Tecnología Informática Aplicada en los centros escolares de Preescolar CatalinasSilver96
CLASIFICACIÓN
Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
Su clasificación
· CMS(Content Management System)
· Redes Sociales
· Lector de RSS
· Marcadores Sociales
· Edición Multimedia
· Publicar 2.0
· FTP Gratuitos
· Acortadores de URL
· Disco Virtual
· Streaming
CMS(Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
· Blogs
· Wordpress
· Blogger
· Wikis
· Pb Works
· Wikia
Redes Sociales
Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobreintereses similares.
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varíandesde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).
· Facebook
· Twitter
· Yahoo Respuestas
· YouTube
Lector de RSS
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un softwarediseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.
· Google Reader
· RSS Reader
· BlogLines
· Feed Reader
Marcadores Sociales
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas deinterés.Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadoressocialesUna innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés
· Digg
· Delicious
Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.
· Movie maker
· Picassa
· Photoshop online
· Soundation
· Audacity
Publicar 2.0
· Goear
· Google docs
·
Tecnología Informática Aplicada en los centros escolares de Preescolar CatalinasSilver96
CLASIFICACIÓN
Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
Su clasificación
· CMS(Content Management System)
· Redes Sociales
· Lector de RSS
· Marcadores Sociales
· Edición Multimedia
· Publicar 2.0
· FTP Gratuitos
· Acortadores de URL
· Disco Virtual
· Streaming
CMS(Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
· Blogs
· Wordpress
· Blogger
· Wikis
· Pb Works
· Wikia
Redes Sociales
Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobreintereses similares.
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varíandesde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).
· Facebook
· Twitter
· Yahoo Respuestas
· YouTube
Lector de RSS
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un softwarediseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.
· Google Reader
· RSS Reader
· BlogLines
· Feed Reader
Marcadores Sociales
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas deinterés.Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadoressocialesUna innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés
· Digg
· Delicious
Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.
· Movie maker
· Picassa
· Photoshop online
· Soundation
· Audacity
Publicar 2.0
· Goear
· Google docs
·
PDI PROMTHEAN. Realizado por:
María Ortiz a los teclados.
● Juanma Fernández a los palillos.
● Francisco Ferre a las palmas.
● Lourdes Holanda coros y cuerpo de baile.
Y como artista invitado y voz principal:
● José Manuel Moles Moreno.
Presentación sobre el manejo y utilización de la herramienta de autor "CONSTRUCTOR", realizada en las Jornadas de Software Libre 2011, en la ciudad de Pasto - Nariño - Colombia por el Licenciado en Informática William Alexander Ortiz Jimenez.
PDI PROMTHEAN. Realizado por:
María Ortiz a los teclados.
● Juanma Fernández a los palillos.
● Francisco Ferre a las palmas.
● Lourdes Holanda coros y cuerpo de baile.
Y como artista invitado y voz principal:
● José Manuel Moles Moreno.
Presentación sobre el manejo y utilización de la herramienta de autor "CONSTRUCTOR", realizada en las Jornadas de Software Libre 2011, en la ciudad de Pasto - Nariño - Colombia por el Licenciado en Informática William Alexander Ortiz Jimenez.
Compendio de juegos rastreados en Intertenet, enttre 1999 y 2011, validdos en diferentes instituciones desde los que se accede al procesos de lectura de imagenes para genrar la necesidad de escritura alfabética.Centran la atención, prmiten fortaleer la ubicación espacial y la lateralidad. Se accede a los sitios de origen desde la misma presentación.
Aquì encontraràs informaciòn acerca de las herramientas interactivas: Cuadernia, JClic y Scratch para que te animes a explorar y te incluyas en el maravilloso mundo de la tecnologìa, veràs grandes resultados.
A continuación se daré un breve resumen de que es cada una de las herramientas interactivas para no dar mucho tema o expandirme mucho del temas así que disfruten y aprendan del documento
EL DOCUMENTO QUE TE VOY A DAR A CONOCER ES ALGO BREVE DE LAS APLICACIONES HOT POTATOES, EDILIM, SCRATCH DONDE PODRÁS APRENDER DE MÚLTIPLES FORMAS CREATIVAS E DIDÁCTICAS QUE LAS PUEDES PONER EN PRACTICAR EN TU VIDA COTIDIANA O INCLUSO EN UNA PROFESIÓN.
1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA EVALUACIÓN DE SOFTWARE ELABORADO POR: MARÍA JACQUELINE ROJAS CHINCHILLA CURSO: TELECOMUNICACIONES EDUCATIVAS II TUTORA: MSC. JENNORY BENAVIDES ELIZONDO II CUATRIMESTRE-2010
8. Para comenzar a jugar el jugador debe ingresar a la página web de Club Penguin, allí selecciona el color y el nombre de su avatar pingüino y luego, debe elegir la contraseña de ingreso al juego. Para poder crear su usuario, es necesario que ingrese también la dirección de mail de uno de sus padres. Un e-mail de confirmación será enviado a la dirección ingresada. Una vez confirmado el correo, los padres pueden comenzar a configurar la cuenta de sus hijos y crear una cuenta propia de monitoreo. Luego de estos pasos, los niños ya son libres de empezar a jugar.
9. Los jugadores crean su pingüino y luego recorren la isla de Club Penguin, donde pueden realizar diferentes actividades muy divertidas e imaginativas como chatear, enviar postales, usar emoticones (íconos que expresan emociones) o bien realizar acciones predeterminadas tales como saludar o bailar. Los usuarios también asisten a fiestas y otros eventos especiales; pueden actuar en obras de teatro, adoptar puffles (que son mascotitas adorables) y cuidar de ellos. Además, participan de juegos en los que ganan monedas virtuales que pueden utilizar para diseñar sus propios iglús y comprarse miles de conjuntos de ropa para sus pingüinos. Todas las semanas se agrega nuevo contenido.
10.
11.
12.
13. Requisitos para su instalación Funciona en Mac OS X, Windows, Linux o cualquier otro equipo que ejecuta una máquina virtual Java. Para instalar y ejecutar aplicaciones Java Hot Potatoes en Mac OS X: 1. Descargue el archivo de javahotpot61.zip. 2. Descomprimir el archivo en su computadora, usted tendrá una carpeta llamada JavaHotPot6. 3. Arrastre la carpeta JavaHotPot6 para las aplicaciones de directorio en el equipo. 4. Abra la carpeta y haga doble clic en el icono de la aplicación JavaHotPotatoes6 5. Papelera el archivo javahotpot61.zip.La primera vez que la puesta en marcha de Hot Potatoes, se le pedirá su nombre de usuario.
14. Descripción del software El programa Hot Potatoes incluye seis aplicaciones, que le permite crear interactivos de opción múltiple, respuesta corta, desordenadas de la frase, crucigramas, se pongan en venta / ordenar y rellenar huecos para la WorldWide Web. Hot Potatoes es un programa gratuito y es posible utilizarlo para cualquier propósito o proyecto que te gusta. No es de código abierto.
15. No se necesita saber nada sobre XHTML o JavaScript para utilizar los programas. Todo lo que se necesita hacer es introducir datos textos, preguntas, respuestas, etc. y los programas crearán automáticamente las páginas Web. Posteriormente se podrá publicar dichas páginas en el servidor Web. Además, los programas están diseñados para que se puedan personalizar casi todas las características de las páginas. Por tanto, si se sabe algo de código HTML o de JavaScript, se podrá hacer cualquier cambio que se desee en la forma de trabajar de los ejercicios o en el formato de las páginas Web.
16. Para elaborar un ejercicio podemos distinguir tres fases o pasos: Introducción de los datos (preguntas, respuestas y todo lo demás) Configuración del formato de salida (preparación de las leyendas de los botones, instrucciones, y otras características de su página Web) Creación de las páginas Web (compilar sus ejercicios en páginas HTML).
17.
18.
19. Este programa permite incluir los resultados de los ejercicios de Hot Potatoes, lo que permite a los estudiantes identificar sus aciertos y fallas, lo que permite a la vez aprender de sus errores.