PRINCIPALES PROBLEMAS QUE TIENE COLOMBIA Y SUS POSIBLES SOLUCI...Reporte Mundial
El documento presenta 13 secciones que describen varios problemas de Colombia y posibles soluciones. Los problemas incluyen la violencia relacionada con las drogas, la extorsión, la inseguridad, la educación deficiente y la falta de infraestructura como autopistas y cárceles. Las soluciones propuestas incluyen penalizar la dosis personal de drogas, cambiar los códigos penal y de procedimiento, fortalecer a las fuerzas armadas, enseñar educación religiosa en las escuelas, y desarrollar un sistema que enfatice los de
Este discurso presidencial de Alan García Pérez describe la situación actual del Perú y establece metas y prioridades para el futuro. García reconoce que aunque el país ha crecido económicamente, la pobreza y la desigualdad siguen siendo problemas graves. Propone reconstruir el estado para hacerlo más eficiente y centrado en los pobres, crear empleos a través de más inversión, y lograr la igualdad social. Su meta principal es que el Perú se convierta en líder de Sudamérica en desarrollo económico y
El documento argumenta que los problemas de Perú se deben principalmente a la falta de valores y cualidades humanas en su pueblo, más que a los políticos corruptos. Señala que mientras los peruanos no cambien actitudes como la deshonestidad, la falta de respeto por los demás y la ley, y la búsqueda sólo del interés propio, ningún presidente podrá mejorar realmente el país. Exhorta a los peruanos a reflexionar sobre cómo mejorar como "materia prima" del país para las próximas generaciones a través de la educación y
El documento argumenta que los problemas de Perú se deben principalmente a los defectos de la población peruana como "materia prima" del país, incluyendo la "viveza criolla", la deshonestidad, la falta de valores y la baja calidad humana. Señala que ningún presidente podrá cambiar esto mientras la gente no cambie primero, reconociendo sus propios defectos y comprometiéndose a mejorar la educación y calidad de las generaciones futuras. Exhorta a los peruanos a dejar de culpar a los líderes y
Propósito de vida y riqueza por xavier hurtadoXavier Hurtado
"Propósito de Vida y Riqueza" es un libro y movimiento internacional dedicado a ayudar a profesionales a convertir su experiencia en productos de información y programas de entrenamiento a nivel internacional que ayuden a cambiar vidas.
Wilson Caro Tamara presenta su renuncia al partido político de Juan Felipe Lemus debido a que no se siente representado por los valores de responsabilidad, lealtad y coherencia que deberían primar. Menciona que el partido se ha alejado de las ideas originales y ahora sus miembros buscan sólo beneficios personales en lugar de los intereses del país. Caro cree que se requiere construir un nuevo instrumento político con los movimientos sociales que incorpore los aprendizajes del pasado.
AL DESCUBIERTO es un llamado mundial a la acción contra la corrupción; es
decir, contra la codicia, los acuerdos secretos y el abuso de poder en la esfera
pública, y que afecta a los más pobres.
El documento presenta información sobre tres expertos en negocios y emprendimiento: Dani Johnson, Loral Langemeier y Brian Tracy. Dani Johnson creció en la pobreza pero logró construir varias empresas exitosas y ahora es multimillonaria. Loral Langemeier dejó su trabajo corporativo para convertirse en coach ejecutivo y fundar su propia compañía. Brian Tracy, autor de más de 50 libros, compartió su experiencia de cómo empezó sin recursos y ahora es un importante motivador empresarial. Los tres enfatizan la importancia de
El candidato al Senado Víctor Caballero Solano desea ser senador para promover el desarrollo integral de la mujer, proteger a niños y jóvenes de la delincuencia, y atender a adultos mayores. Nació en Cuernavaca, Morelos, y es médico cirujano con maestría en salud pública. Su programa de trabajo incluiría mejorar las leyes de salud, educación y grupos vulnerables, y resolver problemas como la delincuencia juvenil, enfermedades crónicas y el aprovechamiento del agua en Morelos.
El documento discute la naturaleza de la verdad, planteando preguntas sobre si la verdad es absoluta o relativa. Menciona brevemente un versículo bíblico y contrasta la idea de que la verdad puede ser diferente en diferentes épocas o para diferentes personas con la noción de que existe una verdad absoluta universal.
Un profesor inglés escribió en 1948 que las ideas tienen consecuencias. Argumentó que la filosofía subyacente afecta la sociedad. Hoy en día, algunos argumentan que asignar un género al nacer es dañino y que los términos como "niño" y "niña" no reflejan la realidad. Sin embargo, otros sostienen que tenemos un diseño biológico y emocional, y que ignorar esto puede traer consecuencias negativas. Las ideas sobre identidad de género y sexualidad tienen consecuencias
Un profesor inglés, Richard Weaver, escribió en 1948 que las ideas tienen consecuencias. Sugirió que la filosofía nominalista en Alemania, que niega la existencia de verdades universales, contribuyó a las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial. Hoy en día, algunos argumentan que asignar un género al nacer es dañino y que la verdad depende solo de la experiencia humana. Pero otros sostienen que existe un diseño natural en los seres humanos, incluidas diferencias biológicas entre hombres y
2020 todo pensamiento cautivo: las ideas tienen consecuenciasEdgar Devia Góngora
El autor argumenta que las ideas tienen consecuencias y que la decadencia moral en la sociedad es el resultado de filosofías seculares que han minado los fundamentos morales basados en Dios. Afirma que profesar valores morales pero vivir de forma contraria revela las verdaderas convicciones seculares de una persona y conducirá a mayores aberraciones. Exhorta a basar la vida en la Palabra de Dios en lugar de filosofías seculares.
El documento presenta un proyecto de investigación sobre la sexualidad dividido en grupos. Cada grupo investigará un tema asignado sobre la sexualidad desde perspectivas teológicas y bioéticas. Los estudiantes deberán consultar fuentes, elaborar argumentos sólidos, y compartir conclusiones en Google Drive para crear un documento final conjunto y una mesa redonda para exponer sus hallazgos. El proyecto representa el 40% de la calificación final.
Este documento presenta 12 respuestas a un debate sobre la eutanasia y el suicidio asistido. La mayoría de las respuestas expresan que, aunque es difícil juzgar las decisiones de otras personas, quitarse la vida va en contra de sus creencias religiosas, ya que consideran que solo Dios tiene el derecho de dar y quitar la vida. Algunos también mencionan que comprenden la situación de dolor que lleva a alguien a tomar esa decisión, pero no la apoyan.
Este documento presenta una introducción general a la bioética cristiana. Define la bioética como la ciencia interdisciplinaria que busca formular y resolver problemas éticos planteados por el avance de la investigación biológica y médica para garantizar el bienestar humano. Explica que la bioética cristiana analiza temas como la vida, la dignidad humana, el medio ambiente, la manipulación genética, el aborto y la eutanasia desde una perspectiva bíblica y de derechos humanos. Finalmente, propone vari
La ética estudia el comportamiento humano y cómo este afecta las decisiones y pensamientos de una persona, analizando las perspectivas morales que rodean su entorno para discernir lo bueno de lo malo. También examina los valores y la moral que guían el comportamiento humano en la sociedad, así como los principios que dirigen la conciencia hacia la elección del bien.
Este documento presenta una introducción general a la bioética cristiana, definiendo el término, los autores que lo acuñaron y su objetivo de establecer un diálogo entre las ciencias de la vida y los valores humanos para resolver problemas éticos. También define conceptos clave como la vida humana, la dignidad humana y principios como la identidad y los derechos humanos que serán una base para el análisis bioético. Finalmente, propone varios temas como la manipulación genética, el cambio climático, el aborto y la
Este documento presenta el mapa general de módulos y unidades para el curso de bioética del 2018. El curso está dividido en tres bloques principales: la introducción, los presaberes sobre el tema, y los temas clave de la bioética. También incluye la conformación de una red ética universal y de la familia Bethshalom, así como invitados especiales para reforzar temas vistos en décimo y undécimo grado.
Este documento presenta la malla curricular para la unidad didáctica de Ética del 2018 en la GCBS. Consiste en 15 tratados o lecciones que cubren temas como la necesidad de retomar la ética en un mundo antiético, los fundamentos de la ética y la moral, la ética contemporánea, los comportamientos éticos desde la perspectiva eclesiástica, temas éticos colombianos particulares, ética y familia, derechos humanos, democracia y sociedad, y la conformación de una red ética universal.
Etica contenido curricular y secuenciación grado décimo 2017Edgar Devia Góngora
Este documento presenta un proyecto pedagógico para integrar las TIC al programa de Ética, Valores y Pensamiento Cristiano en grado décimo. El proyecto incluye contenidos temáticos sobre el desarrollo histórico de la moral y la ética, la caracterización de las sociedades actuales, y la relación entre avances científicos, tecnología e ideologías con los códigos morales. El objetivo es formar estudiantes críticos y propositivos mediante metodologías como foros, mesas red
Paradigma Familia 2016-2017 Estudio sobre la Perspectiva FamiliaEdgar Devia Góngora
Este documento trata sobre la familia como paradigma y cosmovisión. Discute la evolución del modelo de familia a través de la historia y cómo ahora compite con alternativas paradigmáticas. Propone una "Red Mi Familia" para apoyar a la familia a través de argumentos bíblicos y científicos. Analiza los desafíos que enfrenta la familia desde perspectivas ideológicas, teológicas, sociológicas y otras.
El poema advierte sobre los engaños de la vida y la fortuna, donde las victorias y el amor pueden convertirse en derrotas. Todo en la vida, incluida la riqueza y la felicidad, son efímeros como el oropel. Se insta a no arriesgarse y mejor disfrutar de la vida y de los amigos.
El poema advierte que nada en la vida es seguro y que la fortuna, el amor y los logros son efímeros como el oropel. Aconseja no arriesgarse a apostar en el amor ni en otras cosas de la vida porque todo puede cambiar rápidamente y dejar tristeza y desengaño. Sugiere que lo único importante es disfrutar el presente y celebrar la vida pese a su incertidumbre.
Este documento define el término "cosmovisión" y explica su significado. Una cosmovisión es una visión crítica del mundo que intenta desentrañar el sentido profundo de las cosas y la vida humana. Implica preguntarse sobre el origen, misión y destino de la existencia humana en el universo. Una cosmovisión cristiana, en particular, cuestiona el sentido del universo a la luz de la verdad revelada en Cristo y compromete al hombre a construir una sociedad más justa.
La cosmovisión bíblica es una perspectiva del universo y la existencia desde la perspectiva de Dios según lo que dice la Biblia. Todos los seres humanos tienen una cosmovisión, pero no todas pueden ser verdaderas ya que algunas se contradicen. La cosmovisión verdadera es aquella que se corresponde con la realidad. La cosmovisión que uno tiene determina cómo vive su vida, por lo que es importante tener la cosmovisión verdadera, que según la Biblia es la revelada por Dios.
Este documento describe la noción de cosmovisión y cómo afecta la interpretación de la realidad. Una cosmovisión provee una visión de la identidad humana, el entorno, los problemas de la vida y las soluciones. Se expresa a través de relatos, símbolos y prácticas. Cuando personas con diferentes cosmovisiones interactúan, deben buscar puntos en común y comprender las perspectivas del otro. Al leer la Biblia, es importante reconocer que contiene múltiples cosmovisiones en lugar de imponer la propia.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Análisis de la curva de ética y
moralidad
“Las Ideas tienen consecuencias”
(Estudio de caso 01-10. Individual)
DOCUMENTO: “Le pido perdón al país”. Cómo un joven que lo tenía todo se dejó
llevar por la fortuna: el principal testigo en la debacle de InterBolsa reconoce sus
errores.
HISTORIA ESTUDIO DE CASO
Jorge Arabia Watemberg fue durante varios años la mano derecha de Rodrigo
Jaramillo Correa, presidente del Grupo InterBolsa. Entró a la organización en 2004
como vicepresidente administrativo y pronto pasó a ser el vicepresidente financiero.
Aunque no manejó clientes o corredores de bolsa ni tampoco tuvo un vínculo directo
con las áreas de operaciones y de riesgos, fue un testigo privilegiado de todos los
movimientos que ocurrían al interior de InterBolsa. Por eso, su testimonio y pruebas
son tan valiosos para las investigaciones que adelantan las distintas autoridades,
entre ellas, la Fiscalía, para conocer en realidad qué pasó y qué destino tomaron
muchos de los dineros invertidos en este grupo financiero.
SEMANA tuvo acceso a una carta escrita por Jorge Arabia, dirigida a su círculo más
cercano en el que reconoce sus errores y pide perdón por lo que pasó. Es la primera
vez que una persona vinculada con la debacle de InterBolsa muestra arrepentimiento
por lo sucedido. En la carta que sigue a continuación, Arabia invita a los jóvenes,
empresarios y ejecutivos a redefinir sus principios de vida y valores en el mundo de
los negocios.
AUTO RESEÑA DEL EPISODIO DE CORRUPCIÓN Y DESFALCO
“Antes de entrar a InterBolsa el 15 de junio de 2004 yo era un ejecutivo que traía
una carrera brillante; y que me había preparado toda la vida para sobresalir en el
campo de los negocios y en cualquier actividad que quisiese emprender. Había
estudiado en el exterior donde había obtenido un título y una maestría en
Administración de Empresas con énfasis en Finanzas de una prestigiosa universidad,
2. siempre ocupando puestos de vanguardia dentro de mi clase. En el colegio me había
graduado como el mejor estudiante de mi promoción en 1988 y había obtenido
también los premios a mejor estudiante en matemáticas y español. Después también
estuve en una de las mejores universidades del mundo, donde hice varios cursos
avanzados de administración y finanzas. Siempre fui una persona destacada y le di
muchas alegrías a mis padres en este campo. Aparentemente me destacaba en todo
lo que hacía. Era sobresaliente en los deportes que practicaba como la natación y el
fútbol donde obtuve varios trofeos y medallas. Sentía que la gente me quería y que
tenía muy buenos amigos. Todo en la vida me sonreía. Y yo cada vez aprovechaba
todos estos logros para sentirme más poderoso, más inteligente y más arrogante.
Estaba seguro que iba a seguir cosechando en mi vida solo triunfos, dinero, fama y
poder. Nada me iba a detener. Nada me hacía falta. Sin embargo, debo reconocer
que crecí dentro de una familia muy unida y con unos principios morales y éticos muy
fuertes que desafortunadamente no vine a valorar del todo hasta que la vida me
mostró la cruda realidad.
Empecé a trabajar en 1992 a la edad de 22 años en una prestigiosa compañía
industrial donde alcancé un cargo muy importante muy rápidamente, después estuve
en el negocio familiar donde contribuí a sortear una muy difícil situación que
permitió que el negocio de la familia de más de 50 años se salvara de una profunda
crisis y con esto lograr salvarle el empleo a más de 300 personas. Pasé por el sector
público donde tuve acceso de primera mano a cómo se manejaba el poder en
Colombia. Después volví al sector privado a un conglomerado líder en el país donde
tuve la oportunidad de crear una unidad de negocios muy grande e importante, que
hoy es uno de los referentes del país en su campo. Todo era bueno. Yo sentía que era
un gran ejecutivo y sentía que estaba destinado a cosas maravillosas. Ganaba muy
bien, tenía poder (o eso creía), tenía acceso a todo lo que yo quería. Mi vida era una
vida material y banal, enfocada a la riqueza artificial y mundana y muy lejos de lo
que es en realidad la felicidad. Pero en ese momento yo estaba ciego y no me daba
cuenta de esto. Para mí era suficiente ganar muy buena plata, darme los lujos que
quería, saber que todo el mundo hablaba bien de mí y que yo era un ser privilegiado
por todas estas cosas. Mi vida solo tenía un sentido y era seguir cosechando triunfos
materiales para tener riqueza y hacer lo que me diera la gana. Me olvidé de mis
amigos del colegio con los que no volví a tener contacto y también de los amigos
reales que tenía. Cada vez quería tener más conocidos y personas más influyentes a
mi lado. Mi familia pasó a un segundo plano, me distanciaba más de mis padres y
hermanos y de las personas a las que realmente les importaba.
Y acá entra InterBolsa que fomentaba mucho más la vida superficial y banal que ya
tenía. Esta era la firma de bolsa más grande del país. El sitio donde todo el mundo
quería estar. Un sitio donde el fin justificaba los medios y el fin era el lucro y la
riqueza de pocos a costa de muchos. Ganaba muy bien y era una de las personas más
importantes de la firma. Qué más podía pedir. La compañía empezó a crecer y
adquirió cada vez más importancia y reputación dentro del sector financiero en
Colombia. A medida que la firma crecía, también crecía mi arrogancia y mi ambición.
Ahora sí cada vez más mis prioridades eran más riqueza y más poder. Mi familia y mi
esposa cada vez estaban más lejos. Me pasaba el tiempo con personas que también
estaban enceguecidas por la plata y el poder. Solo sentía felicidad cuando los
resultados de la compañía eran buenos y me ganaba un aumento de sueldo o una
bonificación y cuando sabía que tenía acceso a cualquier persona que manejara el
poder en Colombia. Era el magno VP Financiero del Grupo InterBolsa y todo lo que
quería lo podía hacer. No podía estar más equivocado. Cuando yo pensaba que me
estaba convirtiendo en una gran ejecutivo y que todo alrededor de mi vida lo tenía
completamente controlado, estaba en realidad tejiendo mi propia caída y
3. destruyendo los principios y valores que mi familia me inculcó. Cuando yo pensaba
que era una persona llena de virtudes y pocas falencias, era en realidad una persona
llena de falencias con muy pocas virtudes.
Qué poca persona era yo en realidad cuando pensaba que por el contrario era la
mejor versión mía. Un ser despreciable. Impulsado por la arrogancia y la soberbia.
Rodeado de personas cuyos valores también se regían por estos principios. Me perdí
buena parte de mi vida sin saber apreciar las cosas buenas y bonitas de la vida. Esos
detalles que parecen insignificantes pero que están llenos de enseñanzas y verdadera
fuerza. Solo deseando el bien y el enriquecimiento personal, yo solo actuaba por mi
interés personal y el de absolutamente NADIE más. Era una persona fría,
malhumorada y que tendía a mirar por encima del hombro a las personas. Yo era lo
máximo y todos me debían ver así. Cuántas veces le grité a mis compañeros de
trabajo, colaboradores o las veces que simplemente los ignoré. Las cosas se hacían a
mi manera a las buenas o a las malas, pero se hacían. Eso era yo!!! Qué pesar y qué
vergüenza. Qué mal me siento por esto y por esas personas que recibieron ese trato
mío. Solo les pido perdón y que sepan que de verdad, hoy en día, sé que me
equivoqué y que la verdadera mala persona era yo.
Otro de las rasgos infames que tenía era lo de no mostrar debilidades. La gente me
tenía que ver como un ser superior, que no se equivocaba, que todo lo tenía
controlado y que fácilmente controlaba los problemas y las dificultades. Mi prioridad
era yo y nadie más. Yo era inexpugnable. Ni siquiera mi esposa y mi hija, que ya
había nacido, estaban tan alto dentro de mis prioridades. Mientras InterBolsa siguiera
creciendo y yo de la mano de ella, todo se valía. Hasta que la vida se hartó de los
excesos míos y de InterBolsa. Y viene la quiebra y el desplome. ¡Totalmente
merecido, sin duda!!! La cultura de irresponsabilidad y soberbia que dominaba la
compañía era demasiado fuerte y este tipo de conductas jamás prosperarán.
Acá sentí que mi vida se derrumbó. Hasta estuve en una clínica durante una semana
por la crisis tan grande que tuve al ver que mi mundo se desmoronó en mis manos. Y
sabía que yo había contribuido a esa cultura y a la posterior debacle. Yo era igual de
responsable que todos los que llevamos a InterBolsa a ese estado. ¡Yo me equivoqué!
La vida me dio un duro golpe pues estaba descarriado y yendo en una dirección
contraria y equivocada. Llevo varios meses viendo las repercusiones de esta gran
debacle y de mis acciones, oyendo cómo miles de personas fueron perjudicadas por
la irresponsabilidad y arrogancia de InterBolsa. Viendo cómo mis prioridades de vida
me llevaron a ser una persona odiada, vilipendiada por muchos, acabando con el
buen nombre de mi familia. Desde la cúspide caí al fondo, haciéndole daño y
llevándome a mucha gente por delante. Ahora solo me queda saber que me tengo
que levantar para ayudar a las personas que fueron perjudicadas, a recuperar lo que
más se pueda para estas víctimas, a esclarecer los hechos que causaron tremendo
daño, a guiar a las autoridades a encontrar las verdaderas causas de la debacle, y
sobre todo a ayudar a sentar las bases para que en este país no se vuelvan a
presentar episodios tan deplorables como el de InterBolsa.
Este escándalo ha sido el momento más duro de mi vida. Ver el nombre propio en los
medios de comunicación asociado al más grande descalabro financiero de la historia
del país, y siendo investigado por las autoridades y muy seguramente expuesto a
multas y sanciones personales y profesionales muy fuertes, además del rechazo
social. Cuando en el pasado pensé que iba a pasar a la historia como un gran
ejecutivo y por mis grandes habilidades y capacidades, lo voy a hacer como una de
las personas que fueron protagonistas de un capítulo infame de la historia del país.
Pero hoy miro atrás y siento que es merecido y, que sin embargo, todo este
4. sufrimiento me ha hecho una mejor persona. Ya sé cuáles son las prioridades de mi
vida. Me hacen feliz cosas muy pequeñas como la sonrisa de mi hija o una llamada o
un correo de un compañero del colegio. Ya sé quiénes son mis verdaderos amigos,
volví a acercarme a mi familia y solo estar con ellos me produce bienestar y alegría.
He hablado con mucha gente que fue perjudicada por mi conducta y por InterBolsa y
he puesto la cara para que haya esperanzas de recuperación de los recursos de los
clientes que confiaron en mí y en InterBolsa. Por eso he venido colaborando
incondicionalmente con las autoridades y lo seguiré haciendo indefinidamente con
fuerza y determinación para que las víctimas puedan ser resarcidas y que la justicia
prospere. Mi objetivo es este y que a través de mi colaboración y de mi compromiso
con las autoridades y las víctimas se pueda recuperar una buena parte de los recursos
comprometidos y que a través de las verdaderas enseñanzas de este triste episodio
NUNCA se vuelva a presentar una situación semejante logrando la consolidación del
mercado de valores y de capitales del país.
Pido perdón por haber sido parte de esta debacle, por haber contribuido al
sufrimiento de muchas personas que confiaron en mí, por haber puesto el bienestar
material por encima del bienestar familiar, espiritual y de la comunidad. ¡Qué
equivocado y descarriado estaba! ¡Qué mal ejemplo le he dado a mucha gente! Pero
tengo la tranquilidad de que he sabido entender el mensaje que Dios me ha enviado
con toda esta situación y que me ha permitido acercarme a ÉL, a mi familia, a mis
verdaderos amigos y a mí mismo. Me equivoqué de manera monumental y reconozco
que no he sido una buena persona. Sin embargo, seguiré luchando para levantarme y
utilizar esta experiencia para resarcirme con el país y con todas las personas a las
que les he fallado. Debo dejar claro que yo no tuve ningún lucro personal, diferente
a los relacionados a mi condición laboral en InterBolsa, pero no tuve la entereza ni la
convicción de parar esas conductas que la llevaron al fracaso. Fui partícipe y soy
responsable como muchas otras personas, que enceguecidas por la ambición y la
arrogancia, afectaron la confianza y la integridad de muchas personas. Espero que
muchas personas me puedan perdonar y que de ahora en adelante esa mejor persona
en que me he convertido pueda trabajar más para ayudarle a entender a muchas
otras personas que la arrogancia, la ambición y la codicia son sin duda los peores
enemigos de cualquier individuo y son los caminos directos a una vida de perdición y
tristeza. Invito a los jóvenes, empresarios y ejecutivos de Colombia a redefinir sus
principios de vida donde la humildad, la honestidad y la generosidad sean de verdad
la fuerza impulsora de sus vidas y que esto les permita un equilibrio en sus vidas
personales, profesionales, familiares y espirituales. Así llegará la felicidad y la
verdadera razón de vivir paralelamente con la directa contribución para construir un
mejor país”.
Jorge Arabia Wartenberg
Septiembre 2014
7. GUÍA DE ANÁLISIS DE LA CURVA DE ETICA Y MORALIDAD Y SUS EFECTOS EN LA
VIDA (ESTUDIO DE CASO).
TRABAJO PERSONAL
Presentación Prezi
Mapa mental con la lluvia de ideas sobre la moralidad de:
o La empresa Inter-bolsa y sus directivos.
o Del empleado en cuestión.
Con sus propias palabras elabore una historia similar pero con escenarios y
personajes diferentes
Analizar entidades que intervienen en esta historia y sus características.
Encontrar palabras claves.
Encontrar más relaciones vinculantes entre los sueños y los efectos fatales de
vida.
Ensayo pequeño aplicativo a su vida personal.
¿Dónde inició y en qué consistió el camino de regreso?
RUBRICA PARA EVALUAR HABILIDADES DE DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE
1. Capacidad para elaborar planteamiento paralelo
2. Capacidad de retención de entidades y personajes
3. Capacidad de trabajo colaborativo y cooperativo
4. Proyección personal de las moralejas de la historia
5. Destrezas para integrar con las escrituras la historia
RUBRICA PARA EVALUAR DESTREZAS COGNITIVAS
1. Capacidad analítica aguda del estudiante es muy buena
2. Capacidad de observación detallada debe mejorar lo suficiente
3. Capacidad de co-creación de historia paralela.