SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS VALORES
Construye su identidad Autorregula sus emociones Identifica emociones y
sentimientos propios y los que
expresan otras personas en
diversas situaciones.
Paz
Trabaja con alegría,
entusiasmoy
cooperación.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
ACTIVIDADES DE
INICIO
Observanundado con imágenesde algunasemocionescomo:alegría,tristeza,miedo,sorpresay
enfado.Posteriormente se pide aunalumnoque lance el dadoy luegocomente enqué momentoha
sentido laemociónque le hatocado.
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
Las emociones y los sentimientos
Las emociones
Son reacciones intensas ante determinadas situaciones. Pueden causar alegría, tristeza,
miedo, preocupación, enojo, rechazo, sorpresa, etc.
Dibujan gestos de las emociones
Es importante que cuando estemos enfadados
practiquemos lo siguiente:
* Contar hasta 10 antes de responder.
* Respirar profundamente.
* Alejarme de aquello que me causa enojo.
* Decirse a sí mismo “calma” o “debo tranquilizarme”
Los sentimientos
No son tan intensos, pero sí son más duraderos. Existen:
Sentimientos positivos como el cariño, la amistad y el amor que nos acercan a las
personas.
Sentimientos negativos como el odio y la envidia, nos alejan de las personas.
ACTIVIDADES
DE
CIERRE
Realizan la meta cognición ¿qué aprendieron?, ¿cómo se sintieron?, ¿para qué nos sirve
aprender este tema?, ¿será importante controlar nuestras emociones?
ACTIVIDAD DE
EXTENSIÓN
Repasar para la evaluación de las emociones. Ver la película intensamente.
MATERIALES O
RECURSOS A
UTILIZAR
Dado con tarjetade las emociones,fichade trabajo,
SESIÓN DE APRENDIZAJE
ÁREA/CURSO : Personal social
GRADO : 3ª C
FECHA : 21 de marzo DURACIÓN
: 2 sesiones

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Power emocioness
Power emocionessPower emocioness
Power emocionessinesluque3
 
Como ocuparse de las emociones difíciles
Como ocuparse de las emociones difícilesComo ocuparse de las emociones difíciles
Como ocuparse de las emociones difícilesJosé Manuel López
 
Power emociones
Power emocionesPower emociones
Power emocionesinesluque3
 
Mc3b3dulo 03-sentimientos-y-emociones
Mc3b3dulo 03-sentimientos-y-emocionesMc3b3dulo 03-sentimientos-y-emociones
Mc3b3dulo 03-sentimientos-y-emocionesDaisyRuthChvezSilva
 
Power emociones
Power emocionesPower emociones
Power emocionesinesluque3
 
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONESPROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONESOlga Mora
 
La Resiliencia Con Humor
La Resiliencia Con HumorLa Resiliencia Con Humor
La Resiliencia Con HumorWilliam Blanco
 
Emoción y motivación
Emoción y motivaciónEmoción y motivación
Emoción y motivaciónDorisinkis
 
Taller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol EmocionalTaller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol Emocionalanaverchersifre
 
Semana 4 como se expresa mi cuerpo
Semana 4 como se expresa mi cuerpoSemana 4 como se expresa mi cuerpo
Semana 4 como se expresa mi cuerpoOscar Hernandez
 
AEM La Primera Mirada.
AEM La Primera Mirada.AEM La Primera Mirada.
AEM La Primera Mirada.pablo reyes
 
Las emociones y el paciente hospitalizado
Las emociones y el paciente hospitalizadoLas emociones y el paciente hospitalizado
Las emociones y el paciente hospitalizadoHospital Guadix
 
Desarrollo de las habilidades emocionales
Desarrollo de las habilidades emocionalesDesarrollo de las habilidades emocionales
Desarrollo de las habilidades emocionalesLindsbeth Balagué
 
11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidades
11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidades11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidades
11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidadesLilia Torres
 

La actualidad más candente (20)

Emociones
EmocionesEmociones
Emociones
 
Power emocioness
Power emocionessPower emocioness
Power emocioness
 
Como ocuparse de las emociones difíciles
Como ocuparse de las emociones difícilesComo ocuparse de las emociones difíciles
Como ocuparse de las emociones difíciles
 
Control de las emociones
Control de las emocionesControl de las emociones
Control de las emociones
 
Power emociones
Power emocionesPower emociones
Power emociones
 
Mc3b3dulo 03-sentimientos-y-emociones
Mc3b3dulo 03-sentimientos-y-emocionesMc3b3dulo 03-sentimientos-y-emociones
Mc3b3dulo 03-sentimientos-y-emociones
 
Powerpoint emociones
Powerpoint emocionesPowerpoint emociones
Powerpoint emociones
 
Power emociones
Power emocionesPower emociones
Power emociones
 
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONESPROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
PROYECTO: A LA CAZA DE EMOCIONES
 
La Resiliencia Con Humor
La Resiliencia Con HumorLa Resiliencia Con Humor
La Resiliencia Con Humor
 
La ira
La iraLa ira
La ira
 
Emoción y motivación
Emoción y motivaciónEmoción y motivación
Emoción y motivación
 
Folleto de Inteligencia emocional
Folleto de Inteligencia emocionalFolleto de Inteligencia emocional
Folleto de Inteligencia emocional
 
Taller 3-autocontrol
Taller 3-autocontrolTaller 3-autocontrol
Taller 3-autocontrol
 
Taller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol EmocionalTaller emocional: Autocontrol Emocional
Taller emocional: Autocontrol Emocional
 
Semana 4 como se expresa mi cuerpo
Semana 4 como se expresa mi cuerpoSemana 4 como se expresa mi cuerpo
Semana 4 como se expresa mi cuerpo
 
AEM La Primera Mirada.
AEM La Primera Mirada.AEM La Primera Mirada.
AEM La Primera Mirada.
 
Las emociones y el paciente hospitalizado
Las emociones y el paciente hospitalizadoLas emociones y el paciente hospitalizado
Las emociones y el paciente hospitalizado
 
Desarrollo de las habilidades emocionales
Desarrollo de las habilidades emocionalesDesarrollo de las habilidades emocionales
Desarrollo de las habilidades emocionales
 
11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidades
11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidades11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidades
11.2 e que_haces_cuando_te_sientes_mal_humanidades
 

Similar a SESIÓN 4 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx

Manejo De Las Emociones
Manejo De Las EmocionesManejo De Las Emociones
Manejo De Las EmocionesLiliana Morán
 
Inteligencia emocional isabel menéndez benavente
Inteligencia emocional isabel menéndez benaventeInteligencia emocional isabel menéndez benavente
Inteligencia emocional isabel menéndez benaventeIsabel Menéndez Benavente
 
LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,
LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,
LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,jreyescig
 
controldelaira-161202175454.pdf
controldelaira-161202175454.pdfcontroldelaira-161202175454.pdf
controldelaira-161202175454.pdfGuidoEscobarIbaez
 
5.2.3.-Afrontamiento.pptx
5.2.3.-Afrontamiento.pptx5.2.3.-Afrontamiento.pptx
5.2.3.-Afrontamiento.pptxesterspe
 
Aprendizaje y desarrollo del autocontrol emocional
Aprendizaje y desarrollo del autocontrol emocionalAprendizaje y desarrollo del autocontrol emocional
Aprendizaje y desarrollo del autocontrol emocionalAmanda Riedemann
 
emociones.pptx
emociones.pptxemociones.pptx
emociones.pptxpiipoo
 
Taller nº 2 grado octavo manejo de emociones
Taller nº 2 grado octavo  manejo de emocionesTaller nº 2 grado octavo  manejo de emociones
Taller nº 2 grado octavo manejo de emocioneslydugo
 
aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....
aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....
aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....joelpablosotoosorio9
 
Aprendo a reconocer y autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020
Aprendo a reconocer y  autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020Aprendo a reconocer y  autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020
Aprendo a reconocer y autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020Henry Marco Espinoza Ordoñez
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
utssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptx
utssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptxutssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptx
utssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptxangelborboa
 

Similar a SESIÓN 4 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx (20)

Control Emocional 2014
Control Emocional 2014Control Emocional 2014
Control Emocional 2014
 
Manejo De Las Emociones
Manejo De Las EmocionesManejo De Las Emociones
Manejo De Las Emociones
 
Manejo de emociones y sentimientos
Manejo de emociones y sentimientosManejo de emociones y sentimientos
Manejo de emociones y sentimientos
 
Inteligencia emocional isabel menéndez benavente
Inteligencia emocional isabel menéndez benaventeInteligencia emocional isabel menéndez benavente
Inteligencia emocional isabel menéndez benavente
 
LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,
LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,
LAS EMOCIONES, qué son? y para qué sirven? pptx,
 
Emociones
EmocionesEmociones
Emociones
 
Emociones
EmocionesEmociones
Emociones
 
controldelaira-161202175454.pdf
controldelaira-161202175454.pdfcontroldelaira-161202175454.pdf
controldelaira-161202175454.pdf
 
Control de la ira
Control de la iraControl de la ira
Control de la ira
 
triptico del taller.pdf
triptico del taller.pdftriptico del taller.pdf
triptico del taller.pdf
 
5.2.3.-Afrontamiento.pptx
5.2.3.-Afrontamiento.pptx5.2.3.-Afrontamiento.pptx
5.2.3.-Afrontamiento.pptx
 
Aprendizaje y desarrollo del autocontrol emocional
Aprendizaje y desarrollo del autocontrol emocionalAprendizaje y desarrollo del autocontrol emocional
Aprendizaje y desarrollo del autocontrol emocional
 
Ulises alumno
Ulises alumnoUlises alumno
Ulises alumno
 
emociones.pptx
emociones.pptxemociones.pptx
emociones.pptx
 
Taller nº 2 grado octavo manejo de emociones
Taller nº 2 grado octavo  manejo de emocionesTaller nº 2 grado octavo  manejo de emociones
Taller nº 2 grado octavo manejo de emociones
 
aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....
aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....
aprendoareconoceryautorregularmisemocionestutoria18-05-2020-200609214321 (1)....
 
Aprendo a reconocer y autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020
Aprendo a reconocer y  autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020Aprendo a reconocer y  autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020
Aprendo a reconocer y autorregular mis emociones tutoria 18 05-2020
 
Emociones. (DRMN)
Emociones. (DRMN)Emociones. (DRMN)
Emociones. (DRMN)
 
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
Documentos primaria-sesiones-unidad02-integradas-cuarto grado-u2-4to_integrad...
 
utssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptx
utssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptxutssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptx
utssdsdhsdddddddddaasdasdsaasd ssws.pptx
 

Más de Maria Cristina Delgado Torres

FICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docx
FICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docxFICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docx
FICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docxMaria Cristina Delgado Torres
 

Más de Maria Cristina Delgado Torres (20)

FICHA DE DOBLE Y MITAD.docx
FICHA DE DOBLE Y MITAD.docxFICHA DE DOBLE Y MITAD.docx
FICHA DE DOBLE Y MITAD.docx
 
FICHA DE REFUERZO - MATE.docx
FICHA DE REFUERZO - MATE.docxFICHA DE REFUERZO - MATE.docx
FICHA DE REFUERZO - MATE.docx
 
FICHA DE PROBLEMAS 2.doc
FICHA DE PROBLEMAS 2.docFICHA DE PROBLEMAS 2.doc
FICHA DE PROBLEMAS 2.doc
 
FICHA DE PROBLEMAS 1.doc
FICHA DE PROBLEMAS 1.docFICHA DE PROBLEMAS 1.doc
FICHA DE PROBLEMAS 1.doc
 
SESIÓN 6 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 6 PERSONAL SOCIAL - 2019.docxSESIÓN 6 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 6 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
 
SESIÓN 7 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 7 PERSONAL SOCIAL - 2019.docxSESIÓN 7 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 7 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
 
SESIÓN 2 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 2 PERSONAL SOCIAL - 2019.docxSESIÓN 2 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 2 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
 
SESIÓN 1 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 1 PERSONAL SOCIAL - 2019.docxSESIÓN 1 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 1 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
 
SESIÓN 3 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 3 PERSONAL SOCIAL - 2019.docxSESIÓN 3 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 3 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
 
SESIÓN 5 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 5 PERSONAL SOCIAL - 2019.docxSESIÓN 5 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
SESIÓN 5 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx
 
FICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docx
FICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docxFICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docx
FICHA CUALIDADES, HABILIDADES Y CARACTERISTICAS FÍSICAS.docx
 
FICHA DE LAS EMOCIONES
FICHA DE LAS EMOCIONESFICHA DE LAS EMOCIONES
FICHA DE LAS EMOCIONES
 
EVALUACIÓN EMOCIONES - FAMILIA.docx
EVALUACIÓN EMOCIONES - FAMILIA.docxEVALUACIÓN EMOCIONES - FAMILIA.docx
EVALUACIÓN EMOCIONES - FAMILIA.docx
 
PREVENCIÓN EN EL HOGAR.docx
PREVENCIÓN EN EL HOGAR.docxPREVENCIÓN EN EL HOGAR.docx
PREVENCIÓN EN EL HOGAR.docx
 
FICHA - AMOR EN FAMILIA.docx
FICHA  - AMOR EN FAMILIA.docxFICHA  - AMOR EN FAMILIA.docx
FICHA - AMOR EN FAMILIA.docx
 
FICHAS DE LOS HUESOS OK.docx
FICHAS DE LOS HUESOS OK.docxFICHAS DE LOS HUESOS OK.docx
FICHAS DE LOS HUESOS OK.docx
 
Examenes de CIENCIA Y TECNOLOGÍA - P3.docx
Examenes de CIENCIA Y TECNOLOGÍA - P3.docxExamenes de CIENCIA Y TECNOLOGÍA - P3.docx
Examenes de CIENCIA Y TECNOLOGÍA - P3.docx
 
huesos del cráneo Y costilla
huesos del cráneo Y costillahuesos del cráneo Y costilla
huesos del cráneo Y costilla
 
FICHAS DE LOS MÚSCULO - P3.docx
FICHAS DE LOS MÚSCULO  - P3.docxFICHAS DE LOS MÚSCULO  - P3.docx
FICHAS DE LOS MÚSCULO - P3.docx
 
FICHA DE EVALUACIÓN - el esqueleto.docx
FICHA DE EVALUACIÓN - el esqueleto.docxFICHA DE EVALUACIÓN - el esqueleto.docx
FICHA DE EVALUACIÓN - el esqueleto.docx
 

Último

PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectossubfabian
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfLA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfFEDERICOPEDRODIONISI
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxSusanaAlejandraMende
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdflvela1316
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 

Último (20)

PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
a propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectosa propósito de la globalización y sus efectos
a propósito de la globalización y sus efectos
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfLA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptxPATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
PATRONES DE REFERENCIA, CRITERIOS Y DIAGNOSTICO Angeles.pptx
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 

SESIÓN 4 PERSONAL SOCIAL - 2019.docx

  • 1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS VALORES Construye su identidad Autorregula sus emociones Identifica emociones y sentimientos propios y los que expresan otras personas en diversas situaciones. Paz Trabaja con alegría, entusiasmoy cooperación. SECUENCIA DIDÁCTICA: ACTIVIDADES DE INICIO Observanundado con imágenesde algunasemocionescomo:alegría,tristeza,miedo,sorpresay enfado.Posteriormente se pide aunalumnoque lance el dadoy luegocomente enqué momentoha sentido laemociónque le hatocado. ACTIVIDADES DE DESARROLLO Las emociones y los sentimientos Las emociones Son reacciones intensas ante determinadas situaciones. Pueden causar alegría, tristeza, miedo, preocupación, enojo, rechazo, sorpresa, etc. Dibujan gestos de las emociones Es importante que cuando estemos enfadados practiquemos lo siguiente: * Contar hasta 10 antes de responder. * Respirar profundamente. * Alejarme de aquello que me causa enojo. * Decirse a sí mismo “calma” o “debo tranquilizarme” Los sentimientos No son tan intensos, pero sí son más duraderos. Existen: Sentimientos positivos como el cariño, la amistad y el amor que nos acercan a las personas. Sentimientos negativos como el odio y la envidia, nos alejan de las personas. ACTIVIDADES DE CIERRE Realizan la meta cognición ¿qué aprendieron?, ¿cómo se sintieron?, ¿para qué nos sirve aprender este tema?, ¿será importante controlar nuestras emociones? ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN Repasar para la evaluación de las emociones. Ver la película intensamente. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR Dado con tarjetade las emociones,fichade trabajo, SESIÓN DE APRENDIZAJE ÁREA/CURSO : Personal social GRADO : 3ª C FECHA : 21 de marzo DURACIÓN : 2 sesiones