La evaluación consiste en estimar el valor o mérito de algo mediante criterios y estándares. Se utiliza para evaluar diversos ámbitos como la educación, las artes y las organizaciones. La evaluación surgió en el siglo XIX con la industrialización y el desarrollo de un enfoque científico en la educación. La heteroevaluación implica que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje, reconozcan sus fortalezas y debilidades. La coevaluación consiste en que los estudiantes evalúen el desempeño de sus compañ