SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
TALLER DE CIENCIAS NATURALES
TEMA : CÉLULA
NOMBRE:__________________________________________ CURSO______________
DOCENTE : ESP. DANIA GUERRERO HERRERA. FECHA:______________
La presente es una evaluación de selección múltiple con única respuesta, sólo debes responder una, encerrando en un circulo sólo la letra y sin
tachones.
OBSERVA EL ESQUEMA Y RESPONDE:
1. En el esquema celular anterior se observan los cloroplastos, por lo tanto corresponde a una célula de tipo:
A. Animal B. Bacteriano. C. Vegetal. D. Micótica.
2.Pueden distinguirse dos tipos de organización celular: procariótica ( la de las bacterias y las cianobacterias ) y eucarióticas ( a la que
pertenecen las células del resto de los seres vivos). Las principales diferencias existentes entre las dos,pedes observarlas en el siguiente
cuadro:
CÉLULA EUCARIOTA CÉLULA PROCARIOTA
Posee un núcleo provisto de membrana nuclear que
contiene el ADN.
Carecen de membrana nucear, Por lo tanto, de núcleo definido.
Poseen ADN circular formando Cromosoma bacteriano.
Ambos tipos de células poseen membranas plasmatica y citoplasma. Tambien existe en ambos tipos, representantes con y sin
pared celular, aunque la naturaleza de esta, en cada tipo de célula es distinta.
Posee gran variedad de orgánulos citoplasmaticos:
Golgi, lisosomas, ribosoma, etc.
Posee ribosomas (diferentes a los de las célula eucariotica) pero
carece de otros orgánulos celulares provisto de membrana.
Posee orgánulos energéticos, mitocondrias y, si se
trata de una celula vegetal, también cloroplastos
Posee repliegues en su membrana (mesosomas) con enzimas
respiratorias. Algunas tambien poseen pigmentos fotosintéticos.
Deacuerdo con la información del cuadro anterior, se puede afirmar que la diferencia fundamental entre la célula eucariotica y la célula
procariotica es que:
A. La célula procariotica carece de organelos. B. La célula eucariotica posee nucleo definido. C. Las celulas procarioticas carecen de
enzimas respiratorias. D. La célula eucariotica no posee organelos energéticos.
3. La célula es la unidad morfológica, fisiológica, y genética de todos los seres vivos ya que sola o acompañada forma a un ser vivo, también
la célula cumple todas las funciones de un ser vivo y por último transmite las características hereditarias a sus descendientes. Cuando se
afirma que la célula tiene movimiento citoplasmáticos (ciclosis) por medio de los cuales reparte sus nutrientes, se hace referencia a su
unidad.
A. morfológica. B. fisiológica. C. genética. D. estructural.
4. En la membrana interna de la mitocondria ocurre la respiración aeróbica (con oxígeno). A este proceso se le conoce también como el ciclo
de krebs en donde los productos de la respiración anaeróbica, como el ácido pirúvico siguen su curso hasta degradarse en CO2 + vapor de
agua + energía bajo la forma de ATP.
Si por algún motivo las mitocondrias de una célula dejasen de funcionar, la célula mpriría, de iagual manera que cuando en un humano cesa
la funcion de
A. el hígado. B. el páncreas. C. La vejiga. D. los pulmones.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SEGÚN EL SIGUIENTE TEXTO.
Las células se presentan en diferentes formas y tamaños. Las procariotas son células muy primivitivas que carecen de membrana
nuclear; entre ellas reencuentran las bacterias. Algunas de estas tienen forma de espiral, otras esférica e incluso cilíndrica que miden menos
de una micra, es decir una millonésima de un metro de longitud. Así mismo, encontramos células eucarióticas, las cuales tienen un núcleo
definido por una membrana. Como ejemplo tenemos las células nerviosas, de forma parecdias a estrellas con brazos largos que pueden
alcanzar varios metros de longitud. Otras células eucarióticas son las vegetales, de forma poligonal en su mayoría, encerradas en una pared
celular rígida y que llegan a medir 5cm.
Las células animales casi siempre son compactas y pueden medir entra 10 y 20 micras, rodeadas por una membrana superficial deformable
y plegada. En las células animales también encontramos formas cilíndricas, cúbicas, esféricas, discoidales y piramidales, entre otras.
Así exista una gran variedad de formas y tamaños, todas las células están envueltas en una membrana plasmática, que encierra una
sustancia rica en agua llamada citoplasma. Dentro de las células se presentan reaciones químicas que le permiten crecer, producir energía
eliminar residuos. El conjuto de estas reacciones se llama metabolismo. Todas las células tienen información hereditaria codificada en el
ADN. Dicha información dirige todas las actividades de la célula, asegura la reproducción y el paso de caracteristicas a la siguiente
generación.
Existen otras similitudes entre las células, como la presencia de algunas moléculas de carácter vital como son las proteínas, los
carbohidratos, los lípidos y los ácidos nucleicos, y destacándose entre ellas los elementos fundamentales como el carbono, el nitrogeno, el
oxigeno y el azufre, entre otros.
Esos elementos han estado presente en nuestro planeta desde los primeros minutis de su formacón así mismo, hacen parte de todos los
seres vivos que lo habitan.
5. Todas las células tienen ADN. Algunas tienen una envoltura especial conocida como membrana nuclear que encierra ese ADN, mientras
que otras células tiene en ADN denso en el citoplasma. De acuerdo con esto, las células se clasifican en esto, las células se clasifican en:
A. Unicelulares y pulicelulares. B. Grandes y pequeñas. C. Poligonales y cuadradas. D. Procariotas y eucariota.
6. Todas las células están envueltas por una membrana plasmática que contiene el cuerpo de la célula, dicho cuerpo es conocido como el:
A. Núcleo B. Citoplasma. C. Centríolo. D. Lisosoma.
7. Todas las células están envueltas por una membrana y en ocasiones por una pared celular. Así mismo, existen variedad de formas y
tamaños. Por tal razón, podemos afirmar que:
A. Formas y tamaños dependen del citoplasma. B. Formas y tamaños dependen del núcleo.
C. Formas y tamaños dependen de la membrana que la rodee. D. Formas y tamaños no dependen de la membrana que la rodee.
8. Las moléculas que son similares a todas las células son:
A. Agua, sales, minerales, carbohidratos y ADN. B. Lípidos, carbohidratos,proteínas y ácido nucleicos.
C. Carbono, oxigeno, hidrogeno, azufre, nitrógeno. D. Carbohidratos, lípidos, proteínas, carbono y nitrógeno.
9. Las formas más comunes que pueden presentar las células animales son las:
A. Esféricas, cilíndricas y cúbicas por tener membrana flexible. B. Poligonales, esféricas y cilíndricas por su membrana de mayor tamaño.
C. Discoidales, cilíndricas y esféricas por tener menor tamaño que las vegetales.
D. Nada más presentan una sola forma la cual es la esférica.
Célula: Forma y estructura

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓN
PRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓNPRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓN
PRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓNPLENITUD
 
Taller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºb
Taller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºbTaller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºb
Taller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºbalvaro enrique amaya polanco
 
Taller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosisTaller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosisWilson Montana
 
Prueba de historia de la química organica
Prueba de historia de la química organicaPrueba de historia de la química organica
Prueba de historia de la química organicaUniversidad Del Tolima
 
taller 20 a 27 reproducción en animales
 taller 20 a 27 reproducción en animales taller 20 a 27 reproducción en animales
taller 20 a 27 reproducción en animalesLamedia verde
 
Práctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoPráctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoGiuliana Tinoco
 
Evaluacion # 1 La Celula
Evaluacion # 1   La CelulaEvaluacion # 1   La Celula
Evaluacion # 1 La CelulaCarlos Aguiar
 
Evaluación diagnóstica ciencias naturales 6°b
Evaluación diagnóstica ciencias naturales 6°bEvaluación diagnóstica ciencias naturales 6°b
Evaluación diagnóstica ciencias naturales 6°blea2013
 
Guía de reforzamiento celula procariota
Guía  de  reforzamiento   celula procariotaGuía  de  reforzamiento   celula procariota
Guía de reforzamiento celula procariotaGiuliana Tinoco
 

La actualidad más candente (20)

PRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓN
PRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓNPRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓN
PRUEBA ÓRGANOS SENTIDOS PIEL Y VISIÓN
 
Taller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºb
Taller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºbTaller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºb
Taller sobre la nutricion de los seres vivos..4ºb
 
Recuperacion celula
Recuperacion celulaRecuperacion celula
Recuperacion celula
 
Taller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosisTaller sobre mitosis y meiosis
Taller sobre mitosis y meiosis
 
Prueba de historia de la química organica
Prueba de historia de la química organicaPrueba de historia de la química organica
Prueba de historia de la química organica
 
taller 20 a 27 reproducción en animales
 taller 20 a 27 reproducción en animales taller 20 a 27 reproducción en animales
taller 20 a 27 reproducción en animales
 
Actividades mitosis y meiosis
Actividades mitosis y meiosisActividades mitosis y meiosis
Actividades mitosis y meiosis
 
Práctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrinoPráctica del sistema endocrino
Práctica del sistema endocrino
 
Taller 2 respiracion grado 5
Taller 2 respiracion grado 5Taller 2 respiracion grado 5
Taller 2 respiracion grado 5
 
Taller mitosis
Taller mitosisTaller mitosis
Taller mitosis
 
Actividades sobre mitosis
Actividades sobre mitosisActividades sobre mitosis
Actividades sobre mitosis
 
Evaluacion # 1 La Celula
Evaluacion # 1   La CelulaEvaluacion # 1   La Celula
Evaluacion # 1 La Celula
 
Excrecion plantas taller
Excrecion plantas tallerExcrecion plantas taller
Excrecion plantas taller
 
Taller estados de lamateria..4ºb
Taller estados de lamateria..4ºbTaller estados de lamateria..4ºb
Taller estados de lamateria..4ºb
 
Test respiracion
Test respiracionTest respiracion
Test respiracion
 
Examen de la celula
Examen de la celulaExamen de la celula
Examen de la celula
 
Actividades de tejidos vegetales
Actividades de tejidos vegetalesActividades de tejidos vegetales
Actividades de tejidos vegetales
 
Taller quinto separación de mezclas
Taller quinto separación de mezclasTaller quinto separación de mezclas
Taller quinto separación de mezclas
 
Evaluación diagnóstica ciencias naturales 6°b
Evaluación diagnóstica ciencias naturales 6°bEvaluación diagnóstica ciencias naturales 6°b
Evaluación diagnóstica ciencias naturales 6°b
 
Guía de reforzamiento celula procariota
Guía  de  reforzamiento   celula procariotaGuía  de  reforzamiento   celula procariota
Guía de reforzamiento celula procariota
 

Destacado

Crucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primaria
Crucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primariaCrucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primaria
Crucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primariaIvonneAndrade
 
Curso de ciencias naturales grado sexto la celula
Curso de ciencias naturales grado sexto   la celulaCurso de ciencias naturales grado sexto   la celula
Curso de ciencias naturales grado sexto la celulaJohn Valencia
 
Sesion de aprendizaje estructura
Sesion de aprendizaje estructuraSesion de aprendizaje estructura
Sesion de aprendizaje estructuraElmer Deber
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...
Sesión de Aprendizaje 05  de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...Sesión de Aprendizaje 05  de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Taller de célula y tejidos
Taller de célula y tejidosTaller de célula y tejidos
Taller de célula y tejidosBioalex haac
 

Destacado (11)

Crucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primaria
Crucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primariaCrucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primaria
Crucigrama ciencias naturales 5o y 6o grado de primaria
 
Crucigrama celula
Crucigrama celulaCrucigrama celula
Crucigrama celula
 
Crucigrama de la celula
Crucigrama de la celulaCrucigrama de la celula
Crucigrama de la celula
 
Sopa de letras célula
Sopa de letras célulaSopa de letras célula
Sopa de letras célula
 
La célula
La célula La célula
La célula
 
Curso de ciencias naturales grado sexto la celula
Curso de ciencias naturales grado sexto   la celulaCurso de ciencias naturales grado sexto   la celula
Curso de ciencias naturales grado sexto la celula
 
Sesion de aprendizaje estructura
Sesion de aprendizaje estructuraSesion de aprendizaje estructura
Sesion de aprendizaje estructura
 
Sesión la celula
Sesión  la celulaSesión  la celula
Sesión la celula
 
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...
Sesión de Aprendizaje 05  de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...Sesión de Aprendizaje 05  de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...
Sesión de Aprendizaje 05 de Unidad Didáctica 02 del Área de Ciencia y Ambien...
 
Taller de célula y tejidos
Taller de célula y tejidosTaller de célula y tejidos
Taller de célula y tejidos
 
Actividades sobre estructura celular1
Actividades sobre estructura celular1Actividades sobre estructura celular1
Actividades sobre estructura celular1
 

Similar a Célula: Forma y estructura

Similar a Célula: Forma y estructura (20)

TALLER SOBRE CÉLULA.
TALLER  SOBRE CÉLULA.TALLER  SOBRE CÉLULA.
TALLER SOBRE CÉLULA.
 
EXANI 1 LISTO.pdf.docx
EXANI 1 LISTO.pdf.docxEXANI 1 LISTO.pdf.docx
EXANI 1 LISTO.pdf.docx
 
BIBLIA DE LA CÈLULA
BIBLIA DE LA CÈLULABIBLIA DE LA CÈLULA
BIBLIA DE LA CÈLULA
 
La Celula
La CelulaLa Celula
La Celula
 
Semana 6 la célula (parte i)
Semana 6   la célula (parte i)Semana 6   la célula (parte i)
Semana 6 la célula (parte i)
 
Biología clei 3 - primer periodo
Biología  clei 3 -  primer periodo Biología  clei 3 -  primer periodo
Biología clei 3 - primer periodo
 
La celula
La celulaLa celula
La celula
 
La célula LECTURA 1
La célula LECTURA 1La célula LECTURA 1
La célula LECTURA 1
 
Célula.pptx
Célula.pptxCélula.pptx
Célula.pptx
 
Ciencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTE
Ciencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTECiencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTE
Ciencias naturales y educación ambiental CLEI III 1PARTE
 
CELULA- DOC
CELULA- DOCCELULA- DOC
CELULA- DOC
 
LA CÉLULA
LA CÉLULALA CÉLULA
LA CÉLULA
 
Melgarejo peña machado 1º c
Melgarejo peña machado 1º cMelgarejo peña machado 1º c
Melgarejo peña machado 1º c
 
La celula
La celula La celula
La celula
 
La Célula 1: Cubiertas celulares
La Célula 1: Cubiertas celularesLa Célula 1: Cubiertas celulares
La Célula 1: Cubiertas celulares
 
La celula teoria celular
La celula   teoria celularLa celula   teoria celular
La celula teoria celular
 
Célula, características, tipos y funciones organelos
Célula, características, tipos y funciones organelosCélula, características, tipos y funciones organelos
Célula, características, tipos y funciones organelos
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Células
CélulasCélulas
Células
 
Clase 1 celula
Clase 1 celulaClase 1 celula
Clase 1 celula
 

Más de Autónomo

Arbol de los logros 2022
Arbol de los logros 2022Arbol de los logros 2022
Arbol de los logros 2022Autónomo
 
Trabajo de ciencias naturales
Trabajo de ciencias naturalesTrabajo de ciencias naturales
Trabajo de ciencias naturalesAutónomo
 
Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...
Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...
Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...Autónomo
 
EVALUACIÓN DE CÉLULA
EVALUACIÓN DE CÉLULAEVALUACIÓN DE CÉLULA
EVALUACIÓN DE CÉLULAAutónomo
 
Actividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes agua
Actividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes aguaActividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes agua
Actividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes aguaAutónomo
 
Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014
Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014
Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014Autónomo
 

Más de Autónomo (6)

Arbol de los logros 2022
Arbol de los logros 2022Arbol de los logros 2022
Arbol de los logros 2022
 
Trabajo de ciencias naturales
Trabajo de ciencias naturalesTrabajo de ciencias naturales
Trabajo de ciencias naturales
 
Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...
Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...
Actividad para realizar en clases sobre los reinos de la naturaleza Móneras y...
 
EVALUACIÓN DE CÉLULA
EVALUACIÓN DE CÉLULAEVALUACIÓN DE CÉLULA
EVALUACIÓN DE CÉLULA
 
Actividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes agua
Actividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes aguaActividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes agua
Actividades didacticas sobre el agua.docx talleres refranes agua
 
Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014
Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014
Actividades de ciencias naturales y educación ambiental.docx corregidas 2014
 

Célula: Forma y estructura

  • 1. TALLER DE CIENCIAS NATURALES TEMA : CÉLULA NOMBRE:__________________________________________ CURSO______________ DOCENTE : ESP. DANIA GUERRERO HERRERA. FECHA:______________ La presente es una evaluación de selección múltiple con única respuesta, sólo debes responder una, encerrando en un circulo sólo la letra y sin tachones. OBSERVA EL ESQUEMA Y RESPONDE: 1. En el esquema celular anterior se observan los cloroplastos, por lo tanto corresponde a una célula de tipo: A. Animal B. Bacteriano. C. Vegetal. D. Micótica. 2.Pueden distinguirse dos tipos de organización celular: procariótica ( la de las bacterias y las cianobacterias ) y eucarióticas ( a la que pertenecen las células del resto de los seres vivos). Las principales diferencias existentes entre las dos,pedes observarlas en el siguiente cuadro: CÉLULA EUCARIOTA CÉLULA PROCARIOTA Posee un núcleo provisto de membrana nuclear que contiene el ADN. Carecen de membrana nucear, Por lo tanto, de núcleo definido. Poseen ADN circular formando Cromosoma bacteriano. Ambos tipos de células poseen membranas plasmatica y citoplasma. Tambien existe en ambos tipos, representantes con y sin pared celular, aunque la naturaleza de esta, en cada tipo de célula es distinta. Posee gran variedad de orgánulos citoplasmaticos: Golgi, lisosomas, ribosoma, etc. Posee ribosomas (diferentes a los de las célula eucariotica) pero carece de otros orgánulos celulares provisto de membrana. Posee orgánulos energéticos, mitocondrias y, si se trata de una celula vegetal, también cloroplastos Posee repliegues en su membrana (mesosomas) con enzimas respiratorias. Algunas tambien poseen pigmentos fotosintéticos. Deacuerdo con la información del cuadro anterior, se puede afirmar que la diferencia fundamental entre la célula eucariotica y la célula procariotica es que: A. La célula procariotica carece de organelos. B. La célula eucariotica posee nucleo definido. C. Las celulas procarioticas carecen de enzimas respiratorias. D. La célula eucariotica no posee organelos energéticos. 3. La célula es la unidad morfológica, fisiológica, y genética de todos los seres vivos ya que sola o acompañada forma a un ser vivo, también la célula cumple todas las funciones de un ser vivo y por último transmite las características hereditarias a sus descendientes. Cuando se afirma que la célula tiene movimiento citoplasmáticos (ciclosis) por medio de los cuales reparte sus nutrientes, se hace referencia a su unidad. A. morfológica. B. fisiológica. C. genética. D. estructural.
  • 2. 4. En la membrana interna de la mitocondria ocurre la respiración aeróbica (con oxígeno). A este proceso se le conoce también como el ciclo de krebs en donde los productos de la respiración anaeróbica, como el ácido pirúvico siguen su curso hasta degradarse en CO2 + vapor de agua + energía bajo la forma de ATP. Si por algún motivo las mitocondrias de una célula dejasen de funcionar, la célula mpriría, de iagual manera que cuando en un humano cesa la funcion de A. el hígado. B. el páncreas. C. La vejiga. D. los pulmones. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SEGÚN EL SIGUIENTE TEXTO. Las células se presentan en diferentes formas y tamaños. Las procariotas son células muy primivitivas que carecen de membrana nuclear; entre ellas reencuentran las bacterias. Algunas de estas tienen forma de espiral, otras esférica e incluso cilíndrica que miden menos de una micra, es decir una millonésima de un metro de longitud. Así mismo, encontramos células eucarióticas, las cuales tienen un núcleo definido por una membrana. Como ejemplo tenemos las células nerviosas, de forma parecdias a estrellas con brazos largos que pueden alcanzar varios metros de longitud. Otras células eucarióticas son las vegetales, de forma poligonal en su mayoría, encerradas en una pared celular rígida y que llegan a medir 5cm. Las células animales casi siempre son compactas y pueden medir entra 10 y 20 micras, rodeadas por una membrana superficial deformable y plegada. En las células animales también encontramos formas cilíndricas, cúbicas, esféricas, discoidales y piramidales, entre otras. Así exista una gran variedad de formas y tamaños, todas las células están envueltas en una membrana plasmática, que encierra una sustancia rica en agua llamada citoplasma. Dentro de las células se presentan reaciones químicas que le permiten crecer, producir energía eliminar residuos. El conjuto de estas reacciones se llama metabolismo. Todas las células tienen información hereditaria codificada en el ADN. Dicha información dirige todas las actividades de la célula, asegura la reproducción y el paso de caracteristicas a la siguiente generación. Existen otras similitudes entre las células, como la presencia de algunas moléculas de carácter vital como son las proteínas, los carbohidratos, los lípidos y los ácidos nucleicos, y destacándose entre ellas los elementos fundamentales como el carbono, el nitrogeno, el oxigeno y el azufre, entre otros. Esos elementos han estado presente en nuestro planeta desde los primeros minutis de su formacón así mismo, hacen parte de todos los seres vivos que lo habitan. 5. Todas las células tienen ADN. Algunas tienen una envoltura especial conocida como membrana nuclear que encierra ese ADN, mientras que otras células tiene en ADN denso en el citoplasma. De acuerdo con esto, las células se clasifican en esto, las células se clasifican en: A. Unicelulares y pulicelulares. B. Grandes y pequeñas. C. Poligonales y cuadradas. D. Procariotas y eucariota. 6. Todas las células están envueltas por una membrana plasmática que contiene el cuerpo de la célula, dicho cuerpo es conocido como el: A. Núcleo B. Citoplasma. C. Centríolo. D. Lisosoma. 7. Todas las células están envueltas por una membrana y en ocasiones por una pared celular. Así mismo, existen variedad de formas y tamaños. Por tal razón, podemos afirmar que: A. Formas y tamaños dependen del citoplasma. B. Formas y tamaños dependen del núcleo. C. Formas y tamaños dependen de la membrana que la rodee. D. Formas y tamaños no dependen de la membrana que la rodee. 8. Las moléculas que son similares a todas las células son: A. Agua, sales, minerales, carbohidratos y ADN. B. Lípidos, carbohidratos,proteínas y ácido nucleicos. C. Carbono, oxigeno, hidrogeno, azufre, nitrógeno. D. Carbohidratos, lípidos, proteínas, carbono y nitrógeno. 9. Las formas más comunes que pueden presentar las células animales son las: A. Esféricas, cilíndricas y cúbicas por tener membrana flexible. B. Poligonales, esféricas y cilíndricas por su membrana de mayor tamaño. C. Discoidales, cilíndricas y esféricas por tener menor tamaño que las vegetales. D. Nada más presentan una sola forma la cual es la esférica.