Este documento describe un estudio que evalúa cinco fuentes diferentes de harinas de rocas locales para la elaboración de semilleros de café. Se establecieron cinco lotes con diferentes harinas de rocas y se compararon variables como la germinación, retención de humedad y desarrollo radicular. Los resultados mostraron que la harina de piedra basáltica tuvo la mayor germinación, mejor retención de humedad y desarrollo radicular, por lo que se recomienda su uso para la elaboración de semilleros.
Este documento describe las propiedades químicas del suelo, incluyendo el pH, la conductividad eléctrica, la capacidad de intercambio catiónico, los nutrientes disponibles, y las bases intercambiables. Explica que el pH afecta la disponibilidad de nutrientes y la productividad de las plantas. También describe las características de los suelos ácidos y alcalinos, así como los factores que influyen en el pH del suelo.
Este documento describe las propiedades químicas del suelo, incluyendo los elementos químicos presentes, la capacidad de intercambio catiónico, el pH y la conductividad eléctrica. Explica que los elementos químicos pueden encontrarse en la fase sólida o líquida del suelo, y que la capacidad de intercambio catiónico determina la cantidad de cationes que puede retener el suelo. También cubre la clasificación de los suelos según su pH y conductividad eléctrica, que indica el contenido de sales
Este documento describe los suelos salinos y alcalinos. Explica que la salinidad se mide mediante la conductividad eléctrica y el porcentaje de sodio intercambiable. Los suelos se clasifican como salinos, sódicos o salino-sódicos dependiendo de estos valores. La salinidad y la sodicidad afectan las propiedades físicas y químicas del suelo y causan estrés en las plantas al interferir con la absorción de agua y nutrientes.
El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una solución. Valores por debajo de 7 son ácidos, valores por encima de 7 son alcalinos o básicos, y valores de 7 son neutrales. El pH afecta la disponibilidad de nutrientes para las plantas. Los suelos se clasifican como ácidos, neutros o alcalinos dependiendo de su pH, y cada tipo de suelo y cultivo tiene un rango óptimo de pH.
Este documento proporciona información sobre la composta y sus beneficios. Explica que la composta es un abono orgánico producido por la descomposición controlada de materia orgánica. Reducir los residuos orgánicos mediante la compostación ayuda a reducir el volumen de basura y previene la contaminación. La composta es rica en nutrientes y mejora la estructura del suelo, haciéndolo más fértil. El proceso de compostaje toma aproximadamente 4 meses si se mantiene la humedad, aireación
El documento describe la taxonomía de suelos del sistema de clasificación de Estados Unidos, el cual incluye 6 categorías principales: orden, suborden, gran grupo, subgrupo, familia y serie. Cada orden se define por sus propiedades y refleja su curso evolutivo. Existen 12 órdenes de suelos descritos con sus características principales.
This document provides definitions and descriptions of key concepts in soil science, including:
1) Soil is composed of minerals, organic materials, air and water that provide a medium for plant growth and habitat for organisms.
2) The five factors of soil formation are climate, living organisms, relief, parent material, and time.
3) Soil texture, structure, porosity and water holding capacity are influenced by mineral composition, organic matter, and soil development over time.
4) Water movement through soil is affected by pore size distribution and forces like gravity and capillary action.
Este documento describe las propiedades físico-químicas de los suelos, incluyendo la composición de la fracción sólida, el estado coloidal, la superficie específica y tamaño de partículas, la importancia agronómica de las propiedades coloidales, y el intercambio catiónico. Explica que las arcillas y materia orgánica del suelo tienen cargas eléctricas que atraen iones, y que este proceso de intercambio iónico es fundamental para la nutrición de las plantas.
Este documento describe las propiedades químicas del suelo, incluyendo el pH, la conductividad eléctrica, la capacidad de intercambio catiónico, los nutrientes disponibles, y las bases intercambiables. Explica que el pH afecta la disponibilidad de nutrientes y la productividad de las plantas. También describe las características de los suelos ácidos y alcalinos, así como los factores que influyen en el pH del suelo.
Este documento describe las propiedades químicas del suelo, incluyendo los elementos químicos presentes, la capacidad de intercambio catiónico, el pH y la conductividad eléctrica. Explica que los elementos químicos pueden encontrarse en la fase sólida o líquida del suelo, y que la capacidad de intercambio catiónico determina la cantidad de cationes que puede retener el suelo. También cubre la clasificación de los suelos según su pH y conductividad eléctrica, que indica el contenido de sales
Este documento describe los suelos salinos y alcalinos. Explica que la salinidad se mide mediante la conductividad eléctrica y el porcentaje de sodio intercambiable. Los suelos se clasifican como salinos, sódicos o salino-sódicos dependiendo de estos valores. La salinidad y la sodicidad afectan las propiedades físicas y químicas del suelo y causan estrés en las plantas al interferir con la absorción de agua y nutrientes.
El pH es una medida de la acidez o alcalinidad de una solución. Valores por debajo de 7 son ácidos, valores por encima de 7 son alcalinos o básicos, y valores de 7 son neutrales. El pH afecta la disponibilidad de nutrientes para las plantas. Los suelos se clasifican como ácidos, neutros o alcalinos dependiendo de su pH, y cada tipo de suelo y cultivo tiene un rango óptimo de pH.
Este documento proporciona información sobre la composta y sus beneficios. Explica que la composta es un abono orgánico producido por la descomposición controlada de materia orgánica. Reducir los residuos orgánicos mediante la compostación ayuda a reducir el volumen de basura y previene la contaminación. La composta es rica en nutrientes y mejora la estructura del suelo, haciéndolo más fértil. El proceso de compostaje toma aproximadamente 4 meses si se mantiene la humedad, aireación
El documento describe la taxonomía de suelos del sistema de clasificación de Estados Unidos, el cual incluye 6 categorías principales: orden, suborden, gran grupo, subgrupo, familia y serie. Cada orden se define por sus propiedades y refleja su curso evolutivo. Existen 12 órdenes de suelos descritos con sus características principales.
This document provides definitions and descriptions of key concepts in soil science, including:
1) Soil is composed of minerals, organic materials, air and water that provide a medium for plant growth and habitat for organisms.
2) The five factors of soil formation are climate, living organisms, relief, parent material, and time.
3) Soil texture, structure, porosity and water holding capacity are influenced by mineral composition, organic matter, and soil development over time.
4) Water movement through soil is affected by pore size distribution and forces like gravity and capillary action.
Este documento describe las propiedades físico-químicas de los suelos, incluyendo la composición de la fracción sólida, el estado coloidal, la superficie específica y tamaño de partículas, la importancia agronómica de las propiedades coloidales, y el intercambio catiónico. Explica que las arcillas y materia orgánica del suelo tienen cargas eléctricas que atraen iones, y que este proceso de intercambio iónico es fundamental para la nutrición de las plantas.
Este documento presenta un libro titulado "Panes de piedra" que describe un método de fertilización de cultivos usando polvo de rocas. El libro fue escrito originalmente en alemán por Julius Hensel en 1898 pero fue prohibido y suprimido por la industria química alemana. Ahora, más de 100 años después, el documento lo traduce al español y lo vuelve a publicar para difundir este conocimiento entre los agricultores.
Este manual presenta los principios básicos de la agricultura ecológica y su aplicación. Explica que el suelo es un organismo vivo formado por minerales, materia orgánica, agua, aire y organismos. Describe las interacciones entre el suelo, las plantas y los animales, y los principios de rotación de cultivos, abonamiento orgánico, control de plagas y regulación de malezas de forma ecológica. Finalmente, analiza la implementación de sistemas agroecológicos y su potencial para un desarrollo ag
Este documento describe cómo identificar minerales basándose en sus propiedades físicas como el color, lustre, dureza y magnetismo. Explica que los minerales se pueden clasificar en rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas dependiendo de cómo se formaron. También describe el ciclo continuo en el que las rocas pueden transformarse una en otra a lo largo del tiempo.
Reconocimientos de algunos minerales y rocas estudiados en laboratorioRoy Peralta Barboza
El documento presenta un informe práctico sobre edafología que describe 17 minerales estudiados en el laboratorio, incluyendo su composición química, clasificación, dureza, peso específico, brillo, color, sistema de cristalización y reacción con HCl. Los minerales estudiados incluyen pirita, galena, calcita, cuarzo, malaquita, obsidiana y otros.
Este documento describe la clasificación de las rocas según su origen en tres categorías: rocas sedimentarias, rocas ígneas y rocas metamórficas. Las rocas sedimentarias se forman por la sedimentación y litificación de otros materiales y se dividen en detríticas, químicas y orgánicas. Las rocas ígneas se forman por el enfriamiento de magma y se subdividen en plutónicas, filonianas y volcánicas. Las rocas metamórficas se forman por la transformación de otras
Este documento presenta los ensayos disponibles en el Laboratorio de Mecánica de Rocas de la Facultad de Ingeniería de Minas para determinar las propiedades de las rocas. Describe ensayos como compresión triaxial, determinación de módulo de Young y relación de Poisson, compresión simple, tracción indirecta, flexión, corte directo y carga puntual. Explica el propósito, equipo, procedimiento y cálculos de cada ensayo para simular las condiciones de estrés en rocas y obtener parámetros mecánic
Este documento describe los 16 elementos esenciales para el desarrollo de las plantas, incluyendo macronutrientes como nitrógeno, fósforo y potasio, y micronutrientes como hierro, cobre y zinc. Explica las funciones de cada elemento y formas en que son absorbidos y utilizados por las plantas. También cubre cómo estos elementos afectan procesos como la fotosíntesis y formación de clorofila.
El documento describe cómo funcionan los suelos de manera natural y sostenible, sin labrado ni fertilización. Los principios de cómo los suelos nativos mantienen su productividad a través del tiempo pueden ayudar a los agricultores a desarrollar suelos más productivos. Un suelo saludable está lleno de organismos que descomponen materia orgánica y reciclan nutrientes continuamente para las plantas.
Este documento presenta una introducción general al seminario web sobre nutrición y protección agraria. Incluye información sobre la fecha, presentador y temas que se abordarán como la evolución del universo, historia natural, tiempos ecológico, campesino e industrial. También se mencionan conceptos como suelos, manejo y mejoramiento de suelos, obras de conservación, agroforestería, clima, materia orgánica y análisis de suelos.
Este documento trata sobre el análisis de suelos y fertilización para el cultivo de avena forrajera. Explica las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo, así como la importancia de realizar análisis de suelos para determinar los niveles de nutrientes. También cubre temas como la nutrición mineral y carbonada de las plantas, y proporciona recomendaciones sobre fertilización para obtener altos rendimientos de avena forrajera.
Este documento describe los sustratos, que son materiales usados como medio de soporte para las plantas. Explica que los sustratos proveen agua y nutrientes a las raíces y son importantes para el cultivo de plantas en contenedores. Describe varios tipos de sustratos como la grava, arena, tierra volcánica y turba, y explica sus propiedades físicas y usos comunes en jardinería.
Monografía Infertilidad de suelos en la provincia de chotacelestino cabrera
El documento trata sobre la infertilidad de los suelos en la provincia de Chota, Perú. Explica que históricamente los suelos chotanos eran fértiles y producían buenas cosechas, pero que actualmente están deteriorándose debido a factores como el uso de químicos agrícolas, los monocultivos, la escasez de agua, el mal uso de las tierras y el cambio climático. Define diferentes tipos de suelos como los limosos, arcillosos y arenosos, e indica que la infertil
La caña de azúcar ha sido una fuente de energía para los humanos desde hace siglos. Originaria de la India, se cultivó primero en Egipto y España, y luego los europeos la llevaron a las Américas en el siglo XVI. Actualmente, los principales países productores son Brasil, India, China y Tailandia, cultivándose la caña en regiones tropicales y subtropicales debido a sus necesidades climáticas.
Suelo: se puede decir que la destructo-cultura, basada en la explotación agrícola, tiene una disfunción básica, que es la de ver el suelo como una cosa inanimada, un recurso para explotar, y algo que además puede ser 'propiedad' de los seres humanos. Este paradigma debe cambiar porqué es la base de grandes injusticias y de la destrucción de la base más importante para la vida en la Tierra.
En esta clase encontramos el suelo como ser vivo, un organismo de enorme complejidad e importancia, estudiando como funciona en detalle, desde el nivel microscópico al nivel global. Conocer el suelo intímamente es fundamental para cualquier diseño sostenible y tener una relación directa y vital con este gran organismo nos ayuda a re-conectar tanto físicamente como emocionalmente, al Planeta.
Este documento presenta una guía para la elaboración y aplicación de bioinsumos para una agricultura sostenible. Describe 11 tipos diferentes de bioinsumos elaborados a partir de materiales orgánicos como melaza, microorganismos de montaña, pasto fermentado y rocas molidas. Los bioinsumos descritos incluyen abonos orgánicos, sustratos de almácigo, fertilizantes líquidos y biopesticidas que pueden usarse para reducir costos, mejorar la fertilidad del suelo y controlar plagas de manera natural.
Este documento trata sobre la contaminación del suelo. Explica que el suelo es un recurso natural importante y que la contaminación es un problema que afecta al medio ambiente. Define la contaminación del suelo y sus causas, como el uso excesivo de pesticidas, la basura y los desechos tóxicos. También describe las consecuencias de la contaminación del suelo, como dificultar el desarrollo de la vida y degradar el paisaje. Finalmente, ofrece soluciones como la agricultura ecológica, reforestar, evitar contamin
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos:
El documento es un informe sobre los efectos de los fertilizantes químicos en el suelo. Explora los efectos positivos y negativos de los fertilizantes químicos, así como las soluciones a la contaminación del suelo causada por el uso excesivo de fertilizantes y plaguicidas. El informe concluye que si bien los fertilizantes aumentan la producción de alimentos, su uso inapropiado puede dañar el medio ambiente.
Este documento describe diferentes métodos para elaborar y usar abonos orgánicos, incluyendo la vermicompostaje, compostaje y elaboración de bocashi. Explica los procesos, materiales y ventajas de cada método para producir abono orgánico de alta calidad a partir de desechos orgánicos y mejorar la fertilidad del suelo.
1) El documento habla sobre la elaboración y uso de abonos orgánicos como la vermicompostación, compostaje y bocashi. 2) Describe los procesos de producción de cada abono orgánico utilizando diferentes residuos orgánicos. 3) También explica los beneficios de usar estos abonos orgánicos y sus instrucciones de manejo.
El documento describe los pasos para la producción de fresa en una temporada, incluyendo la preparación del terreno, variedades de fresa, propagación de plantas, instalación de estructuras, condiciones de cultivo y principales países y municipios productores. Explica brevemente los sistemas de cultivo sin suelo y las propiedades de la fibra de coco. Finalmente presenta la hipótesis y objetivos del proyecto de investigación sobre la producción de fresa mediante técnicas hidropónicas.
Evaluación De Diferentes Fuentes De Minerales Para La Regulación Del Ph Y Con...ElKanahán Rodríguez
En este trabajo se empleó para la evaluación de pH y conductividad eléctrica cuatro diferentes fuentes minerales (Cal Común, Ceniza, Sulfatos y Biofertilizantes multi-mineral COMSA) en tres diferentes dosis, con dos repeticiones cada uno, durante un periodo de 12 días para conocer cuál de ellos presenta una mayor regulación del pH y Conductividad Eléctrica (CE), en el tratamiento de aguas mieles para ser utilizadas en la nutrición de suelos.
Este documento presenta un libro titulado "Panes de piedra" que describe un método de fertilización de cultivos usando polvo de rocas. El libro fue escrito originalmente en alemán por Julius Hensel en 1898 pero fue prohibido y suprimido por la industria química alemana. Ahora, más de 100 años después, el documento lo traduce al español y lo vuelve a publicar para difundir este conocimiento entre los agricultores.
Este manual presenta los principios básicos de la agricultura ecológica y su aplicación. Explica que el suelo es un organismo vivo formado por minerales, materia orgánica, agua, aire y organismos. Describe las interacciones entre el suelo, las plantas y los animales, y los principios de rotación de cultivos, abonamiento orgánico, control de plagas y regulación de malezas de forma ecológica. Finalmente, analiza la implementación de sistemas agroecológicos y su potencial para un desarrollo ag
Este documento describe cómo identificar minerales basándose en sus propiedades físicas como el color, lustre, dureza y magnetismo. Explica que los minerales se pueden clasificar en rocas ígneas, sedimentarias y metamórficas dependiendo de cómo se formaron. También describe el ciclo continuo en el que las rocas pueden transformarse una en otra a lo largo del tiempo.
Reconocimientos de algunos minerales y rocas estudiados en laboratorioRoy Peralta Barboza
El documento presenta un informe práctico sobre edafología que describe 17 minerales estudiados en el laboratorio, incluyendo su composición química, clasificación, dureza, peso específico, brillo, color, sistema de cristalización y reacción con HCl. Los minerales estudiados incluyen pirita, galena, calcita, cuarzo, malaquita, obsidiana y otros.
Este documento describe la clasificación de las rocas según su origen en tres categorías: rocas sedimentarias, rocas ígneas y rocas metamórficas. Las rocas sedimentarias se forman por la sedimentación y litificación de otros materiales y se dividen en detríticas, químicas y orgánicas. Las rocas ígneas se forman por el enfriamiento de magma y se subdividen en plutónicas, filonianas y volcánicas. Las rocas metamórficas se forman por la transformación de otras
Este documento presenta los ensayos disponibles en el Laboratorio de Mecánica de Rocas de la Facultad de Ingeniería de Minas para determinar las propiedades de las rocas. Describe ensayos como compresión triaxial, determinación de módulo de Young y relación de Poisson, compresión simple, tracción indirecta, flexión, corte directo y carga puntual. Explica el propósito, equipo, procedimiento y cálculos de cada ensayo para simular las condiciones de estrés en rocas y obtener parámetros mecánic
Este documento describe los 16 elementos esenciales para el desarrollo de las plantas, incluyendo macronutrientes como nitrógeno, fósforo y potasio, y micronutrientes como hierro, cobre y zinc. Explica las funciones de cada elemento y formas en que son absorbidos y utilizados por las plantas. También cubre cómo estos elementos afectan procesos como la fotosíntesis y formación de clorofila.
El documento describe cómo funcionan los suelos de manera natural y sostenible, sin labrado ni fertilización. Los principios de cómo los suelos nativos mantienen su productividad a través del tiempo pueden ayudar a los agricultores a desarrollar suelos más productivos. Un suelo saludable está lleno de organismos que descomponen materia orgánica y reciclan nutrientes continuamente para las plantas.
Este documento presenta una introducción general al seminario web sobre nutrición y protección agraria. Incluye información sobre la fecha, presentador y temas que se abordarán como la evolución del universo, historia natural, tiempos ecológico, campesino e industrial. También se mencionan conceptos como suelos, manejo y mejoramiento de suelos, obras de conservación, agroforestería, clima, materia orgánica y análisis de suelos.
Este documento trata sobre el análisis de suelos y fertilización para el cultivo de avena forrajera. Explica las propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo, así como la importancia de realizar análisis de suelos para determinar los niveles de nutrientes. También cubre temas como la nutrición mineral y carbonada de las plantas, y proporciona recomendaciones sobre fertilización para obtener altos rendimientos de avena forrajera.
Este documento describe los sustratos, que son materiales usados como medio de soporte para las plantas. Explica que los sustratos proveen agua y nutrientes a las raíces y son importantes para el cultivo de plantas en contenedores. Describe varios tipos de sustratos como la grava, arena, tierra volcánica y turba, y explica sus propiedades físicas y usos comunes en jardinería.
Monografía Infertilidad de suelos en la provincia de chotacelestino cabrera
El documento trata sobre la infertilidad de los suelos en la provincia de Chota, Perú. Explica que históricamente los suelos chotanos eran fértiles y producían buenas cosechas, pero que actualmente están deteriorándose debido a factores como el uso de químicos agrícolas, los monocultivos, la escasez de agua, el mal uso de las tierras y el cambio climático. Define diferentes tipos de suelos como los limosos, arcillosos y arenosos, e indica que la infertil
La caña de azúcar ha sido una fuente de energía para los humanos desde hace siglos. Originaria de la India, se cultivó primero en Egipto y España, y luego los europeos la llevaron a las Américas en el siglo XVI. Actualmente, los principales países productores son Brasil, India, China y Tailandia, cultivándose la caña en regiones tropicales y subtropicales debido a sus necesidades climáticas.
Suelo: se puede decir que la destructo-cultura, basada en la explotación agrícola, tiene una disfunción básica, que es la de ver el suelo como una cosa inanimada, un recurso para explotar, y algo que además puede ser 'propiedad' de los seres humanos. Este paradigma debe cambiar porqué es la base de grandes injusticias y de la destrucción de la base más importante para la vida en la Tierra.
En esta clase encontramos el suelo como ser vivo, un organismo de enorme complejidad e importancia, estudiando como funciona en detalle, desde el nivel microscópico al nivel global. Conocer el suelo intímamente es fundamental para cualquier diseño sostenible y tener una relación directa y vital con este gran organismo nos ayuda a re-conectar tanto físicamente como emocionalmente, al Planeta.
Este documento presenta una guía para la elaboración y aplicación de bioinsumos para una agricultura sostenible. Describe 11 tipos diferentes de bioinsumos elaborados a partir de materiales orgánicos como melaza, microorganismos de montaña, pasto fermentado y rocas molidas. Los bioinsumos descritos incluyen abonos orgánicos, sustratos de almácigo, fertilizantes líquidos y biopesticidas que pueden usarse para reducir costos, mejorar la fertilidad del suelo y controlar plagas de manera natural.
Este documento trata sobre la contaminación del suelo. Explica que el suelo es un recurso natural importante y que la contaminación es un problema que afecta al medio ambiente. Define la contaminación del suelo y sus causas, como el uso excesivo de pesticidas, la basura y los desechos tóxicos. También describe las consecuencias de la contaminación del suelo, como dificultar el desarrollo de la vida y degradar el paisaje. Finalmente, ofrece soluciones como la agricultura ecológica, reforestar, evitar contamin
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos:
El documento es un informe sobre los efectos de los fertilizantes químicos en el suelo. Explora los efectos positivos y negativos de los fertilizantes químicos, así como las soluciones a la contaminación del suelo causada por el uso excesivo de fertilizantes y plaguicidas. El informe concluye que si bien los fertilizantes aumentan la producción de alimentos, su uso inapropiado puede dañar el medio ambiente.
Este documento describe diferentes métodos para elaborar y usar abonos orgánicos, incluyendo la vermicompostaje, compostaje y elaboración de bocashi. Explica los procesos, materiales y ventajas de cada método para producir abono orgánico de alta calidad a partir de desechos orgánicos y mejorar la fertilidad del suelo.
1) El documento habla sobre la elaboración y uso de abonos orgánicos como la vermicompostación, compostaje y bocashi. 2) Describe los procesos de producción de cada abono orgánico utilizando diferentes residuos orgánicos. 3) También explica los beneficios de usar estos abonos orgánicos y sus instrucciones de manejo.
El documento describe los pasos para la producción de fresa en una temporada, incluyendo la preparación del terreno, variedades de fresa, propagación de plantas, instalación de estructuras, condiciones de cultivo y principales países y municipios productores. Explica brevemente los sistemas de cultivo sin suelo y las propiedades de la fibra de coco. Finalmente presenta la hipótesis y objetivos del proyecto de investigación sobre la producción de fresa mediante técnicas hidropónicas.
Evaluación De Diferentes Fuentes De Minerales Para La Regulación Del Ph Y Con...ElKanahán Rodríguez
En este trabajo se empleó para la evaluación de pH y conductividad eléctrica cuatro diferentes fuentes minerales (Cal Común, Ceniza, Sulfatos y Biofertilizantes multi-mineral COMSA) en tres diferentes dosis, con dos repeticiones cada uno, durante un periodo de 12 días para conocer cuál de ellos presenta una mayor regulación del pH y Conductividad Eléctrica (CE), en el tratamiento de aguas mieles para ser utilizadas en la nutrición de suelos.
El documento describe los diferentes tipos de abonos orgánicos como el compost, el té de estiércol y el bocashi. El compost se produce a través de la descomposición aeróbica de desechos orgánicos y se usa para mejorar la fertilidad del suelo. El té de estiércol es un abono líquido fermentado que se hace diluyendo estiércol en agua. El bocashi es un abono orgánico sólido producido por la fermentación aeróbica de desechos vegetales y animales con minerales.
Este documento describe la construcción y manejo de germinadores de café para iniciar el cultivo de forma sostenible. Se recomienda construir los germinadores en guadua y elevarlos del suelo para evitar enfermedades. El hongo Trichoderma harzianum se presenta como una alternativa efectiva para controlar el hongo patógeno Rhizoctonia solani, causante de la principal enfermedad en los germinadores. Los resultados muestran que T. harzianum reduce el ataque de R. solani de manera similar al fungicida tiabendazol
Este documento proporciona información sobre la aplicación de quelatos, harinas de roca, fosfitos y caldos minerales para mejorar la agricultura ecológica de pequeños agricultores. Explica qué son los quelatos y sus beneficios, así como los microorganismos de montaña, las harinas de roca, los fosfitos y los caldos minerales. Incluye instrucciones para preparar estos insumos agroecológicos de bajo costo y cómo aplicarlos para aumentar la fertilidad del suelo y nutrir las plantas de manera
El documento describe los componentes principales del suelo, incluyendo la materia orgánica, agua, aire y materia mineral. Explica que la materia orgánica proporciona nutrientes a las plantas y es descompuesta por microorganismos. También detalla los macronutrientes y micronutrientes que componen la materia mineral y son necesarios para el crecimiento de las plantas. Por último, discute problemas comunes del suelo como la falta de materia orgánica, acidez/alcalinidad y salinización, y métodos para corregirlos.
Similar a Evaluación De Diferentes Fuentes De Harinas De Rocas Para La Elaboración De Semilleros De Café. (20)
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Evaluación De Diferentes Fuentes De Harinas De Rocas Para La Elaboración De Semilleros De Café.
1. Evaluación De Diferentes Fuentes De Harinas De Rocas Para La Elaboración
De Semilleros De Café.
Jazziel ElKanahán Baca Rodríguez
Márcala, La Paz, Honduras C.A
Abril 2013
2. ÍNDICE
Pag.
I. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………………...
3
II. OBJETIVOS……………………………………………………………………………………………...
5
2.1 General.………………………………………………………………………………………………..
5
2.2 Específicos……………………………………………………………………………………………
5
III. METODOLOGÍA Y MATERIALES………………………………………………………………..
6
IV. DISEÑO Y ESTABLECIMIENTO…………………………………………………………………..
7
4.1 Diseño…………………………………………………………………………………………………..
7
4.2 Establecimiento…………………………………………………………………………………….
7
V. RESULTADOS Y DISCUSIÓN………………………………………………………………………
8
5.1 Germinación…………………………………………………………………………………………
8
5.1 Retención de Humedad…………………………………………………………………………
8
5.3 Desarrollo de Raíz…………………………………………………………………………………
8
VI. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………………. 11
VII. RECOMENDACIONES…………………………………………………………………………………. 12
VIII. BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………………………………
13
ANEXOS…………………………………………………………………………………………………….
14
ÍNDICE FIGURAS
Pag.
2
3. 1. Descripción del diseño establecido para semillero………………………………………..
7
ÍNDICE ANEXO
Pag.
1 Imagen Construcción de semillero y llenado de cada uno de los lotes con las
diferentes harinas de rocas …….…….…………………………………………………………….. 15
2 Imagen Preparación de la semilla y siembra…………………………………………………. 16
3 Imagen Germinación y desarrollo de la raíz………………………………………………….. 17
4 Imagen Germinación y desarrollo de la raíz………………………………………………….. 18
I.
INTRODUCCIÓN
En un programa para el cultivo de café, el propósito fundamental es obtener buenas cosechas y
además que el producto obtenido sea de calidad. Este proceso comienza desde la selección de la
3
4. variedad, considerando las características propias de la misma y también de su capacidad de
producción. Para lograr lo anterior se debe de contar con semilla de café de plantas que
garanticen la obtención de los resultados deseados. Como el cafeto es una planta perenne la
propagación se hace principalmente por semilla, por tal motivo el éxito de la futura plantación se
asegura cuando se cuenta con material genético de calidad, es por tal razón que se debe disponer
de una semilla que nos garantice seguridad en nuestra investigación (Ordoñez, 1995)
El semillero es el medio utilizado para la siembra de la semilla y donde ésta permanecerá entre 50
y 75 días previos al trasplante, el sustrato para la preparación del semillero debe ser
preferentemente de arena de río, la que producirá un buen drenaje y disminuirá los riesgos de
ataques de enfermedades producidas por hongos, El sustrato del semillero debe estar compuesto
por una capa de un mínimo de 20 centímetros de espesor de arena de río o arena blanca.
(Ordoñez, 1995).
Una roca es una masa sólida formada por uno o más minerales de origen natural por procesos
geológicos. Sí la comparamos con una galleta vemos que está compuesta por varios ingredientes
como podrían ser la harina, la manteca, la azúcar, el chocolate. Al igual la roca contiene muchos
ingredientes llamados minerales por ejemplo: silicio, aluminio, hierro, calcio, magnesio, sodio,
potasio, manganeso, cobre, cobalto, zinc, fósforo y azufre, que son compuestos inorgánicos.
Con las harinas de rocas agilizamos la fragmentación de las rocas. Al convertirlos en polvo, son
disueltos por el trabajo de la microbiología, flora y fauna del suelo, que en conjunto de la energía
química y física, ponen diariamente a disposición de las plantas los minerales que requieren para
su óptimo crecimiento y desarrollo.
En suelos mineralizados, dan como resultados plantas sanas, animales sanos por ende una
alimentación sana con alto contenido nutricional.
En el presente ensayo estamos evaluando germinación, retención de humedad, tamaño
de raíz en cinco diferentes harinas de rocas existentes en las comunidades cercanas, como una
nueva opción para el productor al momento de elaborar su semillero para plantaciones de café.
4
6. Evaluar cinco diferentes fuentes de harina de rocas locales disponibles para la
elaboración de semilleros de plantaciones de café.
2.2 Específicos
Identificar diferentes alternativas de fuentes de harinas de rocas disponibles y de bajo
costo para uso de los productores/as.
Comparar las diferentes fuentes de harinas de rocas en las variables como
germinación, retención de humedad, desarrollo radicular.
Proponer una alternativa más económica y de fácil acceso para la elaboración de
semilleros en plantaciones de café.
6
7. III.
METODOLOGÍA Y MATERIALES
El estudio se realizó en la aldea El Pastal, en finca “La Fortaleza” de la empresa Café
Orgánico Márcala, S.A. (COMSA).
Para la evaluación de las fuentes de harinas de rocas se utilizaron los siguientes
materiales: Metro, cinco tablas de madera de 20 pies 2, ¼ m3 de cinco diferentes harinas
de rocas: Piedra de Río Pulverizada, Piedra Basáltica, Material Chinacla, Santa Rosita Max
1 Color Gris y Santa Rosita Max 2 Color Rosado que se encuentran disponibles en la zona,
palas, diez mil semillas de café variedad IHCAFE 90, caldo mineral COMSA, regla, lápiz y
libreta de campo.
Construcción de un cajón de 10 m2 de largo y 2 m2 de ancho, el cual se dividió en 5 lotes,
los cuales se llenaron con ¼ m3 de las diferentes harinas de rocas.
7
8. IV.
DISEÑO Y ESTABLECIMIENTO DEL EXPERIMENTO
4.1 Diseño
Para el establecimiento del experimento se utilizaron cinco diferentes fuentes de harinas
de rocas, las cuales fueron establecidos en cajones de 2 m 2, con una profundidad de 25
cm, utilizando ¼ m3 de cada una de las harinas de roca.
Figura 1. Descripción del diseño establecido para semillero.
2 M2
Piedra de
2 M2
Piedra
Material
Santa
Santa Rosita
río
Basáltica
Chinacla
Rosita Max
Max 2
1 (Gris)
(Rosada)
pulverizada
10 M2
4.2 Establecimiento
En la Finca “La Fortaleza” ubicada en la aldea El Pastal, Municipio de Marcala, se
construyó un cajón de 10 M2 de largo por 2 M2 de ancho, se dividió en cinco lotes de 2 M 2
8
9. cada uno, se completaron con ¼ M3 de cada uno de los fuentes de harinas de rocas
utilizadas.
En cada uno de lotes se sembró alrededor de dos mil semillas de café variedad Lempira
distribuidas en 23 líneas a 2 cm de profundidad, al término se aplicó caldo mineral
COMSA, para la desinfección y evitar el hongo que produce el mal de talluelo, se
colocó la cobertura de material de gramínea de la zona para crear condiciones
adecuadas de humedad y temperatura y a la vez protegerlo de la acción directa
del agua de riego, agua lluvia o cualquier otro agente extraño.
V.
RESULTADOS Y DISCUSIÓN
5.1 Germinación
A los 28 días de la siembra el segundo lote establecido con piedra basáltica presento
mayor número de plantas germinadas en un 85%, a los 32 días el tercer lote rellenado con
el material denominado “Chinacla” presento un 80% en su germinación, A los 36 días los
lotes cuarto y quinto que contenían el sustrato Santa Rosita Gris y Rosado
respectivamente presentaron un 85% de su germinación. El primer lote que contenía
piedra de río pulverizada presento un bajo porcentaje en germinación alcanzando el 10%
de la germinación total.
5.2 Retención de Humedad
La humedad, después de la temperatura es un factor importante, cuando la humedad del
aire oscila entre un 70 a 90 % se obtienen buenos resultados para el desarrollo del café. Al
ocurrir largos periodos de humedad muy elevados próximos al estado de saturación, el
ambiente resulta perjudicial debido a que favorece la aparición de enfermedades.
En nuestro ensayo el riego se realizaba cada tres días, presentando mayor retención de
humedad, encharcamiento los lotes cuatro y cinco que contenían el sustrato Santa Rosita
Gris y Rosado respectivamente, en el lote número tres que contiene el material “Chinacla”
presento buena retención de humedad pero con el problema de hundimiento, el Lote
número dos que contenía piedra basáltica fue el que presento una buena retención de
9
10. humedad requerida para el semillero, al contrario del lote número uno presento una
mayor precipitación o escorrentía de agua al momento del riego.
5.3 Desarrollo de Raíz
Las raíces desempeñan un papel fundamental en el crecimiento y la producción del cafeto.
La raíz es el órgano por medio del cual la planta se ancla al suelo y absorbe y transporta el
agua y los minerales esenciales para su crecimiento. La raíz tiene además otras funciones
menos conocidas como es la síntesis de algunas hormonas reguladoras del crecimiento
como las citoquininas y el ácido giberélico, y en ocasiones, la síntesis de metabolitos
secundarios. En algunas especies la raíz puede servir como órgano de almacenamiento
(Raven et al., 1999).
En plantas jóvenes de café de menos de un año de edad. No existe un estudio detallado;
sin embargo, aparentemente consta de una raíz pivotante bastante ramificada que
predomina sobre las raíces laterales.
Plantas adultas. Mayores de dos años desarrollan una raíz pivotante central muy fuerte, a
menudo múltiple, que disminuye su diámetro abruptamente y que rara vez se extiende
como una unidad reconocible más allá de 45 cm de profundidad. Cuatro a ocho raíces
axiales que penetran verticalmente hasta 2 ó 3 m de profundidad. Estas raíces se originan
lateralmente o en la bifurcación de la raíz pivotante y se ramifican en todas las direcciones
a diferentes profundidades.
En la etapa de semillero donde se dirige nuestro estudio el desarrollo radical involucra
factores internos y ambientales, por ejemplo el número de primordios capaces de formar
raíces estructurales. Entre los factores ambientales se encuentran el índice de humedad
del suelo (capacidad de campo, exceso y déficit de agua), la disponibilidad de nutrimentos
y el estrés mecánico. En general, existe muy poca información cuantitativa sobre todos los
aspectos del desarrollo radical de los árboles (Coutts et al., 1999).
Los resultados mostraron que en el lote uno establecido con piedra de Río Pulverizada el
desarrollo de la raíz fue lenta alcanzando lecturas de 4.7 cm en su máximo desarrollo. Sin
presencia de bifurcación o enfermedades en la raíz.
10
11. En el segundo lote establecido con Piedra Basáltica el desarrollo de la raíz fue uno de las
mayores presentando raíces pivotantes de 12 cm alcanzando su máximo en 15.1 cm, sin
presencia de bifurcación o enfermedades.
El tercer lote compuesto de Material Chinacla mostro una leve similitud con el segundo
lote mostrando lecturas de raíz que varían desde 11.5 cm a 13.7 cm como máxima
desarrollo sin presentación de bifurcación ni presencia de enfermedades.
El cuarto y quinto lote donde se encontraban los materiales Santa Rosita Max 1 (Gris) y
Santa Rosita Max 2 (Rosada). Presentaron una gran similitud en el desarrollo de raíz
teniendo lecturas desde los 10 cm a 12.3 cm en su máximo desarrollo radical antes del
trasplante al vivero, no presentando bifurcación o enfermedades.
Las lecturas se realizaron a partir del cuello de la raíz.
11
12. VI.
CONCLUSIONES
Las Harinas de rocas han sido consideradas como los mejores fertilizantes, debido
gran cantidad de nutrientes a que aportan a las plantas y que ayudan a reforzar el
sistema de defensa de las plantas.
La harina de piedra Basáltica resulto con el mayor grado de germinación, retención
de humedad y un buen desarrollo de raíz.
El material Chinacla presento un buen porcentaje de germinación, aunque
presento problemas de hundimiento.
Los materiales Santa Rosta Max 1 (Gris) y Santa Rosita Max 2 (Rosada) presentaron
problemas de encharcamiento y retención de humedad, aunque su porcentaje en
germinación y desarrollo de raíz fue alto.
La harina de piedra de Río Pulverizada presento el porcentaje más bajo de
germinación y de lixiviación.
12
13. VII.
RECOMENDACIONES
La harina de Piedra Basáltica se recomiendo como para la elaboración de
semilleros, por su retención de humedad, por su alta taza de germinación y
desarrollo de raíz.
El material Chinacla se podría mezclar con la piedra de rio pulverizada para
obtener una mayor firmeza en la mezcla y así evitar hundimiento.
Se recomienda que al momento terminado la siembra se haga una aplicación de
caldo mineral para evitar la enfermedad de mal de talluelo.
13
14. VIII.
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BIBLIOGRAFÍA
Coutts, M. P., C. C. N. Nielsen, and B. C. Nicoll. 1999. The development of symmetry,
rigidity and anchorage in the structural root systems of conifers. Plant and Soil 217: 115.
•
Ordoñez, V., M.A. 1995. Evaluación de la capacidad germinativa de la semilla de café
con diferentes porcentajes de humedad con respecto al tiempo de almacenamiento. In
6to Seminario nacional de investigación y transferencia en caficultura, IHCAFE,
Tegucigalpa, (Honduras). P 414-429
•
Raven, P.H., Evert, R.F., and Eichhorn, S.E. (1999). Biology of Plants, 6th ed. (New
York: W.H. Freeman and Company).
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