Este documento contiene una evaluación de matemáticas para el tercer grado. Consiste en 5 preguntas que cubren temas como números enteros, descomposición de números, resolución de problemas y proporciones. Las preguntas involucran codificar números, seguir secuencias numéricas, descomponer números en sumas y factores, resolver problemas de ventas que involucran bolsas, barriles y naranjas, y calcular el número total de estudiantes basado en el número de niños y niñas reportados.

1. EVALUACIONTRIMESTRAL GRADO 3.
NOMBRE______________________________________________________
1.-Los niños de una escuela escriben los números con un código de figuras asi:
1000 100 10 1
Así escribeel numero 3212
A.
B.
C.
D.
2) La siguiente grafica corresponde al número:
3) Siga la secuencia de los saltos que da la ranita.
3 6 9 12
4. En la séptima caja corresponde al número:
A. 12
B. 21
C. 15
D. 18
5.-Realiza la descomposición de los siguientes números:
1972=
868=
V
V

2. EVALUACIONTRIMESTRAL GRADO 3.
NOMBRE_______________________________________________________
1.-Los niños de una escuela escriben los números con un código de figuras así:
1000 100 10 1
Así escribeel numero 3212
A.
B.
C.
D.
2) La siguiente grafica corresponde al número:_________________-
3) Siga la secuencia de los saltos que da la ranita.
3 6 9 12
4. En la novena casilla de la secuencia corresponde al número:
A. 12
B. 21
C. 15
D. 27
5.-Realiza la descomposición de los siguientes números:
1791=
688=
V
V

3. Evaluación grado 4°
Nombre:________________________________________________________________
1.-Los niños de una escuela escriben los números con un código de figuras así:
1000 100 10 1
Así escribeel numero 3212
A.
B.
C.
D.
2.- Encuentro tres formas de descomponer los siguuiente numeros:
1.324
2.15
6.826

4. 5.678
3. Resuelve: Luisa cultiva naranjas. Su producción se mide en bolsas y barriles. Una bolsa contiene 12 naranjas
y un barril contiene 15 bolsas. Si luisa vende 5 barriles ¿Cuántas naranjas habrá vendido en total?
4. Carlos compro 2 pizzas, cada una dividida en 8 partes iguales, como se muestra en la figura
Si repartió a sus amigos 9/8 de pizza, ¿cuál de las siguientes figuras representa la pizza que se repartió?
5. En una escuela en Colombia, hay 213 niños y 4 veces más niñas que niños ¿cuantos estudiantes hay en total
en la escuela? Justifique la respuesta. Con las operaciones.
A. 1065
B. 862.
C. 1650
D. 1560