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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS VALORES
Construye su identidad Se valora a sí mismo. Describe las características
físicas, cualidades y
habilidadesque lohacenúnico
y valioso.
Paz
Trabaja con alegría,
entusiasmoy
cooperación.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
ACTIVIDADES DE
INICIO
Se saca a dos niñosal frente.Luegose pide alosdemásque observenbienasuscompañeros.
Posteriormente se lescuestiona: ¿cómoestucompañera?,¿se parece a laque se encuentraasu
costado?,¿qué diferenciahayentre ellos?,¿tendránalgoencomún?,etc.
ACTIVIDADES DE
DESARROLLO
Características físicas, cualidades y habilidades
1. Características físicas
Es lo que nos distingue de las otras personas. Sin embargo podemos parecernos a nuestro
papá, mamá o hermanos. Las características son:
* Color de piel, ojos y cabello
* Sexo
* Contextura
* Estatura
2. Cualidades
Son características que distinguen y definen a las personas. Es la manera de ser que tiene
una persona.
Ejemplos
* Ser cariñoso
* Ser trabajador
* Ser comprensivo
* Ser amable
* Ser solidario
* Ser responsable, etc.
3. Habilidades
Es el talento o la aptitud para desarrollar alguna actividad.
Ejemplos:
* Bailar
* Resolver problemas
* Cantar
* Nadar, etc.
SESIÓN DE APRENDIZAJE
ÁREA/CURSO : Personal social
GRADO : 3ª C
FECHA : 14 y 18 de marzo
DURACIÓN : 4 sesiones
Pedirle a los estudiantes que se presenten siguiendo el siguiente ejemplo:
Siguiente clase:
Realizan un trabajo en grupo, pegan la foto de una persona (de revista o periódico), colocan
4 características físicas, 3 cualidades y una habilidad. Luego lo exponen.
Finalmente resuelven una ficha
del tema trabajado para
afianzarlo.
Cada niño escribe sus
características físicas, habilidad,
cualidades, su nombre y se
dibujan.
ACTIVIDADES
DE
CIERRE
Realizan la meta cognición ¿qué aprendieron?, ¿cómo se sintieron?, ¿para qué nos sirve
aprender este tema?, ¿de qué manera ayuda tus cualidades en la convivencia familiar y
escolar?
ACTIVIDAD DE
EXTENSIÓN
Repasar para la evaluación de autoestima.
MATERIALES O
RECURSOS A
UTILIZAR
Fichadel tema,revistas,periódicos,papelote,plumones,etc.
Me llamo Cristina y soy de estatura mediana, tengo cabello largo
de color castaño oscuro y ojos negros. Además, soy alegre,
estudiosa y muy cariñosa.

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  • 1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS VALORES Construye su identidad Se valora a sí mismo. Describe las características físicas, cualidades y habilidadesque lohacenúnico y valioso. Paz Trabaja con alegría, entusiasmoy cooperación. SECUENCIA DIDÁCTICA: ACTIVIDADES DE INICIO Se saca a dos niñosal frente.Luegose pide alosdemásque observenbienasuscompañeros. Posteriormente se lescuestiona: ¿cómoestucompañera?,¿se parece a laque se encuentraasu costado?,¿qué diferenciahayentre ellos?,¿tendránalgoencomún?,etc. ACTIVIDADES DE DESARROLLO Características físicas, cualidades y habilidades 1. Características físicas Es lo que nos distingue de las otras personas. Sin embargo podemos parecernos a nuestro papá, mamá o hermanos. Las características son: * Color de piel, ojos y cabello * Sexo * Contextura * Estatura 2. Cualidades Son características que distinguen y definen a las personas. Es la manera de ser que tiene una persona. Ejemplos * Ser cariñoso * Ser trabajador * Ser comprensivo * Ser amable * Ser solidario * Ser responsable, etc. 3. Habilidades Es el talento o la aptitud para desarrollar alguna actividad. Ejemplos: * Bailar * Resolver problemas * Cantar * Nadar, etc. SESIÓN DE APRENDIZAJE ÁREA/CURSO : Personal social GRADO : 3ª C FECHA : 14 y 18 de marzo DURACIÓN : 4 sesiones
  • 2. Pedirle a los estudiantes que se presenten siguiendo el siguiente ejemplo: Siguiente clase: Realizan un trabajo en grupo, pegan la foto de una persona (de revista o periódico), colocan 4 características físicas, 3 cualidades y una habilidad. Luego lo exponen. Finalmente resuelven una ficha del tema trabajado para afianzarlo. Cada niño escribe sus características físicas, habilidad, cualidades, su nombre y se dibujan. ACTIVIDADES DE CIERRE Realizan la meta cognición ¿qué aprendieron?, ¿cómo se sintieron?, ¿para qué nos sirve aprender este tema?, ¿de qué manera ayuda tus cualidades en la convivencia familiar y escolar? ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN Repasar para la evaluación de autoestima. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR Fichadel tema,revistas,periódicos,papelote,plumones,etc. Me llamo Cristina y soy de estatura mediana, tengo cabello largo de color castaño oscuro y ojos negros. Además, soy alegre, estudiosa y muy cariñosa.