1. PROGRAMA<br />II CONGRESO DE LECTURA Y ESCRITURA<br />Lunes 28 de enero del 200801:00 p.m. Recepción y acreditación de los participantes04:00 p.m. Participación de números artísticos y culturales - Margot Palomino04:30 p.m. Sesión InauguralPresentación: Prof. Sabino Tinta Ayma, Presiente de DEMOCRACIA EDUCATIVADiscurso inaugural del Prof. Carlos Gallardo G., Decano Nacional de Colegio de ProfesoresInauguración: Prof. Hugo Del Castillo Tuesta, Director de la UGEL Nº 07 San Borja05:30 p.m. Conferencia magistral: Lectura y Proyecto Educativo NacionalDra. Luisa Pinto, Consejo Nacional de Educación06:30 p.m. Brindis de honorMartes 29 de enero del 20089:00. a.m. Conferencia magistral Lectura y escritura: eje para construir un país democráticoDr. Sinesio López Jiménez, Docente de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y Pontificia Universidad Católica del Perú.10:30 a.m. Receso11:00 a.m. Mesa redonda La lengua materna en la educación bilingüe intercultural y el desarrollo de la lecto escrituraExpositores:- Emilio Murillo Miranda, Docente de la Escuela de Postgrado UNE quot;
Enrique Guzmán y Vallequot;
Cantuta- Eriberto Bustos Aparicio, Director General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural del Ministerio de Educación12:30 a 2:00 p.m. Almuerzo02:00 p.m. Conferencia magistral Lectura en la sociedad del conocimiento - Lectura, valores y tecnología de la información.- Martha Isarra Córdova, Consultora de PAIDEA, Presidenta de Asociación Profesional de Investigaciónen Ciencias Sociales APICS. <br />2:40 p.m. Receso3:00 a 6:00 p.m. Presentación de experiencias y/o proyectos en marchaExponen:Generación de Innovaciones para el DesarrolloPrograma quot;
Descubriendo nuestros derechos desde el cuentoquot;
Ponente: Milagros Castillo FuermanFundación BBVA Banco ContinentalPrograma: quot;
Leer es estar adelantequot;
Ponente: Carlos Reyes CestiInstituto Ecológico para el DesarrolloPrograma: quot;
Biblioteca de aulaquot;
Ponente: Miriam Morales DíazColegio La Salle de HuancayoPrograma: quot;
El cuento de mi puebloquot;
Ponente: Juan Carlos Cárdenas ValverdeUNESCOPrograma: Experiencias en la región de America Latina, España y PortugalPonente: María Isabel Miyán de ChiabraMunicipalidad Metropolitana de LimaPrograma: Bibliotecas comunalesPonente: Jorge del Pozo Gómez SilvaMiércoles 30 de enero del 200809:00 a.m. Conferencia Magistral Lectura y la política de los servicio de la biblioteca e información Hugo Neira Samanez, Director de la Biblioteca Nacional del Perú10:30 a .m. Receso11:00 a .m. Mesa redonda Plan Lector: Un reto en la escuela, biblioteca y la comunidad Expositores:- Elvis Flores Mostacero, Especialista en comprensión lectora y consultor MINED- Ruth Alejos Aranda, Directora General del Centro de Investigaciones y Desarrollo BNP12:30 a 2:00 p.m. Receso02:00 p.m. Conferencia magistral Método dolorier y comprensión de lectura- Dr. Ricardo Dolorier Urbano, Consultor Nacional deLectura y Escritura02:40 p.m. Receso3:00 a 6:00 p.m. * Talleres: temas sobre didáctica y animación de la lectura y escritura (sesiones paralelas)Jueves 31 de enero del 20089:00 a.m. Conferencia Magistral Lectura y los medios de comunicación- Rosa Maria Alfaro Moreno, Calandria10:30 a .m. Receso11:00 a .m. Conferencia magistral Iniciación de los procesos de la lectura y escritura- Patricia Osorio Domínguez, Coordinadora del área del desarrollo curricular de Educación Primaria - MED12:30 a 2:00 p.m.Receso 2:00 p.m. Conferencia magistral Plan Nacional del Libro y la Lectura: una propuesta para una educación que queremos. - Dr. Ernesto Yépez del Castillo, Secretario Ejecutivodel Consejo Nacional de Democratización del Libro y deFomento de la Lectura2:40 p.m. Receso3:00 a 6:00 p.m. *Talleres: temas sobre didáctica yanimación de la lectura y escritura (sesiones paralelas)Viernes 01 de febrero del 20089:00 a.m. Conferencia Magistral Lectura Educación y Equidad Social - Dr. León Trahtemberg Siederer, Experto en Educación.10:30 a .m. Receso11:00 a .m. Mesa redonda Lectura para construir hombres libresExpositores: - Dr. Winston Orrillo Ledesma, Docente Principal de laUniversidad Nacional Mayor de San Marcos - Lic. Danilo Sánchez Lihon, Presidente de INLEC Modera: Jorge Luís Roncal, Presidente de Gremio de Escritoresdel Perú12:30 a 2:00 p.m. Receso2:00 p.m. Conferencia magistral Lectura y el magisterio nacional - Dr. Kenneth Delgado Santa Gadea, Coordinador de la Unidad de Postgrado Facultad de Educación UNMSM2:40p.m. Receso3:00 p.m. Presencia Cultural4:00 p.m. Sesión plenaria: - Conclusiones - Clausura a cargo del presidente de la Comisión de Educación del Congreso de la República - Brindis de clausura <br />lectura para construir un país democráticocon equidad social<br /> Del 28 de enero al 01 de febrero 2008<br />OrganizaDemocracia Educativa<br />Patrocinan: · Universidad Nacional Mayor de San Marcos Facultad de Educación· Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO· Congreso de la República Comisión de Educación Cultura y Deporte· Biblioteca Nacional del Perú· Consejo Nacional de Democratización del libro y de Fomento de la Lectura· Gremio de Escritores del Perú· Diario La Primera· Diario La RepúblicaDemocracia Educativa, institución multidisciplinaria y autónoma, organiza el <br />II CONGRESO NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA – Lectura para construir un país democrático<br />, con la finalidad de iniciar un amplio debate nacional acerca de la importancia de la lectura y escritura en la construcción de un país democrático con equidad social. En tal sentido, una vez más se abre un espacio a fin de que los actores sociales, asociaciones de la sociedad civil y agentes educativos puedan presentar sus propuestas y experiencias en la promoción y difusión de la lectura y escritura. Las conclusiones del I Congreso Nacional de Lectura, realizado en enero del 2007 ha evidenciado, que la lectura no solamente desarrolla los conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, literarios, sociales, democráticos, económicos, y políticos de un estudiante, sino que es un camino a la democracia y equidad social, por consiguiente debe ser tratada como un tema transversal en el desarrollo de un país.FUNDAMENTACIÓN:“El desarrollo nacional no es solo cuestión de riqueza material, pues un país con calidad y equidad social no sólo es aquel que tiene mucha industria, comercio o servicios. Un país con calidad social es, ante todo el que promueve y activa la participación de las personas en la construcción de una nación justa y digna. Estamos convencidos de que los trenes, carreteras, aeropuertos, etc., son importantes, más aún ciudades con muchos parques, alamedas y espacios de reunión para las personas. Pero, lo mejor, lo que más puede ayudar a que un país sea viable económicamente, es que las personas se sientan parte activa de una nación que las acoge y las ayuda a ser en si mismas y con otros. En ello, evidentemente, se hace condición indispensable leer, analizar y escribir significativamente, sin reparos, sin coacciones, limitaciones u obligaciones”. Por ello es muy importante mencionar las razones y motivos que nos invitan a comprometernos en este certamen:- La lectura y escritura estimula la construcción de la vida interna de las personas y facilita su inclusión en la vida colectiva tanto local como global, abriendo las puertas al reconocimiento social, cultural y político y una activa participación en la democracia. Por ello la lectura ayuda a promover la convivencia, la justicia, la igualdad, la libertad y la paz en un contexto de inclusión social.- Leer y escribir es un derecho que de toda persona debe ejercer sin limitaciones de ninguna clase, tanto en los sectores urbanos como rurales, y contando con materiales de lectura suficientes, variados, accesibles y de calidad que respeten la diversidad cultural y los derechos constitucionalmente reconocidos, en especial al libre desarrollo de la personalidad, a la libertad de conciencia, a la libertad de culto, a la libertad de expresión, y a la libertad de enseñanza, aprendizaje y cátedra.OBJETIVOS:1. Objetivo General:- Promover un amplio debate en todo el país sobre la importancia de la lectura y escritura como un tema transversal en la construcción de un país democrático, con equidad social.2. Objetivos específicos:- Promover un debate público y permanente sobre la importancia de la lectura y escritura como política pública inclusiva de desarrollo de un país. - Reconocer y presentar las experiencias y proyectos que han tenido mayor incidencia en la promoción y difusión de la lectura y escritura.- Contribuir en la formulación de propuestas para el mejoramiento de la lectura y escritura en la educación peruana.EJES TEMÁTICOS:· Proyecto Educativo Nacional y el mejoramiento de la lectura y escritura.· Lectura y la construcción individual y social del ser humano· Lectura Educación y Equidad Social· Lectura y la política de los servicio de la biblioteca e información.· La lectura y los medios de comunicación· Desarrollo de la lecto-escritura en la primera infancia<br />