Este documento presenta las instrucciones para la exposición oral de la Síntesis Metacognitiva del primer semestre. Los estudiantes deben presentar en grupos de 3 los aprendizajes logrados a partir del desarrollo de su Proyecto de Desarrollo Personal (PDP) utilizando 5 diapositivas PowerPoint. La presentación debe durar 15 minutos e incluir una introducción, desarrollo y conclusión. Se evaluará el contenido, la forma y la comunicación. El objetivo es que los estudiantes reflexionen sobre sus aprendizajes y proyecten

1. ANEXO 6:
INSTRUCCIONES PARA EXPOSICIÓN ORAL
SINTESIS METACOGNITIVA1 TP1
Esta es una instancia de evaluación final del proceso de aprendizaje construido durante el primer
semestre. La finalidad de esta Síntesis Metacognitiva es dar a conocer los aprendizajes logrados a partir
del desarrollo del PDP y las proyecciones a lograr con este proyecto durante el próximo semestre.
Corresponde al 40% de ponderación de la nota final del curso.
ASPECTOS FORMALES:
Es una presentación oral en grupo (3 estudiantes)
El tiempo de presentación para el grupo es de 15 minutos. Se descontará puntaje si se extiende del
tiempo estipulado.
Utilizar de 5 diapositivas de presentación powerpoint(compatible con office 2003) utilizando un
organizador de información (esquemas, mapas, matrices). No debe tener faltas de ortografía.
La vestimenta es con ropa semi formal y ordenada. (sin jeans ni zapatillas)
Debes presentarte al menos 5 minutos antes del horario establecido. El atraso al momento de la
presentación será considerado como NO presentación al examen.Debiendo el estudiante informar
personalmente a Secretaría Académica, quién autorizará o no la realización del examen.
ASPECTOS DE CONTENIDO:
Señalar claramente la necesidad que gatilló el origen del PDP con justificación teórica, el objetivo del
PDP, fortalezas personales que posees y mención a los componentes de la identidad con que se
relacionan.
Explicar el análisis de esta experiencia, considerando los indicadores de logro, acciones y resultados
obtenidos, tanto logros como dificultades.
Considerar hacer mención al estado de avance de las competencias de comunicación oral y escrita,
actuación ética e investigación y reflexión pedagógica que con el PDP y el curso.
Señalar los aprendizajes logrados de esta experiencia, el aporte para el ámbito personal, social y
profesional y las proyecciones del PDP
Tener presente en todo momento los referentes teóricos que sustentaron tu reflexión. (haciendo
mención a autores y lo aprendido en este curso y en otros)
1 La metacognición es la reflexión sobre los procesos cognitivos desarrollados durante el propio
aprendizaje. Busca responder al ¿Qué aprendí?

2. PAUTA DE EVALUACIÓN SINTESIS METACOGNITIVA
TALLER PEDAGOGICO I: IDENTIDAD PERSONAL (40%)
Nombre: Nota:
Aspecto PI PR
ASPECTOS FORMALES (35 pts)
Incorpora el uso de medios que son legibles, entendibles y apropiados al tema y público 5
Usa un estilo/tono de lenguaje pertinente. 5
Elabora mensajes organizados con partes reconocibles (introducción, desarrollo y conclusión)
5
Comunica coherentemente ideas, propias y ajenas. 5
Usa apoyo de multimedia 5
Evalúa su propio desempeño como orador e identifica las potencialidades encontradas en los
discursos de sus compañeros. 5
La postura corporal demuestra seguridad y mantiene contacto visual con la audiencia, manteniendo
la atención.
5
ASPECTOS DE CONTENIDO (65 pts)
Da cuenta del logro de los objetivos propuestos PDP y de los aprendizajes de esta experiencia para
su identidad personal. 15
En todo momento hace mención a autores y aprendizajes adquiridos en otros cursos
(fundamentación teórica)
15
Expresa el análisis de cómo esta experiencia le aporta en el ámbito personal, social y profesional,
estableciendo relación con la construcción de la identidad personal y sus componentes.
15
Menciona el estado de su avance en relación a las competencias génericas y específicas 10
Propone los desafíos futuros desde lo personal, social y profesional. 10
TOTAL 100
70% de exigencia lo que significa 70 puntos para nota 4.0
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