Este documento presenta tres modelos de comunicación y educación propuestos por Mario Kaplún y Paulo Freire. El modelo tradicional de Freire se basa en una educación "bancaria" donde el comunicador transmite información de forma vertical al receptor. Kaplún propone un modelo donde el educador capacita a los estudiantes para generar y compartir mensajes a través de redes, en lugar de simplemente transmitir información. También se discuten los aportes de la educomunicación para fortalecer las culturas y lenguas indígenas a través del uso de