Evaluación de matemáticas grado 3

1. EVALUACION DE MATEMATICAS GRADO 3°
NOMBRE:________________________________________________________________________
1.-En la siguiente tabla se muestran las distancias que recorren algunos de los animales más Veloces del mundo en 1
hora.
La suma de las distancias recorridas por los animales de la tabla es
A. 993 kilómetros
B. 1.093 kilómetros
C. 1.003 kilómetros
D. 1.013 kilómetros
2.- Observa el reto que escribió la profesora en el tablero
Siguiendo el mismo comportamiento, entonces el número que debe ubicarse en el símbolo? es
A. 16 porque los números van de 2 en 2
B. 24 porque siempre se multiplican por 2
C. 18 porque los números van de 3 en 3
D. 20 porque los números van de 4 en 4
3.- Según el diálogo, el niño que tiene más dinero es:

2. 4.-Observa el precio de algunos artículos que ofrece un almacén de ropa:
¿Cuánto debe pagar Miguel por dos camisetas blancas?
A. $12.000 B. $6.500 C. $24.000 D. $13.000
5. Si Liliana cuenta con $35.000 para comprar artículos ofrecidos por el almacén de ropa,
¿cuál de las siguientes compras no es posible que realice Liliana?
A. Tres camisetas y un saco de hilo. B. Un pantalón y un saco.
C. Dos pantalones. D. Cinco camisetas.
6 Daniela tiene 452 stickers, si decide regalar la mitad a su amiga Luisa, ¿Cuántos stickers
regala Daniela?
A. 126 B. 226 C. 221 D. 426
7.-Gabriela recogió cierta cantidad de dulces el día de los niños. Si se ha comido 37 dulces, regaló
54 y aún le quedan 109, ¿cuántos dulces recogió el día de los niños?
A. 197 dulces. B. 200 dulces. C. 18 dulces. D. 55 dulces
8.-Julián tiene los siguientes instrumentos una regla, un transportador, un compás y un reloj para realizar una tarea.
9.-Uno de los puntos de la tarea requiere medir la amplitud de un ángulo dado.
A. Regla. B. Transportador. C. Compás. D. Reloj.
10. En cuál de los siguientes puntos de la tarea debe usar Julián la regla?
A. Medir el tiempo en realizar la tarea.
B. Medir la altura de la mesa del comedor.
C. Comparar dos ángulos y hallar el de mayor amplitud.
D. Dibujar un círculo.
11Se realizó una encuesta en el salón de tercero para averiguar el ritmo
musical preferido por los
estudiantes. En la siguiente tabla de frecuencias se muestran los
resultados.

3. 12. ¿Cuántos estudiantes participaron en la encuesta?
A. 20 B. 40 C. 24 D. 12
13.-A cuarenta niños en el parque se les preguntó cuál es su deporte preferido. Los resultados fueron
registrados en el siguiente diagrama de barras.
Cuál es el deporte que más prefieren los niños?
A. Baloncesto solamente.
B. Volibol solamente.
C. Fútbol y baloncesto.
D. Fútbol solamente.
¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones, acerca del
deporte preferido por los niños es o son verdadera(s)
I. A11niños prefieren voleibol.
II. A los niños les gusta más el baloncesto que el
fútbol.
III. El deporte menos preferido por los niños es el
volibol.
A. I solamente
B. IIsolamente
C. IY II solamente
D. I y III solamente
14.- Daniel vaa llenarconagua lossiguientesrecipientes.Obsérvalos.
¿En cuál de elloscabe másagua?
A. En el 1
B. En el 2
C. En el 3
D. En el 4

4. 15 . Carlos tiene 4 piezas de cartulina como las que se muestran a continuación.
Carlos quiere construir una pirámide de base cuadrada haciendo dobleces a alguna de estas piezas
y pegando con cinta las aristas correspondientes. ¿Cuál de las piezas debe seleccionar?
A. La pieza 1. B. La pieza 2. C. La pieza 3. D. La pieza 4.
16.-cuales de las siguientes figuras son prismas
Responde las preguntas 24 y 25 de acuerdo con la siguiente información

5. 17.¿Qué instrumento puede usar Julián para desarrollar este punto de la tarea?
. Uno de los puntos de la tarea requiere medir la amplitud de un ángulo dado.
A. Regla. B. Transportador. C. Compás. D. Reloj.
18. ¿En cuál de los siguientes puntos de la tarea debe usar Julián la regla?
A. Medir el tiempo en realizar la tarea.
B. Medir la altura de la mesa del comedor.
C. Comparar dos ángulos y hallar el de mayor amplitud.
D. Dibujar un círculo.
19.- Ordenandosusláminasde animalesAndreaencuentraunosanimalesincreíblementelargos.Estosson
El animal más largo es
A. La ballena azulB.
B. La medusa boreal
C. C. La anaconda
D. D. El gusano cordón de bota
Si se tienen 15 gusanos cordón de bota,
todos con la misma medida del enunciado
inicial y se ubican uno delante de otro,
¿cuánto medirá esta cadena de gusanos? A.
65 metros
B. 750 metros
C. 75 metros
D. 650 metros

6. 21.- Mostrar la mano así representael número5,y cada dedode la otra mano,unomás. Si alguien
muestrasusmanos así está representandoel número.
A. 1 B. 6 C. 15 D. 51
22.-Cincoamigosrecogieronpiedraslisasenlaplaya.Enlagráfica se muestrala cantidadde piedrasque recogiócada
uno
¿Quiénesde loscincoamigosrecogieronmásde 3 piedraslisas?
A. FedericoyLuis. B. María y Federico.
C. María, Leonardoy Alexis. D. Luis,Leonardoy Alexis.
23.-Un lustroesuna medidade tiempo.Latablamuestrala cantidadde añosequivalente a1 y 2 lustros.
¿Qué operaciónpermite calcularlacantidadde añosequivalente a3 lustros?
A. 1 + 5 B. 3 x 5
C. 3 x 2 D. 10 + 2