El documento presenta una guía sobre herramientas interactivas educativas, enfocándose en Hot Potatoes, Edilim y Scratch, explicando sus características, ventajas y aplicaciones en el aula. Se detallan los usos educativos de estas herramientas y cómo facilitan la creación de actividades interactivas y el desarrollo de habilidades de programación en los estudiantes. Además, se resalta la importancia de estas herramientas en la educación moderna y su accesibilidad para docentes y alumnos.

1. Herramientas Interactivas
Daniela Alexandra Santos Tovar
10-03
Docente:Esperanza Rada
Institución Educativa
Exalumnas De La Presentación
Ibagué - Tolima
2017

2. Tabla De Contenido
1.Introducción
2.Logos De Las Herramientas Interactivas
3.Hot potatoes
3.1Qué es
3.2Quien lo creo
3.3Qué problemas tiene
3.4Características
3.5Desventajas y Ventajas
3.6Manejo
3.7Historia
4.Edilim
4.1Qué es
4.2De qué partes consta
4.3De qué se componen
4.4Para qué sirve
4.5Principales actividades
4.6Creación de actividades
4.7Características
5.​Scratch
5.1Qué es
5.2Uso Educativo
5.3Características del interfaz de usuario
5.4Para Qué sirve
5.5Porque scratch
5.6Ventajas
5.7Conclusiones
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3. Introducción
Daremos a conocer la historia, característica, ventajas,etc. De cada una de las
herramientas interactivas dadas por la docente de clase. Se mostrará un link
explicando todo paso a paso para crear las actividades.
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4. Logos De Las Herramientas Interactivas
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5. Hotpotatoes
Es un paquete canadiense de herramientas de autor que nos permite crear
materiales interactivos tipo: cloze, quiz, emparejamientos, crucigramas y una
mezcla de todos los anteriores.
Estos son los programas incluidos, junto con la tipos de ejercicio que crean:
JQuiz​: opción múltiple, verdadero o falso,entrada de texto o de respuesta corta
cuestionarios
JCloze​: ejercicios de rellenar huecos
JCross​: crucigramas
JMix​: ejercicios de oración desordenadas
JMatch​: correspondencia y pedidos ejercicio
Quien Creo Hot Potatoes
Está creado por el centro de humanidades y computación de la universidad de
Victoria, en Canadá.
Qué Problemas Tiene
Se han observado ciertas incompatibilidades con algunos navegadores uno de
ellos es Firefox
Características
1. -Es fácil de manejar, cualquier usuario sin saber nada de HTML o
JavaScript, pero con algunos fundamentos básicos de informática puede
manejar sus aspectos básicos en corto tiempo, creando páginas dinámicas
que pueden colocarse en la Web. Para ello sólo tendrá que introducir los
datos de los ejercicios.
2. Permite exportar sus documentos al portapapeles y colocarlos en una
aplicación como WORD.
3. El programa acepta respuestas múltiples y permite incluir un reloj que
limita el tiempo en el que la prueba se debe realizar.
4. Permite barajar el orden de las preguntas y las respuestas cada vez que se
carga. Evitando un aprendizaje mecánico de las mismas.
5. -Su uso no se limita a la Internet, pueden aplicarse en otros espacios
según las necesidades.
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6. 6. -Permite enviar los resultados a una dirección de correo electrónico.
Usted puede preparar un cuestionario que solicite el nombre u otro tipo de
identificación del estudiante y recibir los resultados de la prueba vía
E~mail.
7. -La evaluación no debe desligarse del programa de formación, por lo que
las actividades deberán de estar pensadas para los temas que se trabajan
en la clase ordinaria o en el aula de informática.
Ventajas Y Desventajas
Ventajas
● es una herramienta que se puede checar de una manera muy fácil, pues
una vez instalado no es necesario conectarse a Internet para ingresar a su
contenido.
● Permite realizar una gran gama de ejercicios.
● Las herramientas que se emplean son para todo tipo de evaluaciones.
Desventajas
● Se necesita tener acceso tener acceso a internet para evaluar a los
alumnos.
● •Si el alumno no aprendió correctamente a usar el software correctamente
tendrá problemas para elaborar sus trabajos.
Manejo
Su funcionamiento es francamente sencillo. Aquí pondremos algunas pantallas
de los distintos tipos de ejercicios que muestran la simple entrada de preguntas.
Y a continuación tendrás un enlace para que veas su funcionamiento, ya con
formato html y utilizado en alguna web. Primero descarga e instala
HOTPOTATOES en tu ordenador.
Observa cómo cuando activamos el programa al pasar por el puntero en los
distintos tipos de ejercicios nos cambia el color de la patata. Ello te servirá de
pista para distinguir los distintos tipos de ficheros hotpotatoes que crees según
con qué herramienta.
Historia
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7. El Programa fue creado por el equipo de investigación y desarrollo en el Centro
de Humanidades Informática y Medios de la Universidad de Victoria. Los
aspectos comerciales del Software fueron manejados por Half-Baked Software
Inc.
La versión 2.0 de Hot Potatoes fue lanzada públicamente por primera vez en
Septiembre de 1998 en una conferencia en Lovaina, Bélgica llamada EuroCall.
A partir de Octubre de 2009 Hot Potatoes es un programa gratuito.
Edilim
Que es
Es un software educativo empleado para crear libros interactivos multimedia
(LIM), pues ofrece la posibilidad de crear una gran variedad de actividades, a
las cuales podremos acceder en forma de Web.
De qué partes consta
Se compone de un almacén de recursos: imágenes, sonidos, videos, y los textos.
De una zona de trabajo, la cual se compone de diferentes opciones: Elaborar
nuevos libros, seleccionar las propiedades del libro, guardar, entre otras.
De que se compone
EdiLim se compone de un editor de actividades (Edi); un visualizador de las
mismas(Lim); y un archivo XML que representa el libro interactivo.
Para qué sirve
Se presenta como una herramienta indispensable para un buen profesor, nos
permite crear libros educativos interactivos, con preguntas, juegos,
rompecabezas, etc. La gran ventaja es que se puede descargar de una manera
muy fácil lo cual permite una mayor disponibilidad y comodidad.
Principales actividades
Rompecabezas.
Sopa de letras.
Juego de parejas.
Lista de preguntas a responder (hay varias subcategorías).
Identificar imágenes o sonidos.
Arrastrar textos o imágenes con el ratón a un espacio concreto.
Clasificar textos o imágenes según un criterio establecido.
Rayos (muestra el detrás o interior de una imagen como si se tratara de unos
rayos X).
Operaciones matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
Actividades para aprender a manejar correctamente el reloj.
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8. Como Crear Las Actividades
A continuación te voy a mostrar los pasos a seguir de como crear una sopa de
letras en esta herramienta mediante el siguiente link donde te dirá todo lo que es
edilim y sus formas para crear las actividades paso a paso.
https://es.slideshare.net/amarcos/taller-de-edilim
Características
● Facilidad de uso.
● Actividades atractivas.
● Posibilidad de control de progresos.
● Evaluación de ejercicios.
● Recurso fácil para el docente, no hay que preparar los ordenadores.
● Posibilidad de utilización en ordenadores, PDA y Pizarras Digitales
Interactivas.
● Respuesta inmediata correcto/incorrecto.
● Creación de actividades de forma sencilla.
Scratch
es una aplicación informática destinada principalmente a los niños y les permite
explorar y experimentar con los conceptos de programación de ordenadores
mediante el uso de una sencilla interfaz gráfica. Scratch en el aula sirve entre otras
cosas para:
● Desarrollar el pensamiento lógico y algorítmico
● Desarrollar métodos para solucionar problemas de manera metódica y
ordenada
● Desarrollar el hábito de hacer autodiagnosis con respecto a su trabajo
● Desarrollar la capacidad de poner en duda las ideas de uno mismo
● Tener la posibilidad de obtener resultados complejos a partir de ideas simples
● Trabajar cada cual a su ritmo en función de sus propias competencias
● Aprender y asumir conceptos matemáticos: coordenadas, variables,
algoritmos, aleatoriedad
● Aprender los fundamentos de la programación
● Usar distintos medios: sonido, imagen, texto, gráfico…
● Posibilitar el aprendizaje colaborativo a través del intercambio de
conocimiento
USO EDUCATIVO
https://es.slideshare.net/innovacien/uso-de-scratch
http://lsi.vc.ehu.es/pablogn/docencia/FdI/Scratch/manual%20scratch.pdf
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/fr/software/programacion/61
9-iniciandose-en-la-programacion-con-scratch
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9. Uso educativo
Scratch se hizo popular en Reino Unido a través de los Code Clubs. Estos
empezaron a usar Scratch como lenguaje introductorio por su relativa facilidad para
desarrollar programas interesantes, y porque las habilidades adquiridas mediante
Scratch se pueden aplicar a otros lenguajes básicos de programación como Python
y J​ava​.
Scratch no sirve solo para la creación de programas. Puesto que proporciona un
montón de componentes visuales, los programadores pueden crear historias
animadas o mini videojuegos como por ejemplo ​The Pizza Dude ​Haiku o ​Gemclan​.
Los estudiantes que se quieren especializarse en matemáticas pueden usar
Lemonade Stand​, ​Dino Odd and Even​, ​Data Workshop​, ​The Ellipse Autor ​
el cual se
orienta principalmente a la geometría. La flexibilidad que ofrece Scratch permite a
los docentes crear lecciones conceptuales muy visuales, puesto que es una
poderosa herramienta para crear animaciones que ayudan a visualizar conceptos
difíciles como podrían ser la mitosis celular, el ciclo del agua, el Termómetro de
Galileo o un experimento sobre la Ley de elasticidad de Hook. En el ámbito de las
ciencias sociales, los docentes pueden crear concursos, juegos y tutoriales que
estimulen la mente e interactúen con el estudiante.El uso de Scratch permite a las
personas jóvenes a entender la lógica básica de la programación, y colaborar y
construir proyectos creativamente. Scratch también permite a los estudiantes
desarrollar proyectos con carácter educativo y a la vez con interés personal para
ellos, lo que les proporciona una herramienta práctica para auto expresarse después
de aprender a usarlo.
El profesor David J. Malan de la Universidad de Harvard prefiere usar Scratch sobre
los lenguajes de programación de uso general, como Java o C, en su curso
introductorio de ciencias de la computación. Sin embargo, hay un beneficio limitado
en una educación de nivel universitario. Malan cambia el lenguaje de su curso a C
después de la primera semana.
Características Del Interfaz Del Usuario
Categoría Notas Categoría Notas
Movimiento Mueve objetos y cambia ángulos. Eventos Contiene
manejadores de
eventos situado
al principio de
cada grupo de
instrucciones.
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10. Apariencia Controla el aspecto visual del objeto,
añade bocadillos de habla o
pensamiento, cambia el fondo,
ampliar o reducir.
Control Sentencian
condicionales
"Si-sino", "Por
siempre",
"repetir" y
"detener
programa".
Sonido Reproduce ficheros de audio y
secuencias programables.
Sensores Los objetos
pueden
interactuar con el
ambiente que ha
creado el
usuario.
Lápiz Control del ancho, color e intensidad
del lápiz.
Operadores Operadores
matemáticos,
generador
aleatorio de
números,
sentencias "and"
y "or" que
comparan
posiciones de los
objetos.
Datos Creación de variables y listas. Hay
variables de la nube, pero aún no hay
listas de nube. Se podrían
implementar en la tercera versión de
Scratch.
Para Qué sirve
● Permite el desarrollo de los procesos de pensamientos y habilidades
mentales en los educandos
● Es perfecto para introducirse en la programación
● Permite compartir los proyectos a través del web, se pueden descargar y
utilizar. Pudiendo ser descargados y utilizados por otras personas
Porque Scratch
La programación es el el nuevo lenguaje que todos necesitamos conocer si
queremos tener una buena comprensión del mundo actual y sobre todo del que
viene así como buenas oportunidades laborales. se calcula que cerca del 50% de
los puestos de trabajo que conocemos hoy en día desaparecerán y en buena
medida serán sustituidos por la industria del software y la robótica. De este modo
Scratch se convierte en una gran herramienta para comprender los conceptos y la
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11. lógica de la programación. además lo hace abordando su aprendizaje desde un
punto de vista lúdico para evitar el rechazo inicial que para muchas personas
suponen los entornos de programación más clásicos.
Ventajas
Si hay un entorno en el que Scratch está especialmente indicado, es en el de la
enseñanza de la programación a los niños, por ese componente lúdico del que
hemos hablado antes. Podríamos agrupar una serie de ventajas que su uso
proporciona a los niños:
● Desarrollar el pensamiento lógico.
● Desarrollar métodos para solucionar problemas de manera metódica y
ordenada
● Desarrollar el hábito de hacer autodiagnosis con respecto a su trabajo
● Desarrollar la capacidad de poner en duda las ideas de uno mismo
● Tener la posibilidad de obtener resultados complejos a partir de ideas
simples
● Trabajar cada cual a su ritmo en función de sus propias competencias
● Aprender y asumir conceptos matemáticos: coordenadas, variables,
algoritmos, aleatoriedad
● Aprender los fundamentos de la programación
● Usar distintos medios: sonido, imagen, texto, gráfico…
● Posibilitar el aprendizaje colaborativo a través del intercambio de
conocimiento
Conclusiones
Scratch es gratuito, multiplataforma, sencillo y orientado a la introducción de los
niños (y de todo aquel que quiera) en el mundo de la programación.
Empezar, es tan sencillo com descargarse el programa y empezar a jugar
cambiando los distintos objetos que vienen con el programa con las acciones y
comportamientos que están disponibles​.
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