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Este documento proporciona información sobre las competencias digitales y redes sociales para la cátedra de ética y bioética de GCBS en 2017. Incluye detalles sobre la URL del proyecto, la información de contacto del docente Edgar Devia Góngora en correo electrónico personal y redes sociales, y las plataformas de redes sociales como Facebook, Twitter, Google+ y Google Drive que se utilizarán para el curso de ética.
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Rrss ruta 01
Este documento presenta 8 elementos clave de un proyecto de ética y bioética en redes sociales de la GCBS Cátedra para 2017, incluyendo el proyecto SIVEXF489, la URL, el docente Edgar Devia Góngora, el correo electrónico institucional, las redes sociales y plataformas como una página para ética, la página web institucional, Google+ y Google Drive.
IFTTT: 10 usos en Unidades de Información
Este documento describe 10 usos de IFTTT (If This Then That) en unidades de información, incluyendo publicar citas de Google Calendar en Twitter, enviar novedades de E-Lis por correo electrónico, publicar fotos de Facebook en Flickr, y difundir ofertas de trabajo de LinkedIn. IFTTT permite programar y redirigir actividades en línea de forma fácil e intuitiva para favorecer la difusión de contenidos.
Plataformas digitales
Esta presentación corresponde a asignación correspondiente a las plataformas digitales, Diplomado DCMSM ciclo 41.
Etica cristiana
El documento describe la ética profesional cristiana, la cual se basa en la relación entre Dios y el hombre. El hombre tiene libre albedrío y un propósito divino de disfrutar de una relación personal con Dios. El hombre tiene una estructura dual de cuerpo y alma, y su parte inmaterial determina su acción moral según una verdad y ley absoluta.
Debate sobre la propuesta del acuerdo entre el Gobierno y las Farc.
El documento resume dos temas principales del acuerdo de paz entre el gobierno y las Farc que será votado el 2 de octubre de 2016 en Colombia: 1) La suspensión de la guerra y las armas. 2) El enfoque de género para lograr una sociedad más equitativa y justa, incluyendo los derechos de las minorías LGBTI. El enfoque de género de acuerdo a las Naciones Unidas será un instrumento clave para lograr la igualdad, pero aplicar el acuerdo bajo esta teoría no parece ser trivial
Grupos de trabajo proyecto uno 11s (bimestre 01)
El documento lista los nombres de los líderes y estudiantes de 6 grupos de grado 11. Cada grupo tiene entre 4 y 6 estudiantes con sus respectivos nombres y apellidos. Los grupos están divididos en las secciones A y B de grado 11.
Ordenamiento de instrucciones para desarrollar el proyecto expuesto el webquest
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto sobre si la vida humana está en manos de Dios o de los hombres. El proyecto busca desarrollar competencias para defender los postulados bíblicos sobre temas como el aborto y la eutanasia. Los estudiantes deben investigar los documentos provistos, elaborar un blog mostrando su progreso, y participar en un debate final para concluir defendiendo la posición bíblica.
01 a roldan etica y posmodernidad
Este documento discute la sociedad posmoderna y cómo aborda los temas éticos. Explica que la posmodernidad rechaza los metarrelatos y las certezas absolutas, creando un escenario de pluralismo y valores relativos. Sin embargo, autores posmodernos como Lyotard aún buscan valores absolutos como la justicia. Aunque renuentes a lo trascendente, los valores que proponen como la justicia a menudo coinciden con los valores cristianos. El documento analiza los desafíos de vivir la fe en una sociedad dominada por los medios
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Grupos proyecto uno 11s
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Clase de ética 10º. Mes Julio y Agosto 2016
El documento presenta un proyecto de investigación sobre el tema de "La Verdad" para un curso de ética. Propone explorar el tema desde tres perspectivas: 1) el libro "Discipulando las naciones" de Darrow Miller, 2) el video "Proyecto la Verdad" de una universidad estadounidense, y 3) las enseñanzas de Jesús en las Escrituras. El grupo debe leer un capítulo del libro, responder preguntas, elaborar un resumen y mapa conceptual, y ver el primer capítulo del video para luego discutirlo
011 le pido perdón al país
Jorge Arabia, exvicepresidente financiero de InterBolsa, reconoce sus errores y pide perdón por haber contribuido a la quiebra de la firma. En una carta, describe cómo dejó que el éxito y la ambición lo cegaran, descuidando sus valores y a sus seres queridos. La caída de InterBolsa fue una lección que lo hizo valorar lo que es realmente importante en la vida.
Grupos de investigacion y elaboracion de proyectos
El documento lista los nombres de los estudiantes de grado 11 divididos en 5 grupos para elaborar proyectos. En el grupo Undécimo A hay 5 grupos con entre 4 y 5 estudiantes cada uno. En el grupo Undécimo B también hay 5 grupos con entre 3 y 4 estudiantes cada uno.
ABP proyecto bioetica gcbs 2105
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje basado en proyectos/problemas sobre bioética para estudiantes de 11o grado. El proyecto utiliza una metodología colaborativa para enseñar sobre la relevancia de la bioética a través de la investigación y discusión de temas éticos relacionados con la medicina y el medio ambiente. El documento describe las fases y roles del proyecto, así como las herramientas digitales que se utilizarán para completar el trabajo colaborativo.
Principios de Yogyakarta
Este documento presenta los Principios de Yogyakarta, una serie de 29 principios sobre la aplicación de la legislación internacional de derechos humanos en relación con la orientación sexual y la identidad de género. Los principios abordan una amplia gama de derechos humanos como el derecho a la vida, la privacidad, la educación y la salud, y explican cómo se aplican a las personas independientemente de su orientación sexual o identidad de género. El documento también incluye recomendaciones dirigidas a los estados y otros actores para prom
Programa de actividades de bioética fecha 22 de febrero 2017
Este documento presenta el programa de actividades para una clase de bioética que se llevará a cabo el 15 de febrero de 2017. Los estudiantes accederán a recursos en línea sobre bioética y verán una presentación sobre los contenidos de la bioética. Después responderán preguntas sobre las causas que provocaron el surgimiento de la bioética tanto en un foro en línea como por escrito en un cuaderno. La clase incluirá debates sobre conceptos y respuestas de bioética.
El dualismo
El documento trata sobre el tema del dualismo. Se pide a los estudiantes que definan el concepto de dualismo, analicen textos y videos sobre el tema, y expliquen cómo el dualismo afecta su vida cristiana a través de un ensayo, un mapa mental y una presentación Prezi. Los estudiantes deben desarrollar competencias interpretativas, argumentativas y propositivas para comprender mejor los efectos del dualismo en la sociedad actual y encontrar argumentos bíblicos que lo contradigan.
Introducción a la cosmovisión bíblica
La cosmovisión bíblica es una perspectiva del universo y la existencia desde la perspectiva de Dios según lo que dice la Biblia. Todos los seres humanos tienen una cosmovisión, pero no todas pueden ser verdaderas ya que algunas se contradicen. La cosmovisión verdadera es aquella que se corresponde con la realidad. La cosmovisión que uno tiene determina cómo vive su vida, por lo que es importante tener la cosmovisión verdadera, que según la Biblia es la cosmovisión bíblica.
Oropel autor jorge villamil
El poema advierte al lector que no se considere un triunfador en la vida o en el amor solo por tener éxito o ganar en un momento, ya que la fortuna y el amor son inconstantes como una ruleta y todo en la vida es efímero como el oropel. Aconseja al lector que no apueste su felicidad al amor ni arriesgue lo que tiene, porque solo traerá desengaños, y en lugar de eso, que disfrute la vida con los amigos.
Debate sobre el acuerdo final entre el gobierno y las farc. 2016
El documento resume un debate sobre un acuerdo de paz entre el gobierno colombiano y las FARC que será votado el 2 de octubre de 2016. Propone estudiar el acuerdo en clases de ética y pensamiento cristiano para que los estudiantes puedan participar en el debate público y tomar una decisión informada, especialmente sobre temas como la teoría de género. Los dos temas principales del acuerdo son la suspensión de la guerra y las armas, y la adopción de un enfoque de género para lograr una sociedad más
Que es la verdad
El documento discute la naturaleza de la verdad, planteando preguntas sobre si la verdad es absoluta o relativa. Menciona brevemente un versículo bíblico y contrasta la idea de que la verdad puede ser diferente en diferentes épocas o para diferentes personas con la noción de que existe una verdad absoluta universal.
2020 tienen las ideas consecuencias
Un profesor inglés escribió en 1948 que las ideas tienen consecuencias. Argumentó que la filosofía subyacente afecta la sociedad. Hoy en día, algunos argumentan que asignar un género al nacer es dañino y que los términos como "niño" y "niña" no reflejan la realidad. Sin embargo, otros sostienen que tenemos un diseño biológico y emocional, y que ignorar esto puede traer consecuencias negativas. Las ideas sobre identidad de género y sexualidad tienen consecuencias
2020 tienen las ideas consecuencias
Un profesor inglés, Richard Weaver, escribió en 1948 que las ideas tienen consecuencias. Sugirió que la filosofía nominalista en Alemania, que niega la existencia de verdades universales, contribuyó a las atrocidades de la Segunda Guerra Mundial. Hoy en día, algunos argumentan que asignar un género al nacer es dañino y que la verdad depende solo de la experiencia humana. Pero otros sostienen que existe un diseño natural en los seres humanos, incluidas diferencias biológicas entre hombres y
2020 todo pensamiento cautivo: las ideas tienen consecuencias
El autor argumenta que las ideas tienen consecuencias y que la decadencia moral en la sociedad es el resultado de filosofías seculares que han minado los fundamentos morales basados en Dios. Afirma que profesar valores morales pero vivir de forma contraria revela las verdaderas convicciones seculares de una persona y conducirá a mayores aberraciones. Exhorta a basar la vida en la Palabra de Dios en lugar de filosofías seculares.
Proyecto hablemos de sexualidad 2019 (grado 11o)
El documento presenta un proyecto de investigación sobre la sexualidad dividido en grupos. Cada grupo investigará un tema asignado sobre la sexualidad desde perspectivas teológicas y bioéticas. Los estudiantes deberán consultar fuentes, elaborar argumentos sólidos, y compartir conclusiones en Google Drive para crear un documento final conjunto y una mesa redonda para exponer sus hallazgos. El proyecto representa el 40% de la calificación final.
Mapeo respuestas suicido
Este documento presenta 12 respuestas a un debate sobre la eutanasia y el suicidio asistido. La mayoría de las respuestas expresan que, aunque es difícil juzgar las decisiones de otras personas, quitarse la vida va en contra de sus creencias religiosas, ya que consideran que solo Dios tiene el derecho de dar y quitar la vida. Algunos también mencionan que comprenden la situación de dolor que lleva a alguien a tomar esa decisión, pero no la apoyan.
01 be contenidos generales
Este documento presenta una introducción general a la bioética cristiana. Define la bioética como la ciencia interdisciplinaria que busca formular y resolver problemas éticos planteados por el avance de la investigación biológica y médica para garantizar el bienestar humano. Explica que la bioética cristiana analiza temas como la vida, la dignidad humana, el medio ambiente, la manipulación genética, el aborto y la eutanasia desde una perspectiva bíblica y de derechos humanos. Finalmente, propone vari
Que es etica resultados web
La ética estudia el comportamiento humano y cómo este afecta las decisiones y pensamientos de una persona, analizando las perspectivas morales que rodean su entorno para discernir lo bueno de lo malo. También examina los valores y la moral que guían el comportamiento humano en la sociedad, así como los principios que dirigen la conciencia hacia la elección del bien.
Be bioetica 2018 proyectos
Este documento presenta una introducción general a la bioética cristiana, definiendo el término, los autores que lo acuñaron y su objetivo de establecer un diálogo entre las ciencias de la vida y los valores humanos para resolver problemas éticos. También define conceptos clave como la vida humana, la dignidad humana y principios como la identidad y los derechos humanos que serán una base para el análisis bioético. Finalmente, propone varios temas como la manipulación genética, el cambio climático, el aborto y la
Be bioetica temas 2018
Este documento presenta el mapa general de módulos y unidades para el curso de bioética del 2018. El curso está dividido en tres bloques principales: la introducción, los presaberes sobre el tema, y los temas clave de la bioética. También incluye la conformación de una red ética universal y de la familia Bethshalom, así como invitados especiales para reforzar temas vistos en décimo y undécimo grado.
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Cosmovision
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Cosmovision Sistema Operatvo
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Rrss ruta 03
- 1. GCBS CATEDRA ETICA/BIOETICA RRSS 2017 Competencias Digitales 1. PROYECTO SIVEXF489 2. URL 2.1. TODO SOBRE LA -URL- COMO MEDIO PARA PRESEN‐ TAR LOS TRABAJOS, HACER PREGUNTAS, ETC. 2.2. HTTP: "Dirección electrónica del trabajo en la red" 2.3. url 3. DOCENTE EDGAR DEVIA GÓNGORA 3.1. personal: edgardevia55@mail.com 3.2. https://www.facebook.com/ edgardevia55 3.3. cuenta twitter personal: @edgardevia55 3.4. Google+ 4. CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL(GCBS) 4.1. institucional: edgardevia@fun‐ dacionbethshalom.edu.co 5. REDES SOCIALES PLATAFORMA PARA ETICA 5.1. FACEBOOK 5.1.1. ETICA 5.1.1.1. Dirección de la pagina general URL: https://www.facebook.com/Gcbs-Etica- Y-Pensamiento- Cristiano-630769587122337/ 5.1.1.2. Direccion del grupo cerrado URL: https://www.facebook.com/groups/ 695540633950061/ 5.2. TWITTER 5.2.1. ETICA 6. PAGINA WEB INSTITUCIONAL 6.1. ETICA: http://abpeticagcbsdecimo.‐ blogspot.com.co 7. GOOGLE+ 7.1. ETICA 7.2. BIOETICA 8. GOOGLE DRIVE 8.1. EDITAR TEXTOS INTERACTIVOS 8.2. GENERAR DOCUMENTOS INTERACTIVOS 8.3. TRABAJAR MAPAS, GRAFICAS O IMAGENES INTERACTIVOS GCBS CATEDRA ETICA/BIOETICA RRSS 2017 Competencias Digitales - 26/02/17 - Mindjet