Este documento discute el tema de la eutanasia desde diferentes perspectivas. Explica que la eutanasia ha evolucionado a lo largo de la historia desde prácticas ritualizadas en sociedades primitivas hasta una práctica más autonomizada y centrada en el paciente en la actualidad. También analiza los diferentes tipos de eutanasia según su finalidad, medios, intenciones y voluntariedad. Finalmente, presenta tanto las posturas en contra de la eutanasia como las posturas a favor y los derechos que deberían tener
Qué es, condiciones para que se dé la eutanasia, tipos, otros conceptos relacionados. Argumentos para quienes dicen que quieren morir. Qué dice la ONU, AMM y la Iglesia católica. Eutanasia en el mundo, en España y en Catalunya
El mayor reto al que se enfrenta cualquier persona en determinado momento de la vida es el haber vivido bien y enfrentar y aceptar la llegada de la muerte, cuando es así normalmente las personas esperan y desean que sea en la vejez y de manera tranquila y sin ningún dolor.
A diario muchas persona experimentan tanto la vida como la muerte pero no todas de la misma manera, por eso es que en este ensayo se resalta el tema de la muerte relacionado con la eutanasia y muchos se preguntaran ¿Qué es? , para fines rápidos se define como la buena muerte, pero el inconveniente es bajo qué circunstancias. Se dice que la eutanasia solo es aplicable a personas que en cierto momento se encuentran desahuciadas y que ya no le ven sentido a la vida y que en su momento ellos o sus familiares deben y pueden decidir sobre su vida, quien se hace cargo de este hecho es el médico por medio de métodos que no le causen dolor al paciente.
Hablar de este tema genera opiniones morales, religiosas, legales, psicológicas, entre otras y entre todas estas opiniones algunas vez nos hemos preguntado ¿Qué siente la persona que se encuentra desahuciada?, he aquí el gran dilema, como podemos o con que derecho nos atrevemos a elegir sobre la vida de alguien, pero de igual manera como saber si ese alguien quiere seguir en esa condición o ya no. Un punto muy importante que se mencionara en este ensayo es el que es la eutanasia y cuales son sus variantes, con el fin de formar una opinión sobre este tema para determinar si se esta a favor o en contra de este acto.
Este acto no es de unos años apenas, sino que esto se ha venido realizando desde hace ya muchos años atrás, la diferencia es que ahora se quiere legalizar debido a que ha habido casos que llaman mucho la atención ya que algunos pacientes han luchado con la ley para pedir les sea realizado alguna sobredosis para morir tranquilos y dejar de sufrir, gracias a esto se ha dado a conocer este acto, en algunos estados de la república se ha estado legalizando pero se requieren ciertos requisitos, pero no dejan de aparecer las opiniones y distintas posturas sobre la eutanasia.
La eutanasia es el medio por el cual un paciente con alguna enfermedad terminal que está pasando por un sufrimiento insoportable, pueda morir con dignidad y tranquilidad sin tener que prolongar más un sufrimiento inútil que solo termina por degradar su condición física, moral y espiritual. La eutanasia representa un camino seguro hacia la muerte para el paciente y para sus familiares. Con esto, la hipótesis a defender es que se debe reglamentar legalmente la aplicación de la eutanasia por la libre voluntad del paciente
El presente trabajo tiene como propósito identificar estos conceptos, exponer las diferentes clasificaciones que tiene la Eutanasia, veremos qué tan importancia tiene el derecho a la vida, posturas a favor y en contra de la eutanasia, y cuál es la necesidad de legalizar la Eutanasia.
Qué es, condiciones para que se dé la eutanasia, tipos, otros conceptos relacionados. Argumentos para quienes dicen que quieren morir. Qué dice la ONU, AMM y la Iglesia católica. Eutanasia en el mundo, en España y en Catalunya
El mayor reto al que se enfrenta cualquier persona en determinado momento de la vida es el haber vivido bien y enfrentar y aceptar la llegada de la muerte, cuando es así normalmente las personas esperan y desean que sea en la vejez y de manera tranquila y sin ningún dolor.
A diario muchas persona experimentan tanto la vida como la muerte pero no todas de la misma manera, por eso es que en este ensayo se resalta el tema de la muerte relacionado con la eutanasia y muchos se preguntaran ¿Qué es? , para fines rápidos se define como la buena muerte, pero el inconveniente es bajo qué circunstancias. Se dice que la eutanasia solo es aplicable a personas que en cierto momento se encuentran desahuciadas y que ya no le ven sentido a la vida y que en su momento ellos o sus familiares deben y pueden decidir sobre su vida, quien se hace cargo de este hecho es el médico por medio de métodos que no le causen dolor al paciente.
Hablar de este tema genera opiniones morales, religiosas, legales, psicológicas, entre otras y entre todas estas opiniones algunas vez nos hemos preguntado ¿Qué siente la persona que se encuentra desahuciada?, he aquí el gran dilema, como podemos o con que derecho nos atrevemos a elegir sobre la vida de alguien, pero de igual manera como saber si ese alguien quiere seguir en esa condición o ya no. Un punto muy importante que se mencionara en este ensayo es el que es la eutanasia y cuales son sus variantes, con el fin de formar una opinión sobre este tema para determinar si se esta a favor o en contra de este acto.
Este acto no es de unos años apenas, sino que esto se ha venido realizando desde hace ya muchos años atrás, la diferencia es que ahora se quiere legalizar debido a que ha habido casos que llaman mucho la atención ya que algunos pacientes han luchado con la ley para pedir les sea realizado alguna sobredosis para morir tranquilos y dejar de sufrir, gracias a esto se ha dado a conocer este acto, en algunos estados de la república se ha estado legalizando pero se requieren ciertos requisitos, pero no dejan de aparecer las opiniones y distintas posturas sobre la eutanasia.
La eutanasia es el medio por el cual un paciente con alguna enfermedad terminal que está pasando por un sufrimiento insoportable, pueda morir con dignidad y tranquilidad sin tener que prolongar más un sufrimiento inútil que solo termina por degradar su condición física, moral y espiritual. La eutanasia representa un camino seguro hacia la muerte para el paciente y para sus familiares. Con esto, la hipótesis a defender es que se debe reglamentar legalmente la aplicación de la eutanasia por la libre voluntad del paciente
El presente trabajo tiene como propósito identificar estos conceptos, exponer las diferentes clasificaciones que tiene la Eutanasia, veremos qué tan importancia tiene el derecho a la vida, posturas a favor y en contra de la eutanasia, y cuál es la necesidad de legalizar la Eutanasia.
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. “La muerte es un proceso natural
que de todas formas llegara, y
que solo están adelantando dicho
proceso”.
“Dios es quien te dio la vida
entonces será el quien la quite”
4. A lo largo de la historia este término ha servido para
referirse a infinidad de conceptos relacionados con
la muerte.
Se distinguen tres grandes bloques en la práctica
de la eutanasia que evoluciona de forma paralela a la
historia.
1. Eutanasia ritualizada.
2. Eutanasia medicalizada.
3. Eutanasia autonomizada.
Generalidades.
5. EUTANASIA
RITUALIZADA
• Prácticas
eutanásicas en
pueblos primitivos
que van desde la
eutanasia piadosa
hasta la eutanasia
eugenésica.
EUTANASIA
MEDICALIZADA.
• Los médicos serán los
responsables de la
práctica de la
eutanasia que se
medicalizará siendo
permisible y común
en las actuaciones
médicas.
EUTANASIA
AUTONOMIZADA.
• La práctica de la
eutanasia en esta era
es responsabilidad del
paciente terminal y, en
ocasiones, para los
profesionales y los
familiares. Nunca se le
podrá practicar sin la
voluntad del paciente,
aunque sean personas
indefensas, vulnerables
o ancianas.
7. POR SU FINALIDAD
Por razones
de higiene racial,
libera a la
sociedad de los
enfermos que son
una carga.
Es la que practica
con el fin de aliviar
los dolores y
sufrimientos a un
enfermo.
EUTANASIA EUGENESIA EUTANASIA PIADOSA
8. POR SUS MEDIOS
Es aquella en que el
agente de manera
directa y positiva
actúa sobre la
persona
provocándole la
muerte. Es
considerada por la
ley como un
homicidio culposo.
El agente deja de
hacer algo que
permite proseguir
con la vida del
paciente. Hay
omisión al no iniciar o
discontinuar una
medida terapéutica
que sostiene la vida.
EUTANASIA ACTIVA EUTANASIA PASIVA
9. POR SUS INTENCIONES
Cuando en la
intención del
agente existe el
deseo de
provocar la muerte
directamente del
enfermo.
Consiste en la
muerte no querida
en su intención
que sobreviene a
causa de los
efectos
secundarios del
tratamiento
curativo del dolor.
EUTANASIA DIRECTA EUTANASIA INDIRECTA
10. POR SU VOLUNTARIEDAD
Es la que
solicita el
paciente de
palabra o por
escrito.
Es la que se
aplica a los
pacientes sin su
consentimiento.
EUTANASIA VOLUNTARIA EUTANASIA INVOLUNTARIA:
11. POSTURAS EN CONTRA DE LA
EUTANASIA.
La vida como un derecho propio, al optar por la
eutanasia, se está entregando la libertad y al
mismo tiempo acabando con ella.
Existe una dificultad de toma de posición en el
caso de los enfermos mentales.
Podrían aumentar el número de eliminaciones a
débiles y personas subnormales, así mismo,
aumentarían las presiones sobre el ejecutante
(medico) del acto por parte de la familia.
12. Los mismos ejecutantes podrían ser tomados como
crueles, lo que puede implicar en una sociedad como
la nuestra, una pérdida de confianza en la persona
tratante de mi enfermedad.
Podrían aumentar el número de homicidios con
máscara de eutanasia, con el sólo fin de cobrar
jugosas herencias.
Podría aplicarse la eutanasia sólo para surtir el
jugoso negocio del tráfico de órganos, lo
que muestra que podrían haber intereses
económicos y políticos tras su aprobación.
13. POSTURAS A FAVOR DE LA
EUTANASIA.
Tengo un derecho a disponer de mi propia vida, y
puedo exigir la autonomía como parte integral de la
dignidad humana y expresión de ésta.
Una vida en determinadas condiciones es indigna, la
imagen que proyecto ante los seres cercanos o aún en
los otros, puede ser considerada como humillante e
indigna.
Aceptar una forma de existencia en circunstancias
limitadísimas, sacrificando, en cierta forma, a parientes
y amigos, para no verlos sufrir.
14. DERECHOS DEL ENFERMO MORIBUNDO.
Ciertamente. El derecho a una auténtica muerte digna
incluye:
El derecho a no sufrir inútilmente;
El derecho a que se respete la Libertad de su
conciencia;
El derecho a conocer la verdad de su situación;
El derecho a decidir sobre sí mismo y sobre las
intervenciones a que se le haya de someter;
El derecho a mantener un diálogo confiado con los
médicos, familiares, amigos y sucesores en el trabajo;
El derecho a recibir asistencia espiritual.
15. BIBLIOGRAFÍA
Bacigalupo, E. (1999). "Derecho Penal. Parte General",
Argentina.
Bacigalupo, E. (2000). "Principios Constitucionales de
Derecho Penal", Hamurabi, Argentina.
Bartolomei. M, (1995). "Diversidad en la
conceptualización de los derechos humanos: Universalismo
y diversidad cultural en América Latina". Universidad de
Lund; Suecia.
Cassese A. (1991). "Los derechos humanos en el mundo
contemporáneo". Barcelona; España.
Cafarra, C. (1995). La dignitá de la vita umana, en
Pontificia Accademia per la Vita, Evangelium Vitae,
Rncíclica y comentarios.
Concilio Vaticano II, Constitución Pastoral "Gaudium et
spes".