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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICO
INDUSTRIAL
INTEGRANTES: ANDREA VANESSA BENAVIDES
SHARY STEPHANIA ERAZO.
CURSO: 11-1.
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.
INTRODUCCIÓN.
En las siguientes diapositivas plantearemos un ejercicio tipo ICFES con su única
respuesta además de la solución del problema paso a paso, con el fin de
servir como plan de estudio para las pruebas de estado.
- Se lanzan 2 dados y se considera la suma de los puntajes obtenidos. la
tabla muestra las parejas posibles para algunos puntajes.
Si se lanzan dos veces los 2 dados, ¿cuántas posibilidades
hay de obtener 10 puntos en total, de manera que en el
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Contando el número de parejas diferentes con las cuales se obtiene un
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Respuesta: B

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  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL TÉCNICO INDUSTRIAL INTEGRANTES: ANDREA VANESSA BENAVIDES SHARY STEPHANIA ERAZO. CURSO: 11-1. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.
  • 2. INTRODUCCIÓN. En las siguientes diapositivas plantearemos un ejercicio tipo ICFES con su única respuesta además de la solución del problema paso a paso, con el fin de servir como plan de estudio para las pruebas de estado.
  • 3. - Se lanzan 2 dados y se considera la suma de los puntajes obtenidos. la tabla muestra las parejas posibles para algunos puntajes.
  • 4. Si se lanzan dos veces los 2 dados, ¿cuántas posibilidades hay de obtener 10 puntos en total, de manera que en el primer lanzamiento se obtengan 6 puntos A.8 B.15 C.16 D.24 Clave: B
  • 6. Contando el número de parejas diferentes con las cuales se obtiene un puntaje de 10 habiendo obtenido un 6 en el primer lanzamiento, se obtiene: que hay 5 x 3 = 15 posibilidades. Respuesta: B