Este documento es una lista de cotejo para evaluar las habilidades de lectura de un grupo de alumnos. Contiene categorías como lectura con tono de voz adecuado, lectura fluida, inferencia, respeto de la puntuación, análisis del texto y comentario del texto leído, las cuales serán evaluadas con una marca de verdadero o falso.

1. Evaluación lista de cotejo
Clase n° 4
Propósito: evaluar lectura de los alumnos, como grupo curso
Alumno: ___________________________________________
Categoría de valoración:
Si: conducta demostrada o mostrada.
No: conducta no demostrada o no lograda.
Si No
Lectura con tono de voz
adecuado
Lectura fluida
Inferencia de los alumnos
Respetan puntuación
adecuada
Analizan el texto

2. Comentan el texto leído