Cindy Paola Gonzalez Martinez 2 C             CETIS 109
             TECNICAS Y                                   20/MARZO/2012
                                                              TAMPICO,
              METODOS                                       TAMAULIPAS

             DE ESTUDIO

           TECNICAS DE ESTUDIO
                                        TIPOS DE TÉCNICAS DE
                                                 ESTUDIO
 Técnicas de estudio, con este
nombre se identifican una           Consiste en que el alumno
serie de estrategias y              conozca su propio proceso de
procedimientos de                   aprendizaje, la programación
carácter cognitivo y metacogniti    consiste de estrategias de
vovinculados al aprendizaje.        aprendizaje de memoria, de
                                    resolución de problemas, de
Es una manera formulada que         elección y toma de decisiones
de este modo y bajo esta            y, en definitiva, de
denominación, se integran y         autorregulación. Esto hará que
agrupan técnicas directamente       se amplíe extraordinariamente
                                    la capacidad y la eficacia del
                                    conocimiento.
                                    == Factores importantes para
                                    una estrategia.
                                    - Conocimientos previos -
                                    Recursos personales - Interés
                                    - Objetivos del trabajo -
                                    Características del contenido -
Las técnicas de                     Tiempo - Lugar - Materiales -
implicadas en el propio proceso
estudio o estrategias de            Adecuación a la demanda -
del estudio.
estudio son distintas               Planificación - Regulación y
                                    == Habilidades cognitivas -
perspectivas aplicadas al           Evaluación estudio
                                    técnicas de
aprendizaje. Generalmente           Una técnica de trabajo se
son críticas para alcanzar          asocia con una estrategia de
                                    aprendizaje previa que tenga
el éxito en la escuela, se
                                    en cuenta diferentes factores
les considera esenciales            que intervengan; se busca
para conseguir buenas               obtener una acción estratégica,
calificaciones, y son útiles        eficaz y adecuada. No hay
para el aprendizaje a lo            técnica de estudio perfecta;
largo de la vida.                   una técnica es una
                                    herramienta concreta y, antes
                                    de aplicarla, se necesita
                                    identificar la habilidad cognitiva
                                    a desarrollar.
Cindy Paola Gonzalez Martinez 2 C
             METODOS DE ESTUDIO
                                     MÉTODOS BASADOS EN LA
 El método de estudio que            MEMORIZACIÓN: ENSAYO Y
 utilicemos a la hora de
                                     APRENDIZAJE MECÁNICO
 estudiar tiene
 una importancia decisiva ya
                                     Una de las estrategias más
 que los contenidos o materias
                                    básicas para el aprendizaje de
 que vayamos a estudiar por
                                    cualquier información es
 sí solos no provocan un
                                    simplemente repetirla una y otra
 estudio eficaz, a no ser que
                                    vez. Incluye, por lo general, leer
 busquemos un
                                    las notas o un libro de texto y
 buen método que nos facilite
                                    reescribir las primeras.
 su
   RECOMENDACIONES PARA
 comprensión, asimilación y         Los métodos de sumarización
          DISEÑAR UN
 puesta en práctica.                varían dependiendo del tópico,
  BUEN MÉTODO DE ESTUDIO.
                                    pero deben involucrar la
                                    condensación de grandes
                                    cantidades de información
                                    provenientes de un curso o un
                                    libro, en notas más breves.
                                    Frecuentemente estas notas son
                                    condensadas más aún en
                                    hechos clave.
Organización del material de
tabrajo. “Cada cosa en su sitio y
un sitio para cada cosa”
Distribuir el tiempo de forma
flexible, adaptada a cambios y a
circunstancias.
Tener en cuenta las dificultades
concretas de cada materia.
Averiguar el ritmo personal de
tabrajo.
Ser realista                           TRABAJO REALIZADO
y valorar la capacidad de                     POR:
comprensión, memorización,
Comenzar por los trabajos más              Cindy Paola Gonzalez Martinez
difíciles y dejar los más fáciles      MAESTRA: M.C.A Margarita
para el final.                             Romero Alvarado
Memorizar datos, entenderlos y
fijarlos.                                              2°C
No estudiar materias que
puedan interferirse.                             CETIS 109

EUVfCPGM

  • 1.
    Cindy Paola GonzalezMartinez 2 C CETIS 109 TECNICAS Y 20/MARZO/2012 TAMPICO, METODOS TAMAULIPAS DE ESTUDIO TECNICAS DE ESTUDIO TIPOS DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Técnicas de estudio, con este nombre se identifican una Consiste en que el alumno serie de estrategias y conozca su propio proceso de procedimientos de aprendizaje, la programación carácter cognitivo y metacogniti consiste de estrategias de vovinculados al aprendizaje. aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de Es una manera formulada que elección y toma de decisiones de este modo y bajo esta y, en definitiva, de denominación, se integran y autorregulación. Esto hará que agrupan técnicas directamente se amplíe extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento. == Factores importantes para una estrategia. - Conocimientos previos - Recursos personales - Interés - Objetivos del trabajo - Características del contenido - Las técnicas de Tiempo - Lugar - Materiales - implicadas en el propio proceso estudio o estrategias de Adecuación a la demanda - del estudio. estudio son distintas Planificación - Regulación y == Habilidades cognitivas - perspectivas aplicadas al Evaluación estudio técnicas de aprendizaje. Generalmente Una técnica de trabajo se son críticas para alcanzar asocia con una estrategia de aprendizaje previa que tenga el éxito en la escuela, se en cuenta diferentes factores les considera esenciales que intervengan; se busca para conseguir buenas obtener una acción estratégica, calificaciones, y son útiles eficaz y adecuada. No hay para el aprendizaje a lo técnica de estudio perfecta; largo de la vida. una técnica es una herramienta concreta y, antes de aplicarla, se necesita identificar la habilidad cognitiva a desarrollar.
  • 2.
    Cindy Paola GonzalezMartinez 2 C METODOS DE ESTUDIO MÉTODOS BASADOS EN LA El método de estudio que MEMORIZACIÓN: ENSAYO Y utilicemos a la hora de APRENDIZAJE MECÁNICO estudiar tiene una importancia decisiva ya Una de las estrategias más que los contenidos o materias básicas para el aprendizaje de que vayamos a estudiar por cualquier información es sí solos no provocan un simplemente repetirla una y otra estudio eficaz, a no ser que vez. Incluye, por lo general, leer busquemos un las notas o un libro de texto y buen método que nos facilite reescribir las primeras. su RECOMENDACIONES PARA comprensión, asimilación y Los métodos de sumarización DISEÑAR UN puesta en práctica. varían dependiendo del tópico, BUEN MÉTODO DE ESTUDIO. pero deben involucrar la condensación de grandes cantidades de información provenientes de un curso o un libro, en notas más breves. Frecuentemente estas notas son condensadas más aún en hechos clave. Organización del material de tabrajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa” Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias. Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia. Averiguar el ritmo personal de tabrajo. Ser realista TRABAJO REALIZADO y valorar la capacidad de POR: comprensión, memorización, Comenzar por los trabajos más Cindy Paola Gonzalez Martinez difíciles y dejar los más fáciles MAESTRA: M.C.A Margarita para el final. Romero Alvarado Memorizar datos, entenderlos y fijarlos. 2°C No estudiar materias que puedan interferirse. CETIS 109