PROYECTO INTERCAMBIO CULTURAL
   REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN
LO QUE RESCATO DE LA EXPERIENCIA
                                                          DESAFÍO
IVO
T RABAJ O C O LAB O RAT
                           SOCIALIZACIÓN DE SABERES

                                              DINAMISMO

                                                      CREATIVIDA
                          COMUNICACIÓN                    D

                                            NUEVAS EXPERIENCIAS

                           I N T E R C A M B I O
                                                      COMPROMIS
                                 CRECIMIENTO              O


                          APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
Este tipo de proyecto, permite no sólo trabajar colaborativamente y
conocer otros lugares, su cultura , tradiciones y espacios singulares,
sino que acorta las distancias de comunicación y propone una labor
interactiva, dinámica, interesante y un aprender haciendo tareas
para compartir.
Predispone a los niñ@s desde otro lugar, los motiva, los mantiene
expectantes y alienta a participar.
Se sienten revalorizados, importantes, pudiendo, cada uno, hacer o
mostrar lo que sabe y /o puede hacer.
Invito a tod@s los involucrados a seguir manteniendo el contacto,
para poder continuar trabajando e intercambiando experiencias y
conocimientos, más allá de esta capacitación.
Felicitaciones a tod@s, docentes y alumnos, por el protagonismo, el
desafío y los logros obtenidos!!!
Lo que piensan los chicos….
Marisa Lilian Gómez
Escuela N° 201 “Juan Ramón Jiménez”




San Carlos de Bariloche- Argentina

Evaluación dos

  • 1.
    PROYECTO INTERCAMBIO CULTURAL REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN
  • 2.
    LO QUE RESCATODE LA EXPERIENCIA DESAFÍO IVO T RABAJ O C O LAB O RAT SOCIALIZACIÓN DE SABERES DINAMISMO CREATIVIDA COMUNICACIÓN D NUEVAS EXPERIENCIAS I N T E R C A M B I O COMPROMIS CRECIMIENTO O APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS
  • 3.
    Este tipo deproyecto, permite no sólo trabajar colaborativamente y conocer otros lugares, su cultura , tradiciones y espacios singulares, sino que acorta las distancias de comunicación y propone una labor interactiva, dinámica, interesante y un aprender haciendo tareas para compartir. Predispone a los niñ@s desde otro lugar, los motiva, los mantiene expectantes y alienta a participar. Se sienten revalorizados, importantes, pudiendo, cada uno, hacer o mostrar lo que sabe y /o puede hacer. Invito a tod@s los involucrados a seguir manteniendo el contacto, para poder continuar trabajando e intercambiando experiencias y conocimientos, más allá de esta capacitación. Felicitaciones a tod@s, docentes y alumnos, por el protagonismo, el desafío y los logros obtenidos!!!
  • 4.
    Lo que piensanlos chicos….
  • 5.
    Marisa Lilian Gómez EscuelaN° 201 “Juan Ramón Jiménez” San Carlos de Bariloche- Argentina