Este documento contiene dos evaluaciones de proceso de matemáticas para un estudiante de primer grado. La primera evaluación incluye ejercicios de identificación de animales en una fila y de ubicación espacial de perros. La segunda evaluación pide al estudiante dibujar varios objetos en posiciones específicas respecto a figuras geométricas.

1. Maristasapasionadosy
testigosdelEvangelio
1. Pinta de verde el animal que va delante del cerdo y de amarillo
el que va detrás: (4p)
2.Observa la fila de animales y pinta la respuesta correcta de
color amarillo.(10p)
 ¿Quiénestáentre el sapoy la oveja?
 ¿Quiénesestán delante del sapo?
 ¿Quiénesestán al ladodel sapo?
3. Pinta el perro que está delante de la casa y marca el perro
que está detrás de la casa.(6p)
La tortuga El perro La oveja
La tortuga El perro La gata
La tortuga La oveja La gata
EVALUACIÓN DE PROCESO 1 - MATEMÁTICA
Nombre: ________________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 16
Profesora: María Cristina Delgado Primer grado “____”
CAPACIDAD:
Razonamiento y Demostración
Razonamiento y Demostración
DESTREZA:
Identificar
NOTA:

2. 1. Dibuja según se te indica.(15p).
2. Dibuja una mariposa arriba del árbol y un perro abajo del
árbol.(5p).
CAPACIDAD:
Comunicación matemática
Razonamiento y Demostración
DESTREZA:
Representar
NOTA:
 Un carro dentro del círculo.
 Una pelota en el borde del círculo.
 Una cara feliz fuera del círculo.
 Un florero encima de la mesa.
 Una zanahoria debajo de la
mesa.